Группа полезно знать в одноклассниках: Продвижение в Одноклассниках: полный обзор

Содержание

Настройки безопасности и публичности в «Одноклассниках»

Находить школьных друзей, обмениваться «классами» и подарками, получать пятерки за фотки, без сомнения, приятно. Вот только некоторые используют «Одноклассники» — одну из самых популярных соцсетей в России — совсем иначе: чтобы писать едкие комментарии, забрасывать честных пользователей рекламой, а то и разводить их на деньги.

Чтобы спамеры, тролли, взломщики и прочие неприятные люди не испортили вам жизнь, профиль в «Одноклассниках» нужно защищать. Рассказываем, какие настройки безопасности и конфиденциальности предлагает соцсеть.

Как защитить свой профиль в «Одноклассниках» и данные в нем

Открыть настройки безопасности и конфиденциальности в «Одноклассниках» можно несколькими способами:

  • Нажать на свою фотографию в правом верхнем углу экрана и выбрать пункт «Изменить настройки».
  • Или открыть свой профиль и нажать кнопку «Настройки» в верхней части страницы.
  • Или в ленте новостей выбрать пункт «Мои настройки» в меню слева.

Любое из этих действий приведет вас на нужную страницу.

Где искать настройки безопасности и публичности в «Одноклассниках»

Теперь поговорим о том, что же здесь можно настроить.

Как защитить аккаунт в «Одноклассниках» от взлома

Основа безопасности любого аккаунта — надежный пароль. Если у вас он выглядит как 12345, ваше имя транслитом или какое-то существующее слово вроде pirozhok, советуем его поменять. Для этого нужно открыть вкладку Основные и нажать Пароль. О том, как придумать по-настоящему надежный пароль и не забыть его, мы написали отдельный пост. Если коротко, то чем длиннее пароль — тем лучше.

Как изменить пароль в «Одноклассниках»

Что такое двойная защита в «Одноклассниках»

Увы, иногда даже лучшие пароли воруют злоумышленники. Поэтому мы рекомендуем подстраховаться и включить двойную защиту — так в «Одноклассниках» называют двухфакторную аутентификацию.

При включенной двойной защите соцсеть будет присылать вам одноразовый код в SMS каждый раз, когда вы (или кто-то другой) попытаетесь войти в аккаунт с нового устройства. Чтобы залогиниться, нужно будет не только ввести пароль, но и указать этот код. Взломщику это помешает, а вы вовремя узнаете, что кто-то хочет войти в учетную запись, и сможете поменять украденный пароль на новый.

Если вы не хотите получать одноразовый код в сообщении, «Одноклассники» позволяют подключить к профилю специальное приложение для генерации этих кодов, например Google Authenticator. Это даже надежнее: SMS, к сожалению, не так уж сложно перехватить.

Чтобы включить двойную защиту, откройте вкладку настроек Основные и нажмите Двойная защита.

Как настроить в «Одноклассниках» двойную защиту (двухфакторную аутентификацию)

Как узнать, кто входил в мой аккаунт в «Одноклассниках»

Убедиться в том, что в ваш профиль не входили посторонние, можно на вкладке История посещений. Там указано, когда и откуда в ваш аккаунт логинились за последний месяц. Если вы уже год не выезжали за границу, а в списке внезапно обнаружите Бангкок, как можно быстрее смените пароль.

Также в Истории посещений можно закрыть доступ к аккаунту на всех устройствах, кроме текущего. Эта опция пригодится, если в учетку вошел кто-то посторонний или вы сами открывали ее с чужого компьютера и забыли разлогиниться.

Как узнать, кто входил в аккаунт в «Одноклассниках», и запретить доступ к аккаунту с незнакомых устройств

Как настроить публичность в «Одноклассниках»

Защититься от взломщиков — это только полдела, ведь злоумышленники могут досаждать вам в «Одноклассниках» и без доступа к вашему аккаунту. Например, заваливать вас спамом в личных сообщениях или оставлять под вашими постами и фото комментарии со ссылками на сомнительные ресурсы. Запретить им это можно с помощью настроек публичности — так в «Одноклассниках» называют приватность.

Как скрыть от посторонних информацию профиля в «Одноклассниках»

По умолчанию вся информация в вашем профиле открыта для всех. Не хотите, чтобы посторонние знали, сколько вам лет, в каких группах вы состоите, на кого подписаны и в какие игры играете? «Одноклассники» позволяют ограничить видимость этих данных и сделать их доступными только друзьям или вообще никому, кроме вас.

От совсем чужих глаз вы также можете спрятать и свое семейной положение. А вот друзья в любом случае будут видеть эту информацию, если она есть в профиле.

Чтобы ограничить видимость личных данных, откройте вкладку Публичность и выберите нужные настройки в блоке Кто может видеть

. В списке больше данных, чем мы тут упомянули, но некоторые из них могут спрятать только пользователи с закрытым профилем.

Как скрыть информацию профиля в «Одноклассниках»

Как сделать, чтобы меня не нашли в «Одноклассниках»

Если не хотите, чтобы посторонние могли найти вас в «Одноклассниках», ограничьте возможность поиска вашего профиля. Например, соцсеть позволяет скрыть его из раздела Люди сейчас на сайте, где отображаются все активные пользователи. Тогда спамеры и назойливые представители противоположного пола будут реже вас беспокоить.

Вы можете также запретить находить вас через поисковики. Тогда ваша страница в «Одноклассниках» не попадет в поисковую выдачу, если кто-то поищет ваше имя в Яндексе или Google. Если это сделать, то количество случайных посетителей и незваных гостей сильно уменьшится.

Чтобы воспользоваться этими настройками, откройте вкладку Публичность и найдите блок Дополнительно.

Как убрать из поиска страницу в «Одноклассниках»

По умолчанию ваши друзья видят в ленте все комментарии, которые вы оставили, — в том числе в группах, где они не состоят, и на страницах пользователей, с которыми они не знакомы. Если, просто для примера, вы не хотите, чтобы родственники узнали, что вы продаете унаследованный от бабушки сервиз в какой-нибудь группе-барахолке, вы можете запретить показ обсуждений в лентах друзей.

Это тоже делается на вкладке Публичность в блоке Дополнительно. Нужно снять галочку напротив пункта Показывать обсуждения, в которых я участвую, друзьям, которые не дружат с автором обсуждения или не являются участниками группы.

Как скрыть свои комментарии из лент друзей в «Одноклассниках»

Как скрыть фото в «Одноклассниках» от посторонних

Если у вас есть фото, которыми вы не хотите делиться со всеми подряд, вы можете показывать их только друзьям или задать список пользователей, которым они видны. А если вы выложили их в соцсеть просто на хранение и не хотите, чтобы их кто-то увидел, то «Одноклассники» позволяют скрыть их вообще от всех.

Эти настройки задаются для каждого фотоальбома отдельно. Откройте альбом, нажмите Редактировать и выберите подходящий вариант в строчке Просматривать могут под его названием. Ограничить доступ можно ко всем альбомам, кроме

Личных фото. Но в последнем вы можете оставить только аватарку (по правилам соцсети она должна быть общедоступной) или вообще ничего не хранить.

Как скрыть фотографии в «Одноклассниках»

Как избавиться от ненужных отметок в «Одноклассниках»

Вы можете запретить другим пользователям «Одноклассников» упоминать вас в своих публикациях. Если вы не хотите, чтобы вас отмечали на фото, видео, в заметках и комментариях, можете запретить это делать на вкладке Публичность в блоке Разрешить.

Как запретить отмечать вас в постах, на фото и видео в «Одноклассниках»

Также рекомендуем запретить самим «Одноклассникам» автоматически отмечать вас на всех фотографиях и видео, где соцсеть вас узнает. Это можно сделать на вкладке Публичность в блоке Дополнительно. Если же вы не против, чтобы вас отмечали, но только если фотография действительно хорошая, то там же включите проверку отметок перед публикацией.

Как запретить автоматические отметки на фото и видео в «Одноклассниках»

Как избавиться от спама в «Одноклассниках»

Надоел спам в «Одноклассниках»? Вы можете запретить посторонним приглашать вас в группы, отправлять вам бесплатные подарки, писать сообщения и комментарии, а также искать вас в мессенджере «ТамТам». Все это делается на вкладке Публичность в блоке Разрешить.

Как защититься от спама в «Одноклассниках»

Как закрыть профиль в «Одноклассниках»

Как и в остальных социальных сетях, в «Одноклассниках» можно и полностью закрыть свой профиль — тогда указанная в нем информация будет доступна только вашим друзьям. Однако в отличие от многих других ресурсов здесь эта настройка платная. Купить ее можно за несколько десятков ОКов — это внутренняя валюта соцсети. На момент написания статьи 1 ОК стоил примерно 1,7–1,8 рубля. Сама цена закрытого профиля неодинакова для разных пользователей.

Если вы готовы заплатить за конфиденциальность своих данных, выберите в настройках вкладку Закрыть профиль или нажмите на свою аватарку в правом верхнем углу экрана и выберите Закрыть профиль.

Как закрыть профиль в «Одноклассниках»

Удалите лишнее

Лучший способ позаботиться о том, чтобы ваши данные не попали не в те руки — вообще их не публиковать. В частности, список родственников в «Одноклассниках» по умолчанию доступен всем, и управлять им в настройках публичности нельзя.

Между тем этой информацией могут воспользоваться злоумышленники. Например, вытягивать деньги из ваших близких, рассказывая им о том, что вы якобы попали в неприятности. Так что советуем посмотреть на свою страницу и подумать: возможно, какую-то информацию оттуда лучше просто удалить?

Как просматривать чужие страницы в «Одноклассниках» анонимно

Социальная сеть позволяет пользователям видеть, кто заходил на их страницы. Если вы не хотите, чтобы другие знали, что вы просматривали их профиль, можете купить Невидимку. Как и закрытый профиль, это платная функция. Один день анонимности стоит 40 ОКов, 30 дней — 199 ОКов.

Также «Одноклассники» позволяют оформить подписку на «Невидимку» с трехдневным бесплатным периодом. По истечении этого времени неделя пользования функцией будет стоить 45 ОКов, а месяц — 189 ОКов.

Опция включить «Невидимку» есть практически на любой странице в «Одноклассниках», кроме чужих профилей и сообществ.

Как включить «Невидимку» в одноклассниках

Проверьте настройки безопасности и конфиденциальности в других аккаунтах

Теперь вы знаете, какие настройки безопасности и приватности помогут вам защитить учетную запись в «Одноклассниках» и данные в ней. Самое время вспомнить о профилях в других соцсетях — у нас есть инструкции по настройке «ВКонтакте», Instagram, Facebook и Twitter.

Клуб здорового образа жизни | Herbalife Nutrition

Клуб здорового образа жизни

В большинстве случаев человеку, начинающему снижать вес, не к кому обратиться, проконсультироваться и получить поддержку. В Клубе Консультант по здоровому образу жизни видится с Вами ежедневно, оптимизирует и персонализирует программу питания, проводит все необходимые измерения, постоянно поддерживает и мотивирует Вас.

Консультант познакомит Вас с принципами сбалансированного питания и, в первую очередь, с принципами сбалансированного завтрака. Сбалансированный завтрак обеспечивает организм всеми необходимыми питательными веществами для достижения наилучших результатов. Завтрак является наиболее важной трапезой, и от него зависит контроль веса и наше самочувствие в течение всего дня. День за днем Консультант проводит замеры параметров Вашего организма и отслеживает динамику их изменения, чтобы процесс потери лишних килограммов проходил комфортно и безопасно для Вас.

Следить за своей фигурой гораздо приятнее в теплой и дружеской атмосфере!

В Утреннем Клубе Вы сможете найти своих друзей, получить заряд бодрости на целый день и приобрести шикарную фигуру!

Поправляться в одиночку или снижать вес вместе?

5 слагаемых успеха:

  1. Тематические встречи по принципам сбалансированного питания в рамках Клуба или Группы Поддержки. Регулярность встреч обеспечивает формирование новых привычек питания для долговременного результата. **
  2. Работа в Группе. Результаты каждого из участников стимулируют всех остальных.
  3. Продукты сбалансированного питания обеспечивают организм необходимыми питательными веществами. Специализированные продукты питания на научной основе – разумное дополнение к ежедневному меню.
  4. Консультант по здоровому образу жизни всегда доступен, и его главная цель – Ваш результат. Он разработает персонализированную программу питания, учитывая особенности Вашего организма, будет мотивировать и поддерживать Вас.
  5. Посещение клиента на дому помогает составить список продуктов для похода в магазин и приобщить к сбалансированному питанию всю семью.

Чтобы найти Клуб здорового образа жизни в вашем городе, заполните форму заявки и с вами свяжется Консультант, который ответит на все ваши вопросы.

Заполните заявку

* В соответствии с правилами поведения Независимых партнеров Гербалайф клубы здорового образа жизни являются сообществами, объединяющими группы людей, интересующихся вопросами сбалансированного питания. Они не являются магазинами или точками розничной торговли, ресторанами или предприятиями, организующими «еду на вынос». Заниматься розничной торговлей продуктов Гербалайф в помещении клуба запрещено.
** Любые утверждения в отношении контроля веса относятся к Программе контроля веса Гербалайф, включающей, помимо прочего, сбалансированную диету, регулярные физические упражнения, ежедневное потребление необходимого количества жидкости, употребление биологически активных добавок в случае необходимости и достаточный отдых. Все результаты индивидуальны и могут различаться.

Занимайтесь спортом вместе с нами!

Если вы настроены на перемены и хотите быть активными и энергичными, вам необходим четкий план. План питания и план тренировок. И в этом вам помогут Группы активного образа жизни Herbalife.

Это не просто группы единомышленников, всегда готовых поддержать и вдохновить вас, но и постоянное развитие, полезная информация от экспертов Herbalife и регулярные физические нагрузки.

Как проходят фитнес-встречи в Группе активного образа жизни?

Это групповые встречи, включенные в программу абонемента Клуба здорового образа жизни. Они учитывают ваш персональный уровень подготовки.*

Рекомендуется проконсультироваться с врачом перед внесением изменений в режим питания, занятием физическими упражнениями или участием в программе коррекции веса.

Это тренировки, которые каждый может выполнять в своем собственном ритме, самостоятельно выбирая время для отдыха.

Занятия часто проходят на открытом воздухе: в парке, лесу или сквере. Это дружеские встречи в кругу единомышленников, объединенных общими целями.

Продвижение в Одноклассниках: Раскрутка групп OK, стоимость

Раскрутка в Одноклассниках

Продвижение в Одноклассниках

Аргументы в пользу раскрутки бизнеса в ОК

«Одноклассники» занимают вторую позицию в топе активно посещаемых в России социальных сетей. Ежемесячно здесь бывают десятки миллионов человек. Более популярна только площадка «ВКонтакте». Аудитория ОК в русскоязычном интернете гораздо шире, чем даже у Facebook, мирового лидера среди соцсетей. Многие заблуждаются, думая, что пользователи «Одноклассников» – это в основном люди немолодые, для которых технические новинки, туристические путевки и абонементы фитнес-клубов неинтересны. На самом деле большую часть активной аудитории этой сети составляют люди в возрасте 18-44 года. Среди аргументов в пользу продвижения бизнеса в ОК стоит отметить и такие.

  • Равномерная популярность по всей стране. У «Одноклассников» нет приоритетных регионов, и они пользуются практически одинаковой популярностью у жителей всей России. Такая широта охвата делает сеть отличной платформой для продвижения, если ваша аудитория не ограничена пределами одного региона.
  • Функциональность. По этому параметру ОК не уступает своим главным конкурентам: сетям Facebook и ВК. Здесь множество различных возможностей для маркетологов, например, использование в рекламных кампаниях таргетинга. Можно настроить демонстрацию объявлений только целевой аудитории.
  • Статус площадки для неформального общения. «Одноклассники» воспринимаются посетителями как место, где можно пообщаться без лишних формальностей. Благодаря этому есть возможность сделать свою рекламу более эффективной и гарантированно донести ее до аудитории, преодолев невосприимчивость к такой информации.
  • Ограниченные возможности для манипуляций. Администрация площадки внимательно следит за тем, чтобы в ОК не было накруток и спама. Кроме того, эта соцсеть не пользуется особой популярностью в среде маркетологов. Все это ограничивает возможности для манипуляций со стороны администраторов групп. В результате обеспечивается множество преимуществ. Основные из них – вы вряд ли рискнете использовать обманные методы раскрутки и сможете с меньшими усилиями выделиться среди менее опытных и умелых коллег.

Создание группы в ОК

В соответствующем разделе нужно выбрать опцию «Создать группу или мероприятие».

Как создать свою группу в Одноклассниках

Создание группы в Одноклассниках

Если ваша цель – раскрутка интернет-магазина, продвижение бренда или продукта (товара, услуги), выбирайте тип сообщества «Для бизнеса».

Выбор типа группы в Одноклассниках

Типы группы в Одноклассниках

При создании тематической группы подходит вариант «По интересам». Придумайте название и укажите его в соответствующем окне, вкратце опишите сообщество, выберите для него категорию и тематику. Если это необходимо, укажите свои контакты: номер телефона, место проживания и адрес сайта. Следующий этап создания группы – выбор обложки. Для нее подходят изображения в формате .jpg и .png. Загрузите подходящее по тематике и нажимайте «Создать». После вступления в сообщество 30 участников стандартный URL нужно сменить. С этой целью используется функция «Ссылка на группу».

Что нужно указать в карточке группы в соцсети Одноклассники

Карточка группы в Одноклассниках

Выбор стиля оформления

Группу в «Одноклассниках» можно оформить по шаблону. Найти его вы можете в меню в разделе «Еще». Здесь выбираем пункт «Темы оформления» и ищем подходящий вариант. По мере развития сообщества появится возможность использования собственных настроек оформления. Для этого нужно иметь не меньше 10 тысяч подписчиков и подобрать главное, фоновое и изображение для обложки каталога.

Добавление ключевых слов

Когда пользователи ищут группы интересной им тематики, система находит их по ключевым словам и фразам. Поэтому важно правильно подобрать и указать такие ключи в настройках своего сообщества, чтобы его могли без труда найти представители вашей целевой аудитории. В разделе «Еще» выбираем пункт «Настройки» и вносим ключевые слова в соответствующее окно через запятую.

Заполняем список ключевых слов для группы в Одноклассниках

Ключевые слова для группы в Одноклассниках

Настройки публичности

Правильно настроив публичность, можно привлечь внимание пользователей, сделать их активнее и стимулировать вступать в сообщество. Оптимальные параметры выглядят так.

  1. При раскрутке тематической группы, объединяющей аудиторию по интересам, стоит дать участникам возможность создавать новые темы, загружать фото и видео. Это позволит решить сразу две задачи: и активизировать пользователей, и получить контент.
  2. Подключите опцию «Проверять темы участников перед публикацией».
  3. Отметьте, что гости не могут оставлять комментарии. Так вы стимулируете их становиться членами сообщества, чтобы получить возможность общаться.

Привлечение подписчиков

Чтобы набрать подписчиков, воспользуйтесь опцией «Пригласить в группу», которую можно найти в разделе меню «Участники». Но есть ограничения – приглашения могут рассылать максимум 30 пользователям в сутки. Можно также обращаться к потенциальным подписчикам лично и просить их вступить в вашу группу, но только не делайте этого через сообщения в ОК, иначе система может заподозрить вас в рассылке спама.

Выбор контента для публикации в ОК

Вызвать у аудитории интерес к группе, удержать ее и простимулировать к активности помогает полезный качественный контент. Вы можете публиковать экспертные советы, сравнения и обзоры товаров, лайфхаки, руководства и рассказы о случаях из собственной практики. Публикуйте посты, подготовленные специально для соцсетей, чередуя их с анонсами статей, которые размещаете в блоге. При наполнении группы контентом важна регулярность. Правильно выбирайте время для публикаций. По статистике, в рабочие дни пользователи активнее всего переходят по ссылкам в соцсетях с 13-00 до 16-00. Если вы ежедневно публикуете по несколько постов, один можно размещать с 17-00 до 19-00, когда подписчики в основном возвращаются с работы и читают новости на своих гаджетах в метро и автобусах. Не маскируйте под информационные посты рекламу, иначе пользователи начнут пропускать их.

Оформление публикаций

К каждому своему посту добавляйте фото. Так вы привлечете внимание и стимулируете посетителей читать ваши статьи. При размещении анонса на пост, который появился на сайте, происходит автоматическая загрузка изображения. Когда создается новый пост, картинку нужно вставлять вручную. Для этого перейдите к созданию новой темы и кликните по значку «Добавить фото». Теперь нужно загрузить изображение, добавив к нему ссылки, текст и т. п. После этого можно публиковать пост. В новостных лентах ваших подписчиков лучше всего будут выглядеть фото размером 640 на 480 пикселей. Найти их можно в многочисленных источниках, в том числе бесплатных.

Как изменить тему группы в Одноклассниках

Темы групп в Одноклассниках

Использование хештегов

В ОК поддерживаются хештеги. Их стоит добавлять к своим постам, чтобы привлечь к ним внимание. Делается это по такой схеме:

  1. Развернуть публикацию.
  2. Кликнуть по надписи: «Добавить ключевые слова» под изображением.
  3. Добавить теги в специальное поле через запятую, после чего нажать: «Готово».

Благодаря указанным вами словам и фразам пользователи смогут находить вашу публикацию.

Стимулирование пользователей к активности

Чтобы повысить вовлеченность своей аудитории, стоит проводить опросы. Для их организации перейдите к созданию новой темы и кликните по кнопке с изображением трех горизонтальных линий. Теперь нужно добавить вопрос, несколько вариантов ответа на него, картинку и публиковать пост.

Опрос можно прикрепить, и тогда в вашей новостной ленте он будет демонстрироваться сверху.

Сотрудничество с владельцами популярных групп

В близких вам по тематике сообществах, которые напрямую с вами не конкурируют, можно публиковать информацию о своем сообществе. Если, например, у вас магазин по продаже игрушек, стоит наладить контакты с администраторами групп для родителей. При этом важно учитывать их географию. Торгуя игрушками в Ростове, нет смысла рассказывать о своем бизнесе в группе «Молодые мамы Минска».

Организация сотрудничества

Через поиск найдите подходящие сообщества и свяжитесь с их владельцами. Постарайтесь договориться с ними о публикации сообщений о вашей группе. Если вы новичок, за размещение таких постов придется платить. Но по мере расширения аудитории, когда участников станет много, можно будет организовать взаимный обмен ссылками. Узнать об администраторе группы, как правило, можно в разделе с информацией о ней. Но иногда эти данные скрыты, и в таком случае нужно вступить в сообщество и внести предложение о публикации.

Можно договориться, чтобы ссылка на вашу группу публиковалась в информационном разделе (в левой части экрана).

Промо-посты

Еще один способ раскрутки через чужое сообщество – покупка промопоста. Администратор может размещать максимум три сообщения рекламного содержания в сутки. Они получают соответствующую пометку, и посетители понимают, что это реклама.

Для создания промопоста добавьте необходимый контент и кликните по значку в виде шестеренки для перехода к настройкам. После этого нужно поставить галочку возле надписи «Промо». Важно учитывать, что публикации рекламного содержания обязательно модерируются. Если разместить в группе такое объявление, не оформив промопост, придется уплатить штраф.

Реклама сообщества

Можно привлечь новых подписчиков, демонстрируя целевой аудитории рекламные сообщения. Это стимул для вступления в группу и генератор лидов. Вы имеете возможность выбрать, кому будет показываться ваше объявление, то есть таргетировать пользователей по их демографическим данным и географии проживания. Кроме того, есть возможность установить запрет на платную демонстрацию тем пользователям, которые уже стали участниками группы.

Выяснить цену рекламного объявления можно по ссылке «Реклама» в нижней части страницы. Оплата рекламы может проводиться в двух формах. В первом случае стоимость определяется исходя из количества показов, во втором – кликов. Первый вариант подходит, когда нужно охватить максимальную аудиторию, а оплачивать клики лучше в том случае, если вас интересует исключительно результат.

Вирусный контент

Спланировать виральность нельзя, а все рецепты вирусного контента на практике далеко не так хороши, как в теории. Но попробовать все-таки стоит. Постоянно создавайте и размещайте контент, который потенциально может быть вирусным. У него должны быть такие характеристики.

  • Простота и легкость восприятия даже для ребенка.
  • Креативность и оригинальность.
  • Тиражируемость.
  • Способность вызывать эмоции и желание делиться.

Помните о визуальной составляющей и позаботьтесь о качественных фото, картинках и видео.

Ньюсджекинг

Речь идет об использовании самых актуальных трендов в рекламе и маркетинге в целом. Ньюсджекинг предполагает, что вы пользуетесь виральностью, которую создали бренды или люди, чтобы раскрутить собственный продукт. Чтобы использовать этот прием, вспомните, что в данный момент активнее всего обсуждается. Возможно, это новый фильм, резкий скачок цены на нефть или падение курса национальной валюты, новый вирус или стихийное бедствие. Возьмите одну из главных новостей и используйте ее в своей коммерческой публикации.

Распространение ссылок на свою группу

Для привлечения аудитории необходимо размещать ссылки на свое сообщество в «Одноклассниках» в разных местах, где их могут увидеть потенциальные подписчики. Вот только несколько вариантов.

  • Посты в блоге и на сайте.
  • Статус в ОК и других соцсетях.
  • Подпись на форумах соответствующей тематики.
  • Подпись в письмах на e-mail.
  • Сувениры и полиграфия: кружки, ручки, листовки, визитки и т. п.

Другие способы привлечения внимания ЦА

Необходимо рассказывать о себе и показывать свой продукт везде, где бывают представители вашей целевой аудитории, используя для этого все доступные возможности. Рассмотрим несколько самых эффективных из них.

Видео с автозапуском

Разместив в новостной ленте ролик, который запускается автоматически, вы наверняка заставите пользователей обратить внимание на ваше сообщение. Для загрузки контента в соответствующем разделе меню выберите пункт «Загрузка видео». Найдите размещенный на компьютере файл и загрузите в свою группу.

Виджет на сайте

В своем персональном блоге или на корпоративном сайте расскажите о своей группе в ОК. Для этого можно разместить виджет. Алгоритм действий следующий.

  1. В нижней части страницы найдите раздел «Разработчики» и перейдите в него.
  2. Дальше переходите в пункт «ОК на внешних ресурсах» и выбирайте «Социальные виджеты».
  3. Укажите идентификационный номер группы в настройках виджета. Если необходимо, скорректируйте его размеры.
  4. Сгенерируется код, который нужно вставить на сайт.

Реклама в поисковиках и на YouTube

На размещение контекстной рекламы в поисковой выдаче Google и «Яндекса» придется потратить больше, чем на объявления в ОК, но эти расходы вполне оправданы, так как этим способом вы привлекаете людей, потенциально заинтересованных в вашем продукте. Эффективно также в своих видео, размещенных на YouTube, предлагать зрителям присоединиться к группе в «Одноклассниках». В описании каждого ролика можно оставлять ссылку на нее. В качестве стимула используйте предоставление участникам сообщества эксклюзивного права видеть некоторые видео первыми.

Дисциплина, креатив и никаких манипуляций

Чтобы раскрутить свою группу в «Одноклассниках», не требуются никакие тайные приемы и техники. Нужны работоспособность и дисциплина. Регулярно публикуйте интересный для пользователей и полезный контент, дискутируйте с ними, поддерживайте контакт с владельцами и администраторами групп схожей тематики. Вам нужно также проявить некоторую изобретательность, чтобы заинтересовать аудиторию увлекательными конкурсами, опросами и тестами. И, в конце концов, ценное качество для владельца группы в соцсети – чувство юмора, которое помогает привлекать подписчиков веселыми постами. И постарайтесь не соблазниться манипулятивными приемами продвижения: распространением спама, приобретением аккаунтов, которые взломали, или фальшивых лайков и т. п. Они действительно помогут увеличить число ваших подписчиков, но настоящие участники группы вряд ли будут рады соседству с ботами.

Теги

Вам также будет интересно

Что такое Одноклассники? – insideok.ru

 

Скачать одним файлом

О проекте Одноклассники

Одноклассники — одна из крупнейших социальных сетей в России и странах ближнего зарубежья, входит в холдинг Mail.Ru Group. Сайт был создан в 2006 году и в настоящее время переведен на 16 языков, включая русский. 43 миллиона жителей России ежемесячно используют Одноклассники: общаются с друзьями и близкими с помощью сообщений, голосовых и видеозвонков, открыток и стикеров.

ОК — это технологичная контентная и сервисная платформа: в социальной сети можно смотреть трансляции в качестве 4К, слушать актуальную музыку, покупать товары и услуги и осуществлять денежные переводы в 18 стран мира.

Одноклассники — лидер рынка онлайн-видео и первая социальная сеть в России по просмотрам видеоконтента: в пике в сутки видео в ОК набирают более 1 млрд просмотров.

В проекте Одноклассники работают порядка 500 человек, включая собственную команду разработки, дизайна и тестирования. Социальная сеть Одноклассники располагает более чем 7 тыс. серверами, работающими в Облаке собственной разработки, распределенным по 5 хостингам в Москве.

На платформе Одноклассников доступны видео,  музыка,  игры  и  онлайн-сервисы, а также уникальные способы выражения эмоций: «подарочки», «оценки», кнопка «класс» и другие эмоции на посты. На площадке зарегистрировано более 14 млн групп, включая группы брендов, звезд и СМИ. С 2015 года ОК активно развивают присутствие ТВ-каналов и изданий, имея уникальные возможности видео- и радиотрансляций в режиме реального времени, рекламного продвижения, статистики. К настоящему моменту в Одноклассниках открыли свои сообщества более 600 медиа.

ОК — высокодоходный и эффективный проект, а также площадка для развития малого и среднего бизнеса. Одноклассники развивают сервисы для своих клиентов, предоставляя возможность продвигать бренды и компании. ОК развивают собственную экосистему для ведения бизнеса внутри соцсети. В настоящее время на площадке насчитывается 1 млн предпринимателей, которые ведут страницы в ОК. Основные статьи доходов самой соцсети — IVAS («подарочки», оценки к фотографиям «5+», функция «Невидимка» и др.), игры и реклама.

Мобильное приложение ОК по состоянию на середину мая 2020 года является одним из самых доходных приложений по версии App Annie. Помимо основного приложения, Одноклассники развивают два отдельных сервиса: мессенджер ТамТам и OK Live, стриминговое приложение для создания трансляций в режиме реального времени от имени пользователя и группы.

Вся открытая информация по доходности публикуется в Годовом отчете Mail.Ru Group.

что важно знать каждому родителю

«Что же там вообще лечить?» - спрашивают в недоумении папы и мамы, бабушки и дедушки маленьких карапузов, когда приводят их на прием к детскому стоматологу. Об этом, а также о том, что такое современная детская стоматология, каковы особенности развития молочных зубов, о проблемах, с которыми приходится сталкиваться современным малышам и их родителям, читайте в нашем материале…

«Целевая аудитория» детских стоматологов

Формально наши пациенты – это детки от 0 до 16 лет. Но на практике – до возраста, когда постоянные зубы полностью сменяют молочные. Это происходит к 11-12 годам. Наш самый юный пациент – 2-недельный карапуз. Спросите, а какое отношение такая малютка вообще имеет к стоматологии? Отвечаем: единственный повод для обращения таких малышей к стоматологу – это короткая подъязычная уздечка.

В более позднем возрасте мы работаем в основном с молочными зубами. Постоянные зубы мы видим только при необходимости герметизации фиссур (об этом мы поговорим чуть позже) или – в крайнем случае – когда нужно пролечить средний кариес, но не глубже.

Но ведь подросток 11-12 лет – по сути, тоже еще ребенок, возразите вы. И в какой-то мере будете правы. Именно поэтому для таких пациентов у нас есть подростковый врач-терапевт. Он-то и занимается сформированными постоянными зубами.

Молочный зуб: познакомимся поближе!

Действительно, молочным зубкам присущи некоторые анатомические особенности, о которых полезно знать каждому родителю.

Во-первых, у детских зубов есть корни (причем порой они длиннее, чем корни постоянных зубов) и нервы. Для некоторых пап и мам это зачастую становится настоящим открытием.

Во-вторых, большую часть коронки молочного зуба занимает пульпа. И так как рог пульпы подходит слишком близко к апроксимальным областям (то есть тем областям, которые контактируют с соседними зубами своего ряда), даже средний кариес очень быстро достигает пульпы, и развивается пульпит. При этом болевые ощущения при детском кариесе возникают в основном при прямом контакте больного зуба с пищей. Самопроизвольные боли бывают крайне редко – только в случае уже запущенного пульпита.

Теперь коротко поговорим о прорезывании молочных зубов и их смене на постоянные. Первые молочные зубки появляются примерно в 7-8 месяцев, а к 2,5 годам маленький человек должен иметь уже «полный набор» - это 20 молочных зубов. При этом если до 2,5-3 лет идет короткий период стабилизации, то потом начинается постепенное рассасывание корней молочных зубов. К 7 годам происходит смена центральных зубов – резцов. В 9-10 лет меняется жевательная группа. А вот «долгожители» клыки могут простоять и до 11-12 лет. Важно заметить, что это приблизительные сроки прорезывания и смены зубов. И на сегодняшний день они довольно сильно смещены, в основном в более раннюю сторону.

У каждого возраста – свои стоматологические «сюрпризы»

Если у взрослых на протяжении всей жизни «набор» стоматологических диагнозов и их осложнений примерно одинаковый, то у детишек каждый возрастной период имеет свои особенности. Итак, к чему стоит быть готовым…

Основным обращениям в грудничковом возрасте является короткая уздечка языка. Чаще всего эта проблема выявляется участковыми педиатрами, которые наблюдают малыша в первый год жизни.

На что обратить внимание: если малыш плохо берет или сосет грудь, неправильно захватывает сосок или соску, быстро устает, плачет, не наедается, теряет в весе, одной из причин может стать короткая уздечка.

Решение. Эта проблема легко и за несколько секунд корректируется подрезанием уздечки языка. В возрасте до 3-5 месяцев для этого не требуется даже анестезии, так как операция абсолютно безболезненна и бескровна, ведь слизистая очень тонкая и нет сложных тяжей.

Совет. Если диагноз поставлен, не затягивайте с операцией, чтобы она действительно прошла быстро и безболезненно.

Как мы говорили, именно с 6-7 месяцев появляются первые молочные зубы, а к двум годам должны прорезаться все зубы.

На этом этапе критическим становится возраст после 1 года. Именно в этот период появляется первый кариес, а за ним – довольно стремительно – пульпит. Каковы же причины возникновения этих заболеваний в столь раннем возрасте?

Причина №1. Ночное вскармливание. Вот представьте: ваш ребенок ночью выпил грудное молоко (а оно очень сладкое), кефир, компот или сок. Остатки пищи или напитков буквально «облепляют» зубы, причем преимущественно затекают к верхним зубкам с той стороны, на которой ребенок спит (именно поэтому верхние зубы мы лечим намного чаще, чем нижние). Ночью секреция слюны снижена, она практически не вырабатывается, так же как и у взрослых.

Возникает идеальная среда для развития и размножения бактерий, которые начинают постепенно разрушать эмаль зуба, что приводит к так называемому кариесу в стадии пятна. И действительно, если приглядеться, на зубках видны белые пятнышки. Потом начинает крошиться сам зуб. Кариес стремительно достигает пульпы…

Это заболевание даже получило почетное звание – «бутылочный кариес». Однако название этого недуга весьма условное, и слово «бутылочный» не должно вводить родителей в заблуждение. То есть причиной его возникновения может стать как грудное вскармливание, так и выпаивание из бутылочки или с ложки соками и компотами.

КСТАТИ! По локализации «бутылочного кариеса» врачи могут определить, на каком боку спит малыш.

Причина №2. Общесоматические недуги, которые присущи чаще всего недоношенным деткам и малышам, мамы которых страдали токсикозом во время беременности. При выраженном токсикозе у женщины происходит нарушение в фосфорно-кальциевом обмене, что, в свою очередь, приводит к нарушениям созревания эмали молочных зубов.

Причина №3. Отсутствие или недостаточная гигиена зубов.

Решение. При возникновении кариеса единственным способом лечения может быть только высверливание пораженных тканей зуба и замещение их пломбировочным материалом.

Если говорить о лечении пульпита жевательных зубов у детей, то мы убираем пульпу из коронковой (!) части, кладем специальное лекарство и закрываем пломбой. Только в 10-15% случаев, когда нерв сильно воспален, приходится убирать его целиком, чистить и промывать каналы. На зачатках постоянных зубов это никак не сказывается. Физиологические процессы протекают так, как должны: корни постепенно рассасываются, молочный зуб выпадает, а постоянный встает на его место.

Самое сложное – это лечение центральных верхних зубов (резцов), так как они занимают много времени при реставрации. Сначала мы полностью удаляем нерв, заполняем каналы специальным материалом, ставим пломбу. Лечение одного зуба занимает в среднем 30-40 минут. Сейчас облегчают работу уже готовые коронки. Есть металлические коронки («3М» и «Нью смайл»), покрытые эмалью. Они повторяют форму зуба, очень прочные. А для их установки не нужны обточка и слепки.

КСТАТИ: Даже еще кариозную полость «на контакте» (то есть в месте соприкосновения с соседним зубом) необходимо лечить как пульпит – то есть с ампутацией (удалением) пульпы из коронковой области.

Дело в том, что если пролечить только кариес и закрыть инфицированную пульпарную полость пломбой (а на глаз определить, инфицирована она или нет, невозможно), то упущенный воспалительный процесс стремительно начнет развиваться. И через 1-2 месяца этот зуб снова придется перелечивать, только на этот раз – от пульпита.

Совет. Для сохранения здоровья зубов необходимо в первую очередь отказаться от ночного вскармливания. Единственное, что можно давать малышу ночью, - это простая вода. И как показывает практика, дети тех родителей, которые внемлют нашим рекомендациям, сохраняют зубки здоровыми довольно долго.

Во-вторых, родителям следует знать и помнить, что появление первого зуба, то есть возраст 6-7 месяцев, – самый подходящий момент начать обязательную ежедневную процедуру чистки зубов. Сегодня в любой аптеке можно приобрести специальные зубные пасты для детей от 0 до 3 лет. На палец надевается специальная щеточка, и зубки вычищаются. Правила чистки зубов очень популярно разъясняются в прилагающейся к зубной пасте инструкции. А мы, со своей стороны, всегда рады показать и рассказать, как это делается на практике. После чистки остатки пасты аккуратно снимаются салфеткой или… съедаются малышом (и это совершенно безопасно!). А чистить зубки нужно, как и взрослым, 2 раза в день – утром и вечером.

В-третьих, зубам с длинным «сроком жизни», а это в первую очередь жевательные зубы (они же наиболее подвержены кариесу), необходимо делать профилактическую герметизацию фиссур (фиссура – углубления на поверхности зубов, которые располагаются в области жевательных поверхностей) в возрасте 2 лет. Она защищает жевательные поверхности зубов от поражений кариесом. Сначала мы немного зачищаем (рассверливаем) зубик, а затем покрываем специальным составом, который «запечатывает» зуб и защищает его от кариеса.

И в-четвертых, начиная с 2 лет в рационе ребенка должна присутствовать твердая пища – морковка, яблоки, сушки, баранки. Дело в том, что обилие мягкой пищи не стимулирует корни молочных зубов к рассасыванию, и как результат – постоянные зубы выходят вторым рядом вместе с молочными. Твердая пища также влияет на формирование правильного прикуса. Кроме того, она механически очищает зубы. И не бойтесь, здоровые зубы от этого не поломаются, так как эмаль – это самое твердое, что есть в организме человека.

КСТАТИ: У многих детей зачатки постоянных пятых зубов не формируются в принципе. По одной из теорий, это происходит как раз потому, что в рационе современных малышей «главную скрипку» играет мягкая пища, а твердая отсутствует. Раз нечего жевать – зачем зубы?..

Если в возрасте от 1 до 3 лет удалось избежать или победить «бутылочный кариес» и родители следят за соблюдением тщательной гигиены полости рта и режимом питания, то до 5-6 лет наступает период, который, пожалуй, можно назвать периодом физиологического спокойствия. А вот начиная с 5 лет риск возникновения кариеса снова возрастает.

Причина. Этот процесс обусловлен физиологически: челюсть растет, передние зубы (резцы) разъезжаются – появляются так называемые диастемы. Из-за этого боковые, жевательные, зубы «кучкуются», то есть расстояние между ними уменьшается. Так как стоят они слишком плотно друг к другу, их сложно как следует вычистить. Возникает так называемый «кариес на контактах», то есть именно в тех местах, где зубы соприкасаются между собой. А как нельзя лучше этому процессу способствуют застрявшие там остатки пищи.

КСТАТИ: Самая частая причина для обращения к детскому стоматологу – это кариес, который довольно быстро переходит в пульпит.

Решение. В этом возрасте врач принимает решение, лечить или удалять зуб, в зависимости от того, какой именно зуб поражен и каков «срок его жизни». Например, резцы, которые выпадают уже в 6-7 лет, лечить не имеет смысла – такой зуб удаляют. За жевательные зубы, которые простоят примерно до 10 лет, или клыки, смена которых происходит в 11-12 лет, стоит побороться.

Совет. Единственный способ избежать кариеса «на контактах» - тщательно вычищать остатки пищи, особенно между жевательными зубами в местах их соприкосновений с соседями.

Этот совет относится и к тем детям, зубкам которых в профилактических целях была проведена герметизация фиссур в более раннем возрасте. Напомним, что специальным составом можно загерметизировать и защитить только жевательные поверхности зубов, а контактные поверхности по-прежнему остаются в «зоне риска».

В возрасте 5-6 лет логопеды часто направляют на коррекцию уздечки. Если в раннем возрасте уздечка мешала сосать, то теперь ребенок из-за нее может начать картавить, не выговаривает часть звуков. В этом возрасте уздечку подрезают лазером – это безболезненно и бескровно.

Посеребрите зубик!

Да, до сих пор в некоторых клиниках предлагают такой метод «лечения» кариеса, как «серебрение». А потом пациенты этих клиник приходят на перелечивание. Справедливо будет сказать, что «серебрение» зубов лечением не является вовсе. Эта методика действительно до сих пор широко распространена, при то что совершенно неэффективна. Серебро закрывает начавшийся кариес, однако не справляется, как было обещано, с патологическим процессом, который благополучно развивается и еще больше усугубляется под «серебрянкой». Зубы выкрашиваются и чернеют. Через несколько месяцев после такой «терапии» дети снова попадают к докторам, но уже с пульпитом (в лучшем случае) или с черными, разрушенными зубами, которые приходится удалять.

Заходите в гости к нам… как можно чаще

Так с какого же возраста надо начинать посещать стоматолога, спросите вы. Отвечаем…

Плановые диспансеризации начинаются в 1 год. Связано это с тем, что сейчас заболевания зубов – ранние и быстротекущие. Частота визитов зависит от восприимчивости к кариесу. Если до 2 лет большинство зубов мы пролечили, то проводить профосмотры необходимо каждые 3-4 месяца. Если зубы до 2 лет оставались здоровыми, то этим счастливчикам достаточно показываться врачу раз в полгода. Некоторые родители приводят детей к стоматологам раз в год, но это слишком редко: так как процессы быстрые, есть риск упустить кариес в начальной стадии.

Мы не только отслеживаем текущее состояние зубов и «подхватываем» кариес на начальных стадиях развития, но также стараемся прогнозировать, как в перспективе будет развиваться челюсть и формироваться зубы.

В зависимости от показаний, профосмотры сочетаются также с профессиональной чисткой зубов, например AirFlow. Частота проведения этой процедуры зависит от того, насколько родители или уже сам малыш тщательно чистит зубы. Кому-то профессиональные чистки необходимы раз в месяц, кому-то – раз в полгода.

Детский стоматолог – врач-универсал

Так и есть, ведь он – и хирург, и терапевт. Именно от детского зубного врача зависит в целом стоматологическое здоровье маленького пациента.

Но помимо этого, одна из его задач – «поймать» ребенка с неправильным прикусом и направить уже к другому доктору – ортодонту. И, поверьте, лучше это сделать в 4 года, чем в 14, когда не мама его, а он маму приведет за руку и скажет, что у него «кривые зубы». Ведь нарушения прикуса гораздо проще исправить на пластинках, которые ставятся на этапе молочных зубов, а не на брекетах. К тому же это в разы дешевле.

Врач-ортодонт: приходите вовремя

Самые маленькие пациенты ортодонта – это детки в возрасте 3 лет, у которых были удалены передние зубы – резцы. В этом случае врач сможет заменить отсутствующие зубы пластинками – тогда ребенку станет удобнее жевать, будут правильно выходить новые зубы и развиваться челюсть.

Неправильный прикус можно отследить на этапе сменного прикуса, то есть примерно в возрасте 5 лет, особенно когда начинают резаться постоянные 6-е зубы. Также причинами формирования неправильного прикуса на этом этапе могут стать:

  • диастемы (щели между зубами) или, наоборот, скученность, которые могут появиться, когда челюсть готовится к смене зубов;
  • анатомически маленькая челюсть, где мощные и крупные по размеру постоянные зубы могут не уместиться.

Только ортодонту под силу скорректировать прикус на раннем этапе. И, разумеется, лечащий врач всегда подскажет, когда нужно заглянуть в кабинет к коллеге.

Есть ли у детской стоматологии какие-то свои, специфические, особенности? С какими трудностями приходится сталкиваться вам?

Основная и главная особенность – это в первую очередь работа с маленькими детьми. Если с взрослым человеком порой бывает непросто «договориться», то уж с малышом приходится прибегать к разного рода хитростям и уловкам. Очень часто нам приходится сталкиваться с «подкупом» со стороны родителей, которые обещают своему чаду купить «все что угодно», лишь бы малыш открыл ротик и дал доктору полечить зубки. Мы против этого. У ребенка необходимо сформировать правильную мотивацию и в конце концов сделать посещение стоматолога приятным (в прямом смысле этого слова) мероприятием. Именно эту задачу, помимо, разумеется, собственно лечения, мы ставим перед собой как одну из самых главных и работаем в этом направлении, причем весьма успешно.

Еще одной особенностью можно назвать — применение наркоза в детской стоматологии, так как в возрасте до 3 лет с детьми почти невозможно наладить адекватную коммуникацию, у них попросту не хватает усидчивости. Необходимость наркоза обусловлена также большим объемом лечения. К сожалению, сегодня мы видим совсем маленьких детей – 1 год и 2-3 месяца – с уже многочисленным и запущенным кариесом. Хотя в идеале начинать лечение зубов нежелательно до 1 года 7 месяцев – именно к этому возрасту корни дорастают и полностью формируются.

Если родители не придерживаются наших рекомендаций относительно гигиены зубов и режима питания, нам приходится сталкиваться с тем, что дети приходят на третий наркоз в течение года. Мы стараемся объяснять родителям, что наркоз – не панацея. Он может быть оправдан один раз, но потом необходимо делать все, чтобы снова не допускать появления кариеса, а следовательно, и наркоза.

Что делать детям и их родителям в "Одноклассниках" – Москва 24, 02.06.2017

Подборку полезных сообществ для детей и их родителей подготовила редакция соцсети "Одноклассники" ко Дню защиты детей. На сайте можно найти много полезного и образовательного контента. Подробности – в блоге.

Фото: Пресс-служба "Одноклассников"


Обучение финансовой грамоте важно не только детям, но и родителям. Как прививать эти полезные знания – смотрите в сообществе "Дети и деньги". Там опубликована масса советов.

Фото: Пресс-служба "Одноклассников"

Два сердца бьются как одно


Специальный паблик для мам в "Одноклассниках". Если у вас недавно появился малыш, в этой группе вы найдете полезные советы, которые помогут успешно справиться с ролью родителя с самых первых дней жизни малыша.

Фото: Пресс-служба "Одноклассников"

Почитай мне


Не у каждого ребенка есть тот, кто почитает на ночь сказку, подарит заботу и внимание, в которых малыш искренне нуждается. Проект "Почитай мне" подарит частичку своего тепла тем, кому ее действительно не хватает.

Фото: Пресс-служба "Одноклассников"

Данил Плужников


Все мы любим смотреть проект "Голос" за бесконечно талантливых исполнителей и прекрасные песни. Но особенно переживаем за детскую версию проекта. А после окончания сезона всегда интересно следить, как дела у полюбившихся участников.

Фото: Пресс-служба "Одноклассников"

Канал Disney


Многие из нас выросли на мультфильмах студии Walt Disney Pictures, а у современных детей есть возможность смотреть эти мультфильмы, когда захочется, ведь теперь появился целый канал. А группа телеканала в "Одноклассниках" поможет не пропустить любимый мультсериал.

Фото: Пресс-служба "Одноклассников"

Мел


"Мел" – это образовательный проект, который посвящен не только самому образованию, но и взаимоотношениям детей с одноклассниками, родителями и учителями. О том, что происходит в этой сфере полезно знать и родителям, и детям. "Мел" подготовит ребенка к школе и вас к новому этапу жизни для всей семьи.

Фото: Пресс-служба "Одноклассников"

Супермамы


Суперблог для супермам публикует тысячи идей на все случаи жизни. Как оформить детскую, справляться с гиперактивным ребенком, узнать все об алиментах и другие серьезные советы разбавлены развлекательными постами.

Фото: Пресс-служба "Одноклассников"

Родители Белоруссии


Самое большое сообщество родителей из Белоруссии в "Одноклассниках". Как гласит описание группы, здесь собираются только продвинутые родители. Сообщество ведется на русском языке, поэтому полезные идеи от авторов группы доступны практически всем пользователям "Одноклассников".

Фото: Пресс-служба "Одноклассников"

Тутта Ларсен о воспитании детей


Канал телеведущей Тутты Ларсен рассказывает обо всем, что связано с детьми и семьей. Здесь можно услышать полезные советы и рассуждения на тему отношений в семье, воспитания, питания и уходом за малышами, а также о том, как прожить чудесное состояние – беременность.

Фото: Пресс-служба "Одноклассников"

Подготовка к ЕГЭ


Актуальное в любое время года сообщество "Фоксфорд". С недавнего времени жизнь старших школьников разделилась на две части – на сдачу единого госэкзамена и подготовку к нему. Изучать подготовительные материалы можно даже в расслабленном летнем режиме.

Фото: Пресс-служба "Одноклассников"

Больше подробностей – в блоге insideok.ru.

Как раскрутить группу в Одноклассниках, чтобы приносила доход

Эффективный метод привлечения потенциальных клиентов, вовлечение их в деятельность компании и повышение лояльности к организации и её продуктам – создание и раскрутка групп в Одноклассниках. Есть ошибочное мнение, что Одноклассники – не особо популярная социальная сеть, предназначенная только для общения, но никак не для бизнеса. Продвигать бренд здесь можно и даже нужно. Подтверждают это исследования:

• По данным опроса россиян, проведенному в декабре 2016 года социологами “Левада-центр”, 34% жителей страны (90 миллионов человек!) используют данную платформу.

• Это вторая по посещаемости социальная сеть Рунета. Причем, согласно статистике Всероссийского центра изучения общественного мнения, 27% людей России используют её ежедневно.

• По данным Brand Analytics, сайт почти одинаково любим жителями всех регионов РФ.

• Социально-демографический портрет соцсети идеально подходит для подобных целей – здесь сконцентрирована активная аудитория среднего, атакже старшего возраста; причем среди 60-летних и старше – 40% женщин среднего возраста.

Пользователи пока не пресытились рекламой ОК, воспринимая соцсеть как инструмент неформального общения, отдыха, что очень удобно для бизнеса. Такая публика наиболее восприимчива к воздействию. Она эмоциональна, делает заказы импульсивно без долгих раздумий.

Вы до сих пор не знаете, как продвигать группу в одноклассниках или сомневаетесь, что делаете это правильно? Тогда этот гайд для вас!

7 приемов, как раскрутить группу в одноклассниках

1. Оформите группу узнаваемо

Создайте аватар согласно фирменному стилю. Например, им может стать логотип компании или персонаж, которого бренд использует для промоушена. Загружаемая картинка при этом должна быть не менее 224х224 пикселей. Придумайте особый дизайн для изображений, анимации, видео ваших постов, чтобы такой визуальный образ прочно закрепился в памяти публики. Одноклассники позволяют выбрать стиль оформления страницы – обязательно используйте этот инструмент. Для новых групп в Одноклассниках доступны только стандартные темы, а вот для сообществ с более чем 10 000 подписчиков можно создать индивидуальный дизайн.

2. Размещайте увлекательный контент: опросы, тесты, лайфхаки, юмор, вирусные посты, ньюсджекинг

Интересное наполнение бизнес-сообщества позволяет удерживать вокруг него постоянную аудиторию и привлекать новую. Продумайте контент-стратегию – тематику, содержание, время публикаций – это станет залогом качественного наполнения сообщества.

• Будьте полезным пользователю – публикуйте лайфхаки, образовательные, информационные сообщения.
• Побуждайте людей к взаимодействиям – задавайте вопросы, проводите опросы, предлагайте пройти тесты.
• Простые, оригинальные вирусные посты, вызывающие яркие эмоции, будут мотивировать распространять ваш контент среди своих друзей.
• Веселите своих целевых заказчиков смешными цитатами и мемами.
• Чтобы всегда быть актуальными используйте ньюсджекинг – посты на “злобу дня”, отвечающие недавним событиям или широко обсуждаемым проблемам в медиа.

3. Помогите пользователям найти вас

Помимо названия компании укажите в имени сообщества самые частотные ключевые слова, соотносимые с вашими товарами и услугами. В профиле обязательно укажите тематику сообщества и наиболее запрашиваемые ключи. Обязательно тегируйте каждый пост – в отличие от других соцсетей, хэштеги в Одноклассниках указываются через запятую в специальном поле.

4. Привлекайте новых потенциальных клиентов

Администрация ОК очень строго следит за распространением спама, массфолловингом и прочими накрутками, блокируя недобросовестных персонажей. Да и привлечение ботов, а также нарабатывание “классов” как метод раскрутить группу в ОК не приносит существенных результатов. Мнимая популярность сообщества не нарабатывает новых заказов, а у реальных пользователей вызывает только неприязнь.

Пригласить в группу за сутки можно лишь 30 человек. Такой объем ничтожно мал для целей продвижения, ведь беспорядочные приглашения будут низкоконверсионными, а точечные займут тотальное количество времени, да и те далеко не факт станут реальными заказами.

Именно поэтому таргетированная реклама сегодня – наиболее популярный действенный метод привлечения трафика. Промо-посты выглядят как естественный контент соцсети, транслируются сразу на большую аудиторию лишь заинтересованной публике. Показы настраиваются ювелирно по географическим и социально-демографическим характеристикам пользователей с учетом интересов, финансового статуса. Причем в настройках можно запретить показывать посты для уже вступивших. С публикаций пользователь может попадать как в само сообщество, так и на сайт.

Хотя это платная раскрутка группы в Одноклассниках, её ROI при эффективном ведении РК всегда высок. Цена раскрутки в Одноклассниках с помощью таргетированной рекламы оправдывает результат, потому что за относительно небольшое время позволяет повысить узнаваемость компании в интернете и привлечь в группу потенциальных заказчиков.

5. Возвращайте посетителей интернет-ресурсов компании

Ретаргетинг – ответ на то, как разместить рекламу в одноклассниках через сообщество в ОК и получить прибыль от уже заинтересованных в продукте компании. Такая реклама показывается уже посещавшим сайт или группу. Пользователь мог уйти с вашего ресурса по миллиону причин, но почему бы не вернуть его, чтобы он все-таки сделал заказ или другое целевое действие.

6. Рассказывайте о группе

Еще один способ, как раскрутить Одноклассники, и ненавязчиво пригласить в группу потенциальных клиентов – разместить на сайте или в блоге виджет ОК. Создайте его самостоятельно, перейдя в раздел Разработчикам (ссылка внизу справа любой страницы соцсети).

Опубликуйте ссылку на группу в сообществе компании в других соцсетях – в Вконтакте, бизнес-аккаунте Facebook, на Youtube, сделайте вовлекающий пост в Instagram, одним словом, на всех корпоративных ресурсах. Поместите кнопку с гиперссылкой на соцсеть в коммерческих предложениях и презентациях компаниях, в подписях e-mail рассылок и ежедневных электронных писем сотрудников.

Все это позволит увеличить количество точек касания ваших потенциальных заказчиков с брендом и увеличит объем аудитории сообщества ОК. А уж если клиент вступил в сообщество и регулярно может получать актуальную информацию о товарах, услугах, скидках организации, то вероятность второй и третьей покупки вырастет в несколько раз.

7. Анализируйте результаты

Внутренняя аналитика в ОК поможет понять, какие именно материалы в какое время вызвали наибольший интерес у публики, отсмотреть динамику роста аудитории и её характеристики. А настроенные цели в сервисах веб аналитики Яндекс Метрика и Google Analytics – посчитать количество реальных заявок с этого канала продвижения, ROI на таргетированную рекламу и снизить цену лида. Многим клиентам из соцсети проще сделать заказ по телефону. Настройте коллтрэкинг, чтобы отслеживать, откуда именно о вас узнал клиент. Анализируя результаты того, как вы раскручиваете группу в ОК можно выбрать наиболее эффективную стратегию продвижения и достигать лучших показателей.

Одноклассники – бесспорно эффективный канал продвижения компании, где практически любой бизнес найдет свою аудиторию. Теперь вы знаете ключевые приемы, которые необходимы, чтобы группа в ОК стала популярной и действительно прибыльной. Доверяйте работу с соцсетями профессионалам и тогда результат не заставит себя долго ждать!

10 причин, по которым вы должны сформировать исследовательскую группу

По состоянию на август 2019 года количество завершенных и выпускников американских колледжей по-прежнему составляет около 40 процентов, но у Института Анненберга при Университете Брауна есть хорошие новости в этом отношении : довольно много частных и государственных учреждений, которые существуют менее пяти десятилетий, демонстрируют более высокие показатели завершения. Хотя это не означает, что в колледже становится легче, он проливает свет на один интересный факт: с появлением социальных сетей и передовых мобильных устройств студенты чувствуют себя более связанными друг с другом и с большей вероятностью будут учиться в группах.

Снова и снова групповое обучение становилось дилеммой для студентов колледжей, из-за чего некоторые из них не могли решить, что делать в одиночку. Одна из проблем состоит в том, что некоторые ученики убеждены, что численная сила поможет им в учебе; однако это не означает, что следует полностью исключить возможность обучения в группах.

Эффективные учебные группы могут помочь студентам изучить материал курса более глубоко и конкретно. Эффективные группы генерируют положительную энергию, поощряют активное участие, прививают дисциплину и требуют обязательств от членов.Эти навыки, безусловно, важны для обучения.

Вот 10 основных причин, по которым студенты должны формировать учебные группы в колледже или присоединяться к ним:

1. Лучшее понимание предмета

Нет никаких аргументов в пользу того, что время, потраченное на чтение, изучение и изучение предмета или теории, приведет к к большему пониманию этого конкретного предмета. Активно изучая материал, учась вместе и искренне зная предмет, учащиеся могут почувствовать силу и мотивацию, чтобы хорошо учиться в классе в группе.

У каждого человека свой опыт. Студенты могут услышать разные точки зрения на предмет и, следовательно, понять его не только с позиции. Это полезно в реальных условиях, когда более одного решения или мнения поддерживают творческое и аналитическое мышление.

2. Получите лучшие оценки

Некоторые ученики вынуждены откладывать учебу, домашние задания, контрольные работы и проекты. Учебная группа может помочь укрепить и прояснить материалы курса, что приведет к более многообещающему опыту в классе и, возможно, к лучшему среднему баллу.Понимая предмет и чувствуя мотивацию, учащиеся могут почувствовать большую готовность добиться лучших результатов в классе, на тестах и ​​выполнении заданий.

Кроме того, для некоторых концепций некоторые студенты могут лучше объяснять материал своим товарищам по когорте. В некотором смысле учебная группа - это еще и встроенная тренировочная сессия. Для тех, кто знает материал, это отличный способ пересмотреть и уточнить свое понимание его, а для тех, кто может испытывать трудности, они могут получить свежий взгляд, который лучше соответствует их стилю обучения.

3. Получите всестороннее понимание

Если каждый член группы прочитает, изучит и обобщит наиболее важные моменты главы, другие учащиеся в группе получат возможность понимать главы на более глубоком уровне. Разные учащиеся могут раскрывать темы или теории, которые другие могут изначально не уловить, поэтому обучение с другими может открыть им глаза. Учащиеся могут анализировать свои выводы, которые могут служить стандартом для определения наиболее важных моментов главы.

Это также способ получить полную ценность классного учебника. К сожалению, студенты могут быть перегружены количеством чтений или заданий, которые должны быть выполнены в семестре, и прибегают к поверхностному обучению, которое неизбежно исчезает, как только материал кажется, что он больше не актуален. Когда разные ученики разделяют бремя дистилляции плотного материала, они могут оценить более широкий контекст своих исследований больше, чем заниматься ими в одиночку.

4. Соблюдайте личные обязанности

Учебные группы должны позволять каждому студенту делиться идеями и мыслями по конкретному предмету.В зависимости от динамики группы студенты могут даже делать небольшие презентации, которые могут быть очень полезны для процесса обучения; студенты, которые собираются выступить перед своими учебными группами, с меньшей вероятностью забудут прочитать свое чтение, потому что не хотят смущаться перед своими сверстниками.

Некоторые студенты колледжей могут по своей природе проявлять непокорность по отношению к авторитетным фигурам. Такое бунтарское отношение может привести к тому, что они будут разочарованы академическими заданиями; однако дополнительная ответственность за обучение с группой сверстников и без влияния старшего человека может позволить этим ученикам почувствовать себя более склонными к участию, тем самым способствуя ответственности, образованию и построению команды.

Помимо личной ответственности, учебные группы также могут помочь в самопознании. Возможно, студенты поймут, что лучше всего они работают утром или ночью; возможно, они обнаружат, что они исключительно хороши в исследовании, но не в обобщении. Эти идеи могут помочь им понять, какая карьера подойдет им лучше всего.

5. Получите командный опыт

Когда приходит время искать работу, сотрудники могут спросить об опыте работы в команде. Создавая и участвуя в регулярной исследовательской группе, потенциальные сотрудники получат достаточный опыт, из которого они смогут получить ответы, истории и многое другое во время собеседования и на рабочем месте.

Умение ладить с другими в командной среде может показать потенциальным работодателям, что собеседник является целеустремленным, терпеливым и всесторонне развитым командным игроком. Хотя это требует терпения от студентов, которые лучше работают в одиночку, они должны признать, что будущее работы - это совместная работа. Лучше получить ценный опыт выявления своих сильных и слабых сторон как можно раньше. Такого рода советы по вопросам карьеры можно ожидать от Центра трудоустройства Национального университета Флориды; Чтобы узнать больше о наших услугах, связанных с работой, свяжитесь с нами сегодня.

6. Боритесь с прокрастинацией и добивайтесь большего

Неудивительно, что желание откладывать на потом может быть намного сильнее, когда мы одни. Вместо того чтобы поддаваться личному давлению прокрастинации, студенты могут окружить себя мотивированными, серьезными студентами, которые могут помочь сдвинуть дело с мертвой точки при выполнении заданий и стать строительными блоками на пути к успеху.

Естественно, некоторые студенты более организованы и обладают лучшими навыками управления временем, чем другие. Участие в учебной группе отточит эти навыки у одних и поможет другим понять, как это можно сделать в других аспектах их жизни.Опять же, учиться у коллег иногда бывает проще, чем прислушиваться к советам авторитетных лиц.

7. Отточите навыки решения проблем

Идея разместить от трех до пяти студентов колледжа в одной комнате для учебы может показаться не многообещающей на первый взгляд, потому что мы думаем о большом потенциале разногласий, споров и отвлекающих факторов, которые могут возникнуть.

Узнав, как адаптироваться к стилю работы и учебы других, учащиеся могут отточить свои навыки решения проблем.Когда в группе есть несколько противоречащих друг другу идей, теорий и практик, учащиеся должны решить, какая идея лучше; это требует терпения, жертв и навыков, необходимых для решения проблемы. В конце концов, эти навыки развиваются естественным образом.

В позитивном смысле такие здоровые дебаты полезны и для учащихся. Призвание отстаивать свои идеи, взгляды и находить решения, которые подходят другим, а не только вам, будет необходимо и во всех других сферах жизни.

8.Почему мы должны учиться в группах

Формирование группы со сверстниками, которые живут поблизости, означает, что учащимся не нужно добираться до школы, чтобы учиться; это особенно полезно для тех, кто едет на работу дольше, а также для онлайн-студентов. Вместо того, чтобы прятаться за анонимностью виртуального класса, вы можете выйти и встретиться с другими из вашего класса в безопасной общественной среде.

В нашу современную эпоху студенты должны адаптироваться к новым технологиям, а это означает, что те, кто испытывает трудности во встречах, могут также использовать Интернет в своих учебных группах.Когда участника группы нет в городе, в плохую погоду или когда другим участникам сложно встретиться в определенном месте, они могут подключиться через Skype, Google Hangouts, WhatsApp или другие веб-сайты для видеоконференций.

Если у вас мало оправданий, чтобы не присоединиться к учебной группе, если вы можете работать вместе или присоединиться виртуально, открываются другие творческие возможности. Используйте новые технологии, чтобы оставаться организованным, целеустремленным, подключенным и эффективным. Пригласите своего профессора на учебную сессию и поразите его своей самоотдачей.Учебные группы - это способ показать другим, что вы вкладываетесь в себя, что вызовет их уважение. Имейте в виду, что многие программы на получение степени FNU можно полностью заполнить онлайн.

9. Встреча в обстановке, которую вы выбираете.

Формирование учебной группы позволяет студентам решать, где учиться. Выгоревшие из-за ежедневных встреч в тихой, побеленной местной библиотеке? Отправляйтесь в ближайшее кафе, запаситесь кофеином и получите удовольствие от очеловеченной учебы в окружении единомышленников, студентов и обычных людей.

Не забывайте, что ресурсы ваших колледжей и университетов часто используются недостаточно. Начните с того, что спросите свой студенческий совет, библиотекаря и научного руководителя, как ваша учебная группа может воспользоваться физическими ресурсами, такими как неиспользуемые классные комнаты или конференц-залы.

10. Мотивируйте и вдохновляйте друг друга

Не можете пройти трудный класс? Что ж, немного моральной поддержки может иметь большое значение. В группе студенты могут не только мотивировать друг друга на успехи, но и иметь возможность установить прочные и длительные дружеские отношения.

Ответственность - важный фактор успеха независимо от задачи. Если применить это к своей учебе для получения отличных результатов, вы можете получить академические награды, стипендии или стажировку по окончании учебы. Когда другие бросают вам вызов, чтобы вы стали лучшей версией себя, это прекрасная возможность, которую может предоставить даже такая простая вещь, как учебная группа.

Готовы ли вы сформировать эффективную исследовательскую группу?

Вот несколько советов, которые студенты должны учитывать, принимая на себя обязательство сформировать эффективную учебную группу:

    • Ваша группа не должна превышать 5 человек.
    • Еженедельные встречи необходимы.
    • Должен быть руководитель группы, который определяет места встреч, время занятий и информирует группу о предмете на следующей неделе.
    • Группа должна с самого начала определить, что они будут освещать; лидер будет только следить за тем, чтобы группа не сбивалась с пути.
    • Обязательно просмотрите вместе, обсудите сложные домашние вопросы и обсудите любые другие проблемы, с которыми члены группы сталкиваются во время урока.
    • Не забудьте вкратце подытожить важные детали.
    • Помните: это не класс, поэтому не стесняйтесь развлекаться со своей группой!
    • Поддерживайте связь, проводя время вместе вне учебы и вне группы.
    • Используйте онлайн-технологии, доступные каждому.

FNU - Помощь студентам на пути к успеху

Как новички, так и опытные студенты могут извлечь пользу из вышеупомянутых советов. Успех зависит от каждого человека и может быть достигнут несколькими способами; мы настоятельно рекомендуем студентам формировать учебные группы, чтобы выделяться среди остальных своих сверстников и хорошо учиться в каждом семестре, особенно когда они сталкиваются с трудным классом.

Если вы еще не студент и все еще решаете, где бы вы хотели продолжить свое образование, подумайте о FNU. Мы заботимся о каждом ученике в отдельности; наши небольшие классы позволяют уделять больше индивидуального внимания, создавая тем самым здоровую и процветающую среду обучения. Мы также предлагаем образовательные программы онлайн, стипендии и финансовую помощь квалифицированным студентам. Заинтересованы в одной из наших программ? Начни и подай заявку сейчас.

Каковы преимущества групповой работы? - Центр Эберли

«Чем больше рук, тем легче работа." "Одна голова хорошо, а две - лучше." "Чем больше тем лучше."

Эти пословицы говорят о том, что потенциальные группы должны быть более продуктивными, творческими и мотивированными, чем отдельные люди.

Льготы для студентов

Групповые проекты могут помочь студентам развить множество навыков, которые становятся все более важными в профессиональном мире (Caruso & Woolley, 2008; Mannix & Neale, 2005). Более того, было показано, что положительный групповой опыт способствует обучению студентов, их удержанию и общему успеху в колледже (Astin, 1997; Tinto, 1998; National Survey of Student Engagement, 2006).

Правильно структурированные групповые проекты могут укрепить навыки, актуальные как для групповой, так и для индивидуальной работы, включая способность:

  • Разбивайте сложные задачи на части и шаги
  • Планируйте время и управляйте им
  • Уточните понимание через обсуждение и объяснение
  • Отправляйте и получайте отзывы о производительности
  • Предположения проблемы
  • Развивайте более сильные коммуникативные навыки.

Групповые проекты также могут помочь студентам развить навыки, характерные для совместной работы, что позволяет студентам это делать...

  • Решать более сложные проблемы, чем они могли бы самостоятельно.
  • Делегируйте роли и обязанности.
  • Делитесь разными точками зрения.
  • Объединение знаний и навыков.
  • Держите друг друга (и будьте привлечены) к ответственности.
  • Получите социальную поддержку и поощрение идти на риск.
  • Разработайте новые подходы к разрешению разногласий.
  • Установите общую идентичность с другими членами группы.
  • Найдите эффективных коллег для подражания.
  • Развивайте свой собственный голос и взгляды по отношению к коллегам.

Хотя потенциальные преимущества групповой работы для обучения значительны, простое назначение групповой работы не гарантирует, что эти цели будут достигнуты. Фактически, групповые проекты могут иметь - и часто имеют - неприятные последствия, если они не разрабатываются, не контролируются и не оцениваются таким образом, чтобы способствовать конструктивной командной работе и глубокому сотрудничеству.

Льготы для инструкторов

Преподаватели часто могут назначать более сложные, аутентичные задачи группам студентов, чем отдельным людям.Групповая работа также делает обучение более непредсказуемым, поскольку группы могут подходить к задачам и решать проблемы новыми и интересными способами. Это может освежить инструкторов. Кроме того, групповые задания могут быть полезны, когда есть ограниченное количество жизнеспособных тем проекта, которые можно распределить между учащимися. И они могут уменьшить количество конечных продуктов, которые преподаватели должны оценивать.

Какими бы ни были преимущества с точки зрения преподавания, преподаватели должны позаботиться только о том, чтобы в качестве групповой работы назначать задачи, которые действительно соответствуют целям обучения курса и поддаются сотрудничеству.Преподаватели также должны знать, что групповые проекты могут добавлять работу преподавателям в разные моменты семестра и вносить свои собственные сложности в выставление оценок.

Список литературы

Астин, А. (1993). Что важно в колледже? Возвращение к четырем критическим годам. Сан-Франциско: Джосси-Басс.

Caruso, H.M., & Wooley, A.W. (2008). Использование силы возникающей взаимозависимости для содействия разнообразному командному сотрудничеству. Разнообразие и группы. 11, 245-266.

Манникс, Э., И Нил, М.А. (2005). Какие различия имеют значение? Перспективы и реальность разнообразных команд в организациях. Психологическая наука в интересах общества, 6 (2), 31-55.

Отчет о национальном исследовании вовлеченности студентов. (2006). http://nsse.iub.edu/NSSE_2006_Annual_Report/docs/NSSE_2006_Annual_Report.pdf.

Тинто В. (1987). Окончание колледжа: переосмысление причин и способов лечения оттока студентов. Чикаго: Издательство Чикагского университета.

Как учиться в группе: найти правильных одноклассников

В поисках одного (ов)

Хотя общепринято считать, что учебные группы являются полезным инструментом в достижении академического успеха, они также могут быть одним из тех вещей, которые легче сказать, чем сделать.В конце концов, как вообще организовать учебную группу? Как вы находите нужных людей для участия в учебной группе? К счастью, этот пост в блоге расскажет вам, как именно.

Определите подходящих одноклассников

Вы можете начать с самого очевидного места, выбрав, кто из ваших одноклассников может вам подойти. Вы захотите рассмотреть несколько различных факторов, в том числе:

  • Способность - точно так же, как вы не захотите пойти к любому врачу , но вместо этого выберите опытного и хорошего в своей работе, вы также не захотите участвовать в исследовании. группа с любым старым студентом.Вы получите максимальную отдачу от обучения с прилежными, целеустремленными, организованными и заслуживающими доверия сверстниками. Учебные группы требуют коммуникативных навыков и определенного уровня надежности. Вы должны быть уверены, что ваши товарищи по учебе действительно приходят на учебные занятия и выполняют свою долю работы. Вам также может быть полезно выбрать людей, которые преуспели в предмете, который вы изучаете. Просто говорю.
  • Личность - Поскольку вы выбираете членов исследовательской группы, с которыми вы будете проводить значительное количество часов вне обычного взаимодействия, вы захотите быть уверенными, что это люди, с которыми вы совместимы. с и наслаждаться (или даже просто терпеть).Например, если вас беспокоит жевание резинки или высокие голоса, возможно, вам не захочется учиться с кем-то, кто только приостанавливает жевание сочных фруктов, чтобы говорить голосом Губки Боба.
  • Удобство - Давайте будем реалистами, вы должны выбрать членов исследовательской группы, которые действительно готовы учиться. То есть вы не хотите формировать учебную группу, состоящую из людей, которые живут слишком далеко от вас или не имеют свободного времени из-за избытка внеклассных занятий.

Осуществляйте менее очевидный выбор

Хотя это отличная идея - выбирать товарищей по учебной группе, которые учатся в том же классе, что и вы, также стоит открыть свою группу и для других студентов. Учителя не всегда проводят занятия во всех классах одинаково, поэтому существует вероятность, что учащиеся разных классов получают информацию, которой вы не являетесь. Не ограничивая свою учебную группу только учащимися вашего класса, вы получите потенциально более целостную картину изучаемого предмета.Это учебный прием, если мы когда-либо слышали о нем.

Опубликовать онлайн

Нам, вероятно, не нужно говорить вам об этом, но когда вы ищете членов исследовательской группы, вероятно, стоит попробовать поискать в Интернете. В конце концов, мы живем через два десятилетия в 21 веке, и Интернет может быть полезен практически в любой ситуации. В больших классах, таких как лекции в колледже с сотнями студентов, вы, вероятно, не будете знать всех своих одноклассников.Поэтому постарайтесь выяснить, есть ли у кого-либо из ваших классов страница в Facebook, группа в WhatsApp или что-то подобное. Сообщите о своей заинтересованности в создании учебной группы и посмотрите, кто может быть в ней заинтересован. Помните, что в Интернете больше нет смешных видеороликов о кошках.

План на случай непредвиденных обстоятельств

Вот несколько слов предостережения, прежде чем мы вас отпустим:

  • Что делать, если выясняется, что много людей хотят присоединиться к вашей учебной группе, особенно для особенно трудного класса? Если это произойдет, не бойтесь быть избирательным.Слишком большая группа по изучению (более 5-10 человек) может сделать ее громоздкой и контрпродуктивной.
  • Если в ходе регулярных собраний вашей исследовательской группы вы обнаружите, что определенные члены не вносят свой вклад в пользу группы, не стесняйтесь сказать им, что им нужно привести себя в порядок или отправиться в путь , Разъем. (Хорошо, можно использовать другую формулировку.) Группа должна помогать всем, и, следовательно, работа каждого - одинаково тянуть свой вес. Правильно, иногда нужно быть плохим парнем.В любви и на войне все средства хороши. И учусь. Удачи!

Чтобы найти интересные ресурсы для онлайн-обучения, загляните в библиотеку Study.com, содержащую более 4000 курсов по каждому предмету.

чтений: Типы групп | Социология

Большинство из нас чувствуют себя комфортно, используя слово «группа», даже не задумываясь о нем. В повседневном использовании это может быть общий термин, хотя он имеет важное клиническое и научное значение. Более того, концепция группы занимает центральное место во многих наших представлениях об обществе и человеческом взаимодействии.Часто, используя это слово, мы можем иметь в виду разные вещи. Мы могли бы сказать, что все дети видели собаку, и это может означать 250 студентов в лекционном зале или четырех братьев и сестер, играющих на лужайке перед домом. В повседневном разговоре нет четкого различения. Итак, как мы можем более точно отточить значение для социологических целей?

Определение группы

Термин группа аморфен и может относиться к самым разным собраниям, от двух человек (подумайте о «групповом проекте» в школе, когда вы сотрудничаете с другим учеником), клубе, регулярных сборищах друзей. , или люди, которые работают вместе или разделяют хобби.Короче говоря, этот термин относится к любому собранию, по крайней мере, двух человек, которые взаимодействуют с некоторой частотой и которые разделяют чувство, что их идентичность каким-то образом связана с группой. Конечно, каждый раз, когда собираются люди, это не обязательно группа. Например, митинг обычно является разовым мероприятием, и принадлежность к политической партии не подразумевает взаимодействия с другими. Люди, которые существуют в одном месте в одно и то же время, но которые не взаимодействуют между собой и не разделяют чувства идентичности - например, группа людей, стоящих в очереди в Starbucks - считаются совокупностью или толпой.Другой пример негруппы - это люди с похожими характеристиками, но никак не связанные друг с другом. Эти люди относятся к категории и относятся к категории , и, например, все дети, родившиеся примерно в период с 1980 по 2000 год, называются «миллениалами». Почему миллениалы - это категория, а не группа? Потому что, хотя некоторые из них могут разделять чувство идентичности, в целом они не часто взаимодействуют друг с другом.

Интересно, что люди в пределах совокупности или категории могут стать группой.Во время стихийных бедствий люди в районе (совокупность), которые не знали друг друга, могут стать дружелюбными и зависеть друг от друга в местном приюте. После того, как стихийное бедствие закончится и люди вернутся к простой жизни рядом друг с другом, чувство сплоченности может сохраниться, поскольку все они пережили общий опыт. Они могут оставаться группой, тренируясь в готовности к чрезвычайным ситуациям, координируя поставки на следующий раз или по очереди ухаживая за соседями, которым нужна дополнительная помощь. Точно так же в одной категории может быть много групп.Возьмем, к примеру, учителей. Внутри этой категории могут существовать группы, такие как профсоюзы учителей, учителя, которые занимаются наставничеством, или сотрудники, связанные с PTA.

Типы групп

Социолог Чарльз Хортон Кули (1864–1929) предположил, что группы можно в общих чертах разделить на две категории: первичных групп и вторичных групп (Cooley 1909). По словам Кули, первичные группы играют наиболее важную роль в нашей жизни. Основная группа обычно довольно мала и состоит из людей, которые обычно общаются лицом к лицу в длительных эмоциональных отношениях.Эта группа обслуживает эмоциональные потребности: экспрессивных функций, , а не прагматических. Первичная группа обычно состоит из значимых людей, тех людей, которые оказывают наибольшее влияние на нашу социализацию. Лучший пример первичной группы - это семья.

Вторичные группы часто бывают крупнее и безличны. Они также могут быть сфокусированы на задачах и ограничены по времени. Эти группы выполняют инструментальную функцию , а не экспрессивную, что означает, что их роль больше ориентирована на достижение цели или задачи, чем на эмоциональную.Класс или офис могут быть примером вторичной группы. Ни первичные, ни вторичные группы не связаны строгими определениями или установленными ограничениями. Фактически, люди могут переходить из одной группы в другую. Например, выпускной семинар может начаться как вторичная группа, сосредоточенная на данном классе, но по мере совместной работы студентов на протяжении всей программы они могут найти общие интересы и прочные связи, которые превратят их в основную группу.

Лучшие друзья, которых она никогда не встречала

Писательница Эллисон Леви работала одна.Хотя ей нравилась свобода и гибкость работы из дома, ей иногда не хватало сообщества коллег, как для практических целей мозгового штурма, так и для более социального аспекта «охладителя воды». Леви сделала то, что многие делают в эпоху Интернета: она нашла группу других писателей в Интернете через веб-форум. Со временем группа примерно из двадцати писателей, которые писали для одной и той же аудитории, отошла от большого форума и открыла частный форум, доступный только по приглашениям. Хотя в целом писатели представляют все полы, возрасты и интересы, в конечном итоге они составили собрание женщин двадцати и тридцати с лишним лет, которые составили новый форум; все они писали художественную литературу для детей и молодых людей.

Поначалу форум писателей был явно второстепенной группой, объединенной профессиями участников и условиями работы. Как объяснил Леви: «В Интернете вы можете присутствовать или отсутствовать так часто, как захотите. Никто не ждет, что ты придешь ». Это было полезное место для поиска информации о различных издателях и о том, кто что недавно продавал, а также для отслеживания тенденций в отрасли. Но со временем Леви обнаружил, что это служит другой цели. Поскольку участники группы обладали и другими характеристиками, помимо написания (например, возрастом и полом), онлайн-разговор, естественно, перешел на такие вопросы, как воспитание детей, стареющие родители, здоровье и упражнения.Леви обнаружил, что это место, где можно сочувствовать, можно не только писать, но и говорить на любые темы. Кроме того, когда люди не публиковали сообщения в течение нескольких дней, другие выражали обеспокоенность, спрашивая, слышал ли кто-нибудь об пропавших без вести писателях. Дошло до того, что большинство участников сообщали группе, если они путешествуют или им нужно какое-то время отключиться от сети.

Группа продолжала делиться. Один участник сайта, переживший тяжелую семейную болезнь, написал: «Я не знаю, где бы я был без вас, женщин.Это так здорово, когда есть место для высказывания, что я знаю, что это никому не повредит ». Другие разделяли подобные настроения.

Так это основная группа? Большинство из этих людей никогда не встречались. Они живут на Гавайях, в Австралии, Миннесоте и по всему миру. Они могут никогда не встретиться. Леви недавно написал группе: «Большинство моих« настоящих »друзей и даже мой муж не понимают, как писать. Не знаю, что бы я без тебя делал. Несмотря на расстояние и отсутствие физического контакта, группа явно удовлетворяет потребность в выразительности.

Студенты инженеров и строителей собираются вокруг места работы. Как ваши академические интересы определяют ваши внутренние и внешние группы? (Фото любезно предоставлено USACEpublicaffairs / flickr)

Входящие и исходящие группы

Один из способов, которым группы могут быть сильными, - это включение и его обратное исключение. Ощущение, что мы принадлежим к элите или избранной группе, является пьянящим, в то время как чувство, что нас не пускают в группу или что мы конкурируем с ней, может быть мотивирующим фактором по-другому.Социолог Уильям Самнер (1840–1910) разработал концепции внутри группы и вне группы для объяснения этого феномена (Sumner 1906). Короче говоря, внутренняя группа - это группа, к которой человек чувствует себя принадлежащей, и считает ее неотъемлемой частью того, кем он является. Аут-группа, наоборот, - это группа, к которой кто-то не принадлежит; часто мы можем испытывать презрение или соперничество по отношению к чужой группе. Спортивные команды, союзы и женские клубы являются примерами внутренних и внешних групп; люди могут принадлежать к любому из них или быть посторонними по отношению к ним.Первичные группы состоят из внутренних и внешних групп, как и вторичные группы.

Хотя групповая принадлежность может быть нейтральной или даже положительной, как, например, в случае командных спортивных соревнований, концепция внутренних и внешних групп также может объяснить некоторые негативные человеческие поступки, такие как движения сторонников превосходства белой расы, такие как Ку-клукс-клан, или издевательства над студентами-геями или лесбиянками. Определяя других как «не таких, как мы» и нижестоящих, члены группы могут в конечном итоге практиковать этноцентризм, расизм, сексизм, эйджизм и гетеросексизм - способы отрицательной оценки других на основе их культуры, расы, пола, возраста или сексуальности.Часто внутренние группы могут образовываться внутри вторичной группы. Например, на рабочем месте могут быть группы людей, от руководителей высшего звена, которые вместе играют в гольф, до инженеров, которые вместе пишут код, до молодых одиночек, которые общаются в нерабочее время. Хотя эти группы могут проявлять фаворитизм и близость к другим членам группы, организация в целом может быть неспособна или не желать этого признавать. Следовательно, стоит опасаться политики внутри группы, поскольку члены могут исключать других как форму получения статуса в группе.

Дальнейшие исследования

См. Примеры внутренних и внешних групп в этом видео, где подростки объединяются в группы в государственной школе.

Издевательства и киберзапугивание: как технологии изменили правила игры

Большинство из нас знает, что старая рифма «палки и камни могут сломать мне кости, но слова никогда не повредят мне» неточна. Слова могут ранить, и это никогда не бывает более очевидным, чем в случаях запугивания. Издевательства существовали всегда и часто достигли крайних уровней жестокости в отношении детей и молодых людей.Люди на этих этапах жизни особенно уязвимы перед мнением других о них, и они глубоко привязаны к своим сверстникам. Сегодня технологии открыли новую эру этой динамики. Киберзапугивание - это использование интерактивных СМИ одним человеком для того, чтобы мучить другого, и его число постоянно растет. Киберзапугивание может означать отправку текстов с угрозами, оскорбление кого-либо на публичном форуме (например, Facebook), взлом чьей-либо учетной записи и притворство им или ею, размещение в сети смущающих изображений и т. Д.Исследование, проведенное Исследовательским центром киберзапугивания, показало, что 20 процентов учеников средней школы признались, что «серьезно подумывали о самоубийстве» в результате онлайн-издевательств (Hinduja and Patchin 2010). В то время как для травли лицом к лицу требуется готовность взаимодействовать с жертвой, киберзапугивание позволяет хулиганам беспокоить других, не выходя из дома, не видя ущерба воочию. Эта форма запугивания особенно опасна, поскольку она широко доступна и, следовательно, легче осуществима.

Киберзапугивание и издевательства в целом попали в заголовки международных новостей в 2010 году, когда пятнадцатилетняя девушка Фиби Принс из Южного Хэдли, штат Массачусетс, покончила жизнь самоубийством после того, как девочки в ее школе издевались над ней. После ее смерти хулиганы были привлечены к ответственности в рамках правовой системы, и государство приняло закон о борьбе с издевательствами. Это ознаменовало значительные изменения в том, как издевательства, включая киберзапугивание, рассматриваются в Соединенных Штатах. Теперь у школ, семей и сообществ есть множество ресурсов для просвещения и профилактики по этой проблеме.В марте 2011 года в Белом доме прошел саммит по предотвращению издевательств, и президент и первая леди Обама использовали Facebook и другие социальные сети, чтобы обсудить важность этой проблемы.

Согласно отчету, опубликованному в 2013 году Национальным центром образовательной статистики, почти каждый третий (27,8 процента) учащийся сообщает, что их одноклассники издеваются над ними. Семнадцать процентов студентов сообщили, что они стали жертвами киберзапугивания.

Изменит ли законодательство поведение потенциальных кибер-хулиганов? Это еще предстоит выяснить.Но мы можем надеяться, что сообщества будут работать над защитой жертв, прежде чем они почувствуют необходимость прибегать к крайним мерам.

Референтные группы


Спортсмены часто рассматриваются как справочная группа для молодежи. (Фото любезно предоставлено Джонни Бивера / ВМС США / Wikimedia Commons)

Контрольная группа - это группа, с которой люди сравнивают себя - она ​​обеспечивает стандарт измерения. В обществе США группы сверстников являются общими справочными группами. Дети и взрослые обращают внимание на то, что носят их сверстники, какую музыку они любят, чем занимаются в свободное время, - и сравнивают себя с тем, что видят.У большинства людей есть несколько референтных групп, поэтому мальчик средней школы может смотреть не только на своих одноклассников, но и на друзей своего старшего брата, и видеть другой набор норм. И он мог наблюдать выходки своих любимых спортсменов на предмет еще одного набора моделей поведения.

Другими примерами референтных групп могут быть культурный центр, рабочее место, семейные собрания и даже родители. Часто референтные группы передают конкурирующие сообщения. Например, на телевидении и в фильмах молодые люди часто живут в прекрасных квартирах и автомобилях и ведут активную социальную жизнь, несмотря на то, что у них нет работы.В музыкальных клипах молодые женщины могут танцевать и петь в сексуально агрессивной манере, предполагающей опыт не по годам. В любом возрасте мы используем справочные группы, чтобы помочь нам направить свое поведение и показать нам социальные нормы. Итак, насколько важно окружить себя положительными референтными группами? Вы можете не узнать референтную группу, но она все равно влияет на то, как вы действуете. Определение ваших референтных групп может помочь вам понять источник социальной идентичности, к которой вы стремитесь или от которой хотите дистанцироваться.

Колледж: мир внутренних, внешних и референтных групп

В какое братство или женское общество вы бы вписались? День приема на работу в женское общество предлагает студентам возможность узнать об этих разных группах. (Фото любезно предоставлено Murray State / flickr)

Для поступающего в институт социологическое исследование групп приобретает непосредственное и практическое значение. В конце концов, когда мы попадаем в новое место, большинство из нас оглядывается вокруг, чтобы увидеть, насколько хорошо мы вписываемся или выделяемся тем, чем хотим.Это естественный ответ референтной группе, а в большом кампусе может быть много конкурирующих групп. Допустим, вы сильный спортсмен, который хочет заниматься очным спортом, а ваши любимые музыканты - местная панк-группа. Вы можете столкнуться с двумя очень разными референтными группами.

Эти референтные группы также могут стать вашими внутренними или чужими группами. Например, разные группы на территории кампуса могут приглашать вас присоединиться. Есть ли в вашей школе братства и женские клубы? Если так, скорее всего, они попытаются убедить студентов, то есть студентов, которых они сочтут достойными, присоединиться к ним.А если вы любите играть в футбол и хотите играть в университетской команде, но на вас рваные джинсы, армейские ботинки и футболка местной группы, вам может быть трудно убедить футбольную команду дать вам шанс. В то время как большинство групп университетского городка воздерживаются от оскорблений конкурирующих групп, существует определенное ощущение того, что внутренняя группа отличается от чужой. "Их?" член может сказать. «С ними все в порядке, но их вечеринки далеко не такие крутые, как наши». Или: «К этой группе присоединяются только серьезные инженеры». Это немедленное разделение на группы внутри и вне группы означает, что учащиеся должны тщательно выбирать, поскольку любая группа, с которой они связаны, не просто определяет их друзей - она ​​также может определять их врагов.

Дальнейшие исследования

Для получения дополнительной информации о причинах киберзапугивания и статистике посетите сайт cyberbullying.org.

Подумай над

  1. Как технологии изменили ваши основные и второстепенные группы? У вас есть больше (и отдельных) основных групп из-за подключения к Интернету? Вы верите, что у кого-то вроде Леви может быть настоящая основная группа, состоящая из людей, которых он никогда не встречал? Почему или почему нет?
  2. Сравните и сопоставьте две разные политические группы или организации, такие как движения «Оккупай» и «Чайная партия» или одно из восстаний «арабской весны».Чем группы различаются по лидерству, членству и деятельности? Как цели группы влияют на участников? Есть ли какие-нибудь из них в группах (и создавали ли они аут-группы)? Поясните свой ответ.
  3. Понятие преступлений на почве ненависти связано с внутренними и чужими группами. Можете ли вы вспомнить пример, когда люди были исключены или подвергнуты пыткам из-за такого рода групповой динамики?

Практика

1. Что учитывает функционалист при изучении такого явления, как движение «Захвати Уолл-стрит»?

  1. Минутные функции, которые каждый участник протестов играет в целом
  2. Внутренние конфликты, которые разыгрываются внутри такой разнообразной и лишенной лидеров группы
  3. Как движение способствует стабильности общества, предлагая недовольным безопасный, контролируемый выход для разногласий
  4. Фракции и подразделения, образующиеся внутри движения

2.В чем самое большое различие между перспективами функционалистов и конфликтов и интеракционистами?

  1. Первые два рассматривают долгосрочные последствия группы или ситуации, в то время как последний фокусируется на настоящем.
  2. Первые два представляют собой более распространенную социологическую перспективу, а последний - более новую социологическую модель.
  3. Первые два сосредоточены на иерархических ролях в организации, а последний придерживается более целостного взгляда.
  4. Первые две точки зрения касаются крупномасштабных проблем, с которыми сталкиваются группы, в то время как последняя рассматривает более детальные аспекты.

3. Какую роль второстепенные группы играют в обществе?

  1. Они транзакционные, основанные на задачах и краткосрочные, удовлетворяющие практические потребности.
  2. Они предоставляют социальную сеть, которая позволяет людям сравнивать себя с другими.
  3. Члены оказывают и получают эмоциональную поддержку.
  4. Они позволяют людям бросать вызов своим убеждениям и предрассудкам.

4. Когда баскетбольная команда дразнит старшеклассницу за получение академической награды, она имеет дело с ______________.

  1. первичные группы
  2. группы
  3. референтные группы
  4. вторичные группы

5. Что из следующего является не примером внутренней группы?

  1. Ку-клукс-клан
  2. Братство
  3. Синагога
  4. Средняя школа

6.Какая группа представляет собой группу, ценности, нормы и убеждения которой служат стандартом для собственного поведения?

  1. Вторичная группа
  2. Официальная организация
  3. Референтная группа
  4. Первичная группа

7. Родитель, который беспокоится об опасном и саморазрушительном поведении своего подростка, а также о заниженной самооценке, может пожелать взглянуть на поведение своего ребенка:

  1. референтная группа
  2. внутри группы
  3. вне группы
  4. Все вышеперечисленное
Показать глоссарий
совокупность:
группа людей, которые существуют в одном месте в одно и то же время, но не взаимодействуют между собой и не разделяют чувство идентичности
категория:
человек с похожими характеристиками, но никак не связанными друг с другом
выразительная функция:
групповая функция, обслуживающая эмоциональные потребности
группа:
любая группа, состоящая как минимум из двух человек, которые взаимодействуют с некоторой периодичностью и разделяют некоторое чувство общей идентичности
в группе:
группа, к которой человек принадлежит и которую считает неотъемлемой частью своей идентичности
инструментальная функция:
ориентированность на задачу или цель
вне группы:
группа, членом которой не является физическое лицо, может даже конкурировать с
первичные группы:
небольшие неформальные группы людей, которые нам наиболее близки
референтных групп:
групп, с которыми человек сравнивает себя
вторичные группы:
более крупные и безличные группы, сфокусированные на задачах и ограниченные по времени

преимуществ группового обучения по сравнению с самообучением


Многие студенты не уверены, какое время более эффективно - заниматься с группой одноклассников или самостоятельно.Иногда студенты предпочитают независимость и контроль обучения в одиночку. Другим студентам нужна учебная группа, чтобы мотивировать их.

Продолжайте читать, чтобы узнать больше о преимуществах группового обучения по сравнению с самостоятельным обучением, а также о том, когда учащимся следует выбрать любой из этих вариантов.

Преимущества обучения в одиночку

Меньше отвлекающих факторов

Студенты, которые предпочитают учиться в одиночку, могут полностью сосредоточиться на материале. Им не нужно беспокоиться о том, что учебные занятия превращаются в видеовстречи, потому что они проводят с друзьями.При самостоятельном обучении учащиеся могут сосредоточить 100% своего внимания на том, что им нужно выучить для теста.

Контроль за учебной средой

У всех студентов разные учебные стратегии для подготовки к тестам. Некоторые студенты хотят сидеть в своих комнатах и ​​слушать тихую фоновую музыку. Другим нужно находиться в общественном месте, где вокруг много чего происходит, чтобы сохранять концентрацию. Учеба в одиночку позволяет студентам учиться в идеальной для них среде.

Контроль расписания занятий

Некоторые ученики лучше работают ночью, другие - днем.Когда студенты учатся в одиночку, они могут спланировать учебный график, который лучше всего подходит для них, и делать перерывы, когда захотят. Когда студенты учатся в группе, приоритетом является поиск времени, которое подходит для всех, а не поиск времени, наиболее эффективного для учебы. Учеба в одиночку дает студентам свободу выбора, когда они хотят учиться и как долго.

Обсуждение концепций с другими тестами на понимание

Настоящая проверка того, понимает ли студент концепцию или нет, заключается в том, может ли он или она объяснить это кому-то другому.Учеба с другими дает вашему ребенку возможность лучше понять тему, обсудив ее с кем-то еще. Если ученик рисует пробел, когда его или ее просят объяснить концепцию, это означает, что ученику нужно больше учиться.

Помогает уточнить любые вопросы

Непонимание концепции и отсутствие никого рядом с вами может быть очень неприятным. Главное преимущество обучения в группе - это возможность спрашивать одноклассников, если что-то не имеет смысла. Наличие других учеников для помощи в рассмотрении концепций также может способствовать более глубокому пониманию материала класса.

мотивирует студентов учиться

Если ваш ученик лучше всего работает с другими, учебные группы могут быть отличным вариантом. Многие ученики черпают энергию из общения с другими людьми и с нетерпением ждут возможности изучить и обсудить материал с одноклассниками. Наличие учебной группы также сделает вашего ребенка более ответственным. Другие люди рассчитывают, что он или она поможет с учебой, поэтому вероятность того, что он или она пропустит учебу, менее велика.

Когда лучше учиться одному

Если группа становится слишком разговорчивой

Приоритет учебной группы - учеба! Если учебная группа говорит о вещах, не относящихся к теме, то лучше, чтобы студент учился в одиночку.Хорошо отдохнуть от учебы и пообщаться; однако, если учащиеся используют учебную группу как способ встретиться с друзьями и поговорить, ваш ребенок может получить больше от учебы в одиночку.

Встречи продолжают переноситься

В зависимости от размера учебной группы может быть невероятно сложно согласовать время и место, подходящие для всех. Если встречи все время переносятся или отменяются, то лучше просто начать заниматься в одиночестве. Таким образом, ваш ребенок не будет ждать, пока другие люди начнут готовиться к предстоящему экзамену.

У ученика совершенно другой уровень понимания, чем у группы

Если студент только начинает изучать концепции курса, а учебная группа изучает более сложные концепции, он или она не сможет уследить за ним. Лучше всего выучить материал в свободное время, а затем вернуться в группу для обзора. То же самое происходит, если он или она понимает все концепции курса, а группа еще не приступила к обучению.

Когда лучше учиться с другими

Если легче запомнить информацию, обсудив ее

Если ваш ученик изучает слух (то есть ему или ей нужно слышать и говорить что-то, чтобы усвоить концепции), то ему или ей может быть полезно обучение в группе.Учебные группы - прекрасная среда для обсуждения и слухового обучения. Если ваш ученик обучается на слух, но у него нет доступа к учебной группе, он или она всегда может заниматься самостоятельно и повторять концепции вслух.

Одноклассники хотят учиться

Если ваш ребенок находит других одноклассников, у которых есть мотивация учиться, они могут мотивировать друг друга учиться действительно эффективно. Учащиеся могут понять, серьезно ли их учебная группа относится к школе, если они сведут к минимуму болтовню, не будут торопиться с концепциями и сосредоточатся на понимании, а не на запоминании.

Ваш ученик мотивирован другими

Некоторым ученикам нужны другие, чтобы учиться, иначе у них просто нет мотивации. Если рядом будут другие учащиеся, которые заинтересованы в учебе, это поможет вашему ребенку оставаться внимательным, заинтересованным и уверенным в себе.

Дополнительные учебные ресурсы

11 плохих привычек в учебе, которых следует избегать… и стать более успешным учеником
Общие типы тестируемых (и советы для каждого из них)
Как эффективно учиться: 12 секретов успеха

Формирование хорошей учебной группы

13 июля 2012 г.

Для многих более сложных специальностей единственный способ закончить колледж - это создать учебную группу.Учебная группа - это группа студентов, которые работают вместе в большинстве своих классов, особенно в своей специальности.

Обычно учебная группа формируется, когда вы начинаете посещать курсы по вашей специальности. Для большинства специальностей это будет второкурсник. Вы обнаружите, что ваша учебная группа также станет вашими ближайшими друзьями в колледже. Создание успешной учебной группы может оказаться сложной задачей, особенно если вы застенчивы.

Вот несколько рекомендаций по формированию исследовательской группы:

  1. Ищите одноклассников, которые вас дополняют.
    • Если вы общительный, не ищите другого ученика, который тоже общается. У вас никогда не будет работы, потому что вы будете проводить большую часть времени за разговорами.
    • Если вы доминирующий тип, не присоединяйтесь к тому, кто любит доминировать. Вы все время будете сражаться друг с другом. Вероятно, вам понадобится по одному доминирующему типу в каждой команде.
    • Найдите кого-нибудь, кто придерживается правил. Этот товарищ по команде может доставить неприятности, но он также может помочь вашей команде добиться максимальных результатов.
    • Самые желанные одноклассники - это устойчивые и надежные.
  2. Не бойтесь просить других стать частью вашей учебной группы. Часто другие студенты так же неохотно, как и вы, делают первый шаг к созданию учебной группы.
  3. Установите регулярное время и место для вашей учебной группы. Обычно желаемая частота встреч - 2 или 3 раза в неделю. Лучшее место для встреч - далеко от ваших комнат. Хорошее место для встреч - класс по вечерам, когда нет занятий. В классе есть классная доска, которую вы можете использовать для выполнения заданий.
  4. Не стесняйтесь заменить члена исследовательской группы, который не участвует. Это должно быть взаимное обсуждение других членов вашей команды.
  5. Учебная группа лучше всего работает, когда каждый вносит свой вклад. Не позволяйте одноклассникам просто копировать чужие

Некоторые типичные виды деятельности учебных комиссий включают:

  • Делаем домашнее задание вместе
  • Обмен учебными пособиями и заметками
  • Составление контрольных вопросов, чтобы бросить вызов друг другу

Ваша группа по изучению также, вероятно, станет вашими лучшими друзьями.Если это произойдет, вам придется научиться отделять дружбу от академических заданий, которые вам нужно выполнять.

6 преимуществ групповой работы

Иногда бывает легче работать самостоятельно. Это может быть эффективно, вы можете работать над проектом в удобное для вас время, и вы можете контролировать все процессы.

Однако есть несколько веских причин для участия в групповой работе. Независимо от того, навязывается ли вам ваш учитель или начальник, или это учебная группа, которую вы организуете со своими друзьями, групповая работа может быть полезна, помогая вам углубить свои знания и понимание проблем.

Ниже я описываю шесть главных преимуществ групповой работы.

1. Вы получаете разные перспективы

Работа в группе позволяет вам изучать темы с точки зрения других. Когда вам нужно обсудить тему и обсудить, как ее решить, вы вынуждены прислушиваться к идеям других людей. Их идеи затем повлияют на ваше собственное мышление и расширит ваш кругозор. Члены вашей группы не просто однокурсники, они также ваши учителя.

Смысл групповой работы в том, что общение значительно улучшает обучение. Вы должны не только слышать точки зрения других, но и сравнивать, противопоставлять и интегрировать их точки зрения в свое собственное мышление. Возможно, чья-то точка зрения изменит ваше мнение или покажет слабые места в ваших собственных идеях. Ваши взгляды могут измениться только через взаимодействие с другими людьми.

Дело здесь не просто в том, чтобы изменить вашу перспективу, но и в том, чтобы обострить ее.Члены вашей команды - не противники, чье мнение вы хотите изменить. Они являются соавторами проекта, в котором вы коллективно пытаетесь выработать общее понимание темы, в котором окончательная, общая точка зрения группы становится более острой, богатой и динамичной в результате сотрудничества. Групповая работа отлично подходит для улучшения ваших навыков критического мышления и делает вас более острым мыслителем.

Итак, в следующий раз, когда вы будете работать в группе, запомните следующее: прислушайтесь к мнению других и посмотрите, как их взгляды могут обострить вашу собственную.Помните, что ваше представление податливо, и должен измениться в результате взаимодействия. К концу группового процесса вы станете умнее и проницательнее, чем были в начале.

2. Вы пополняете свой словарный запас

При изучении второго языка общение с другими считается лучшим способом обучения. Вы часто слышите, как учителя английского языка говорят о , ситуативном обучении . Это когда изучающий английский язык попадает в социальную ситуацию и вынужден взаимодействовать на английском языке, чтобы успешно ориентироваться в социальной ситуации.Суть этой задачи - научить учащегося, как язык работает в реальной жизни.

Вы можете этого не осознавать, но то же самое происходит с вами во всех ситуациях групповой работы. Даже если английский - ваш родной язык, когда вы вынуждены общаться с другими людьми, вы узнаете, как они говорят на определенную тему более эффективно. Вы выучите слова и фразы, которые эффективны для объяснения явления, и научитесь отбрасывать слова и фразы, которые кажутся неэффективными при объяснении вашей точки зрения другим.

К концу процесса групповой работы вы можете начать объяснять концепции по-новому. Вы также можете включать новые слова и фразы в свои объяснения тем. Представьте, что в конце группового проекта вы представите тему классу или учителю и начнете использовать слова и фразы, о которых вы никогда бы не подумали, прежде чем работать в группе. Ваш учитель будет впечатлен вашим улучшенным словарным запасом, и вы будете на пути к повышению своих оценок.

3.Вы учитесь учить

Иногда вы эксперт в группе. Это может расстраивать, если у вас нет правильного взгляда на эту тему. Однако то, что вы самый знающий человек в группе, не означает, что вы не получите многого от групповой работы.

Работа учителем в группе требует от вас совершенствования своих знаний. Даже если вы думаете, что вы знаете все, что нужно знать, вам все равно нужно будет уметь систематизировать эти знания в достаточной степени, чтобы преподавать их людям в понятной для них форме.

В процессе обучения информации своим коллегам вы обнаружите, что вам нужно разбить концепции на простые для управления этапы. Джером Брунер использовал термин «строительные леса», чтобы объяснить, как учитель представляет информацию небольшими кусками. Вы будете продолжать передавать небольшие кусочки информации, пока учащийся не накопит все знания, чтобы полностью понять тему самостоятельно.

Итак, даже если вы более осведомлены, чем члены вашей команды, вы все равно многое получите от групповой работы.Это улучшит ваше понимание темы и сделает вас еще более опытным, чем вы были раньше!



4. Вы научитесь управлять личностями

Одна из основных причин, по которой многие люди насмехаются над групповой работой, заключается в том, что вам приходится работать с людьми, с которыми вы можете столкнуться.

Это может быть не только потому, что у вас есть личностные различия. У вас также может быть конкурирующих предпочтений в обучении . Если один член группы является тихим, книжным и замкнутым учеником, а другой - шумным и болтливым учеником, может возникнуть конфликт подходов к обучению.Это может вызвать проблемы в группе.

Путь к решению этой проблемы - изменить свое мышление. Если вы находитесь в группе, которая сталкивается с личностными конфликтами, рассматривайте сценарий группового обучения как шанс развить ценный реальный навык управления людьми. Это важный навык для сплоченности на рабочем месте, но также и в вашей реальной жизни: большинство семей сталкиваются с конкурирующими личностями каждый день благодарения!

Когда вы берете бразды правления в ситуацию групповой работы и находите путь через конкурирующие личности, вы становитесь намного лучше людей.Некоторые пути решения такой задачи могут включать в себя установку ротации командных ролей.

Командные роли могут включать: делопроизводителя, хронометриста, исследователя ресурсов и координатора. Ведущий может гарантировать, что все, что обсуждается, записано; хронометрист следит за тем, чтобы группа не отвлекалась от задачи и выполняла все задачи вовремя, исследователь ресурсов использует Интернет и библиотеку для сбора более подробной информации для команды, а координатор гарантирует, что мнения всех членов команды будут услышаны.Старайтесь менять эти роли каждый раз, когда группа собирается.

5. Вы можете использовать талант

Мы часто обнаруживаем, что у нас разные навыки по сравнению с нашими друзьями. Фактически, у нас может быть различных подходов к обучению, а также ! Такое разнообразие навыков может быть огромным преимуществом при групповой работе.

Ваше взаимодействие с членами команды, которые более талантливы в определенных задачах, дает вам возможность для самосовершенствования. Член команды, который отлично умеет творчески составлять групповые презентации, может дать всей группе советы о том, как улучшить конечный продукт.Член команды, обладающий способностями к исследованиям, может поддержать группу в сборе данных для улучшения миссии группы.

Имейте в виду, что ваша цель не должна заключаться в том, чтобы делегировать творческие задачи творческому человеку, а исследовательские задачи - гуру-исследователю. Ваша цель должна заключаться в том, чтобы эксперты в группе научили других членов группы стратегиям, позволяющим лучше понять свои таланты.

Если вы используете групповую работу как возможность наблюдать и учиться на талантах других, вы в конечном итоге приобретете более высокие навыки, чем если бы вы выполняли проект в одиночку.Воспользуйтесь возможностью учиться у коллег, увидеть их уникальные таланты и понять их стратегии. Будь то новый совет по учебе или понимание того, как стать лучше оратором, не упустите возможность учиться у талантливых членов вашей команды.

6. Вы учитесь вести переговоры

Одна из самых неприятных вещей в групповой работе для меня - это то, что иногда конечный продукт группового проекта не совсем то, что я хочу. Перфекционисту трудно увидеть идеи и взгляды в итоговой групповой оценке, которые, по вашему мнению, являются лучшими.

Однако этот результат является желательным аспектом групповой работы, который встроен в процесс. Разрешение чужих идей быть частью общего проекта ведет к совместной собственности. Каждому нужно увидеть немного себя в конечном продукте процесса групповой работы.

Идея компромиссов в групповой работе объясняется термином «позитивная взаимозависимость». Положительная взаимозависимость в общих чертах означает, что группа тонет или плывет вместе.Если идеи членов вашей группы не будут включены в групповое обсуждение, их мотивация снизится, и вы обнаружите, что они начнут прилагать меньше усилий. В конечном итоге это навредит группе. Поэтому полезно убедиться, что ваши коллеги считают, что они несут ответственность за групповое обсуждение. Это обеспечивает сплоченность группы и гарантирует, что группа поддерживает свою мотивацию к обучению в долгосрочной перспективе. Как показало это исследование, группы, поддерживающие позитивную взаимозависимость, в конечном итоге добиваются большего успеха, чем группы, которым не хватает ощущения «присутствия вместе».

Переговоры и компромисс - жизненные потребности. Поступать по-своему не должно быть целью группового проекта. Если поставить группу на первое место, вы чему-то научитесь: она научит вас важности сообщества, взаимозависимости и терпимости. Эти ценности - мягкие эмоциональные навыки интеллекта , которые сделают вас лучшим слушателем, коллегой и учеником.



Дополнительная литература по навыкам, которые вам нужны


Понимание и развитие эмоционального интеллекта

Узнайте больше об эмоциональном интеллекте и о том, как эффективно управлять личными отношениями дома, на работе и в обществе.

Наши электронные книги идеально подходят для всех, кто хочет узнать или развить свои навыки межличностного общения, и они полны простой и понятной практической информации.


Последние мысли

Даже если групповая работа вызывает кошмары, постарайтесь сосредоточиться на положительных моментах. Это очень полезный метод изучения и разработки новых продуктов. Вот почему университеты и рабочие места регулярно используют сценарии групповой работы. Эффективные группы помогают вам не только разрабатывать более качественные конечные продукты и глубже учиться, но и обучают мягким навыкам и эмоциональному интеллекту , которые будут хорошо служить вам на всю жизнь.

В следующий раз, когда вы будете участвовать в групповом сценарии, сосредоточьтесь на том, как ваша группа может быть полезной для вашего обучения и развития:

  1. Вы получаете разные перспективы
  2. Вы пополняете свой словарный запас
  3. Вы учитесь учить
  4. Вы учитесь управлять личностями
  5. Вы можете использовать талант
  6. Вы учитесь вести переговоры

Об авторе


Крис Дрю имеет докторскую степень в области образования и преподает педагогическое образование на университетском уровне.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *