Какой задать вопрос девушке в вк: 100 вопросов девушке в вк — Отношения

Содержание

Вопросы для разговора с девушкой в ВК

Многие парни напрягаются и сильно нервничают даже при мысли о том, что написать красивой девушке, которая вызывает сильный сексуальный интерес. Как сделать так, чтобы она не испугалась и не приняла тебя за маньяка? Что, если она откажет? А вдруг она подумает, что ты странный?

Но все эти страхи не должны мешать тебе общаться с девушками в сети.

Я открою тебе один небольшой секрет: на самом деле подойти к женщине легко, а вот придумать, что сказать и как поддерживать разговор – гораздо труднее.

Вот почему ты должен заранее подготовить вопросы, которые можно задать девушке в момент неловкой паузы.

Я составил универсальный список из 30 вопросов, которые значительно облегчат твоё общение с женщинами. Они варьируются от серьёзных до глупых, от глубоких до поверхностных.

Не бойся проявлять своё здоровое любопытство, это покажет девушке, что ты вдумчивый, внимательный парень, который хочет больше о ней узнать.

Если ты не знаешь, какие вопросы для разговора с девушкой в ВК лучше задать, чтобы сделать ваше общение максимально эффективным, выбери несколько вариантов из этого списка, а дальше задавай уточняющие вопросы и развивай ту тему, которая вам двоим больше всего интересна:

  1. При знакомстве с парнем на что ты обращаешь внимание в первую очередь?
  2. Ты склонна прислушиваться к своему сердцу или к своему разуму?
  3. Ты интроверт или экстраверт? В чём это проявляется?
  4. Какая у тебя семья?
  5. Ты считаешь себя суеверной? Веришь в сны, приметы, предчувствия?
  6. Какое самое большое достижение в твоей жизни?
  7. Что поднимет тебе настроение в тяжёлый день?
  8. Как ты снимаешь стресс и расслабляешься?
  9. Если бы ты завтра выиграла в лотерею, что бы ты купила в первую очередь?
  10. Если бы ты могла есть одно блюдо всю оставшуюся жизнь, что бы это было?
  11. Кто твой звёздный двойник? На кого из знаменитостей ты больше всего похожа?
  12. Кто мой звёздный двойник? Кого тебе напоминает моя внешность?
  13. Ты веришь в призраков и экстрасенсорику?
  14. Кто из знаменитостей тебе больше всего нравится?
  15. Кто твой пример для подражания?
  16. Ты когда-нибудь пела в душе?
  17. С каким животным ты себя ассоциируешь?
  18. Что нового ты узнала на этой неделе?
  19. Куда ты мечтаешь поехать в путешествие?
  20. Какой отдых предпочитаешь – активный или пассивный?
  21. Какой самый яркий и весёлый праздник по случаю твоего Дня рождения запомнился?
  22. Ты любишь водить машину или предпочитаешь роль пассажира?
  23. Какую песню ты вечно могла бы слушать на повторе?
  24. Какая песня вызывает у тебя рвотный рефлекс и портит настроение?
  25. Какие нормы общественной морали ты считаешь глупыми и устаревшими?
  26. Какая у тебя самая нелюбимая работа по дому?
  27. Как ты думаешь, о чём я сейчас думаю?
  28. Что тебе больше всего нравится во мне?
  29. Если бы ты умела телепортироваться, куда бы ты отправилась в первую очередь?
  30. Какую сверхспособность ты хотела бы иметь?

Помни: если ты задаёшь девушке вопрос, важно понять её ответ. Если что-то ускользнуло от твоего внимания – не бойся переспросить, задать уточняющие вопросы.

Вместо того, чтобы как можно быстрее перемещаться по списку из 30 вопросов, лучше развивай разговор в нужном тебе направлении.

Твоя цель — как можно быстрее встретиться с девушкой лично, поэтому плавно подводи её к этой мысли.

Если вдруг в вашей переписке возникнет неловкая пауза, ты всегда сможешь вернуться к этому списку и продолжить зондировать почву, искать самые интересные темы для разговора.

Олег Соколов — историк, реконструктор и «Наполеон». Как его роман со студенткой закончился убийством

  • Илья Барабанов
  • Би-би-си

Автор фото, Dervishv.livejournal.com

Подпись к фото,

Олег Соколов во время своего перевоплощения в императора Наполеона

Угловой дом XIX века, где до 8 ноября жили доцент истфака СПбГУ Олег Соколов и его девушка Анастасия Ещенко, выходит своими парадными на Мойку и Фонарный переулок. В парадных — от двух до шести квартир. Опечатанная следователями трехкомнатная квартира доцента Соколова находится на третьем этаже. Понять, в каких отношениях он был с соседями, теперь трудно. После убийства говорить о Соколове они не хотят. Двое встреченных жильцов подъезда на вопросы о проживавшем здесь доценте лишь качали головами и быстро уходили.

Если выйти из парадной и повернуть налево к реке, то первое, что видишь — купол Исаакиевского собора. Сейчас строительные леса уже начали снимать, но в день убийства фасад дома еще активно реставрировали, так что по пути к реке историку надо было пройти по узкому коридору, который оставили строители.

9 ноября Соколова достали из Мойки с рюкзаком, в котором были отрубленные женские руки. Река в этом месте мелкая, утонуть в ней Соколов вряд ли бы смог, его достали из воды сильно замерзшим и отправили в больницу. Историк признался, что в ночь с 7 на 8 ноября убил свою бывшую студентку, с которой у него были романтические отношения. В ночь на 9 ноября он решил избавиться от тела и расчленил его.

Подпись к фото,

Поисковые работы у дома Соколова на набережной Мойки

Уже на набережной Соколов попал в объективы камер, установленных на соседнем здании — это деловой центр, в котором также работает клиника. Исаакий отсюда виден уже хуже, зато прямо через реку стоит ветшающее, но всё еще очень внушительное здание — бывшая Немецкая реформаторская церковь, закрытая при советской власти и перестроенная в Дворец культуры работников связи.

Слева по набережной — здание, в котором расположен Следственный комитет по Санкт-Петербургу. Если доцент с Анастасией Ещенко выходили когда-то гулять по району, в котором жили, то неизбежно проходили мимо дома Раскольникова и Юсуповского дворца, который вошел в историю тем, что здесь заговорщики убивали Григория Распутина.

Театралка и отличница

На суде, где ему избирали меру пресечения и в итоге отправили на два месяца под арест, Соколов показал, что встречался, а потом и жил с Ещенко пять лет. Ее знакомые и однокурсники по истфаку СПбГУ подтверждают эту информацию. Пара познакомилась, когда Анастасия перешла на третий курс, а Соколов начал читать им лекции.

«До этого она никогда не интересовалась ни французской военной историей, ни Наполеоном, — рассказывает Любовь Фролова, одна из одногруппниц убитой девушки. — Настя занималась историей гражданской войны в России».

Автор фото, Facebook/Анастасия Ещенко

Подпись к фото,

Знакомые погибшей Анастасии Ещенко отзываются о ней как об одной из лучших студенток

Для своих студенток, занимавшихся Францией, Соколов был героем и наставником. Пока одни называли его «сиром» иронично и за глаза, члены его фан-клуба делали это вполне серьезно: «Все эти скакания на коне в костюме Наполеона у меня тоже сначала вызывали интерес, но потом я поняла, что это попахивает дуркой», — считает выпускница истфака, критически относящаяся к Соколову. Девушка согласилась говорить о нем на условиях анонимности после того, как прочитала в интернете несколько комментариев, суть которых сводилась к тому, что из-за погибшей Анастасии Россия теперь теряет великого ученого. По ее словам, он постоянно пытался заигрывать со своими студентками, отпускал «сальные шутки». Пока одни девушки старались либо вовсе не приходить к нему на лекции, либо приходить группами, чтобы не оказаться с ним наедине, другие оставались после занятий, чтобы задать дополнительные вопросы.

Роман Анастасии с доцентом Соколовым начался, по мнению Любови Фроловой, как раз с такого общения после потоковой лекции, когда она подходила к нему с уточняющими вопросами. Ещенко была отличницей, ее работы на курсе считались одними из лучших. Она так стремилась учиться хорошо, что иногда это становилось поводом для шуток над ней со стороны других студентов. Бывшая сокурсница вспоминает, как однажды Анастасии автоматом поставили «отлично», но, несмотря на это, она пошла к преподавателю доказывать, что имеет право сама сдать экзамен и получить еще раз такую же оценку.

«Однажды после другого экзамена она вышла из аудитории и говорит всем: «Боже, я провалилась, боюсь даже смотреть, что в зачетку поставили». Открывает ее, а там, естественно, «отлично». И все сокурсники ей: «Ну, Насть!» — описывает ее знакомая другой случай про отношение Анастасии к учебе и успеваемости.

Кроме учебы, девушку увлекал театр, несколько лет она занималась в театральной студии, и это также могло сблизить их с Соколовым, который не только любил историческую реконструкцию, но и регулярно устраивал костюмированные балы у себя дома.

Автор фото, Vk/Oleg Sokolov

Подпись к фото,

Историк привлекал девушек своим необычным образом

Роман с преподавателем

Спустя год, когда Ещенко училась на четвертом курсе, по факультету поползли слухи о романе. Началось это после того, как Анастасия стала помогать Соколову ставить слайды во время занятий. А окончательно всё стало ясно, когда начали выходить их совместные статьи об истории наполеоновских войн. Ярким моментом, по словам знакомой погибшей девушки, был их выпускной, на который все студенты пришли с родителями или дедушками и бабушками, а Анастасия Ещенко пришла с Соколовым и он фотографировал ее со всех сторон.

«Я очень долго отказывался верить в эти слухи, — говорит один из ее университетских приятелей, — тем более что сама Настя в беседах со мной их опровергала. Можно сказать, что об их отношениях знали все, но никто не придавал этому большого значения — они взрослые люди и это их личное дело».

Романов со сверстниками у студентки Ещенко не было. Подругам она говорила, что они ей не интересны. При этом ее знакомые знали как минимум об одной девушке, которая была очень заинтересована самой Анастасией. Она постоянно писала ей, искала дружбы, а когда узнала о ее отношениях с Соколовым, завела паблик во «ВКонтакте», который целиком посвятила ошибкам в их совместных статьях. «Сегодня я пишу рецензию на статью, написанную месье Соколовым в соавторстве с Анастасией Ещенко, — писала она там. — К слову, к ней я всегда относилась с любовью и уважением. […] Хочу пожелать Анастасии быть более самостоятельной и независимой от ее нынешнего научного руководителя».

Подпись к фото,

Цветы у подъезда, где жили Соколов и Ещенко

Когда Ещенко иногда реагировала на эти публикации и что-то писала ей в комментариях, девушка отвечала длинно и многословно. Обсуждать с Би-би-си свое отношение к погибшей она категорически отказалась, а в своем аккаунте в «Твиттере», на который подписаны всего четыре человека, два дня писала о своей обиде на журналистов, которые, не разобравшись, писали в своих статьях, будто она ненавидела Ещенко. «Это была какая-то странная одержимость, которую Настя не понимала», — говорит их общая знакомая.

«Думаю, Олег Валерьевич заразил ее своей наполеономанией, ведь он харизматичный и, несмотря ни на что, галантный человек, — говорит бывший приятель погибшей девушки. — Настя обожала XIX век, ей нравилась его старомодность в обхождении с людьми». Свою возлюбленную ученый, часто преображавшийся в Наполеона, называл то императрицей Жозефиной Богарне, то маркитанткой Изабель.

Патриот на грани нормы

После убийства бывшей студентки, расчленения, сообщений о том, будто доцент собирался покончить с собой в костюме Наполеона в Петропавловской крепости, заседания суда, на котором Соколов выл и плакал, его бывшие студенты активно спорят между собой, насколько их бывший преподаватель в принципе был вменяем.

В социальных сетях началась странная кампания в защиту ученого, и многие его бывшие ученики полагают, что это — благодаря его связям в университете, Российском военно-историческом обществе и знакомству с такими людьми как министр культуры Владимир Мединский или бывший глава ЦИК Владимир Чуров. Теперь многие его бывшие ученики полагают, что Соколов отделается либо лечением, либо минимальным сроком: «Получит 3-4 года, хотя с учетом всех отягчающих обстоятельств должен был бы получить все 15».

Правда, его адвокат Александр Почуев уже заявил, что не будет настаивать на версии невменяемости своего подзащитного, потому что это поставит под сомнение его научные достижения, а сам Соколов попросил у посетившего его члена ОНК очки, чтобы он мог читать книги и даже в камере продолжать заниматься наукой.

Для просмотра этого контента вам надо включить JavaScript или использовать другой браузер

Подпись к видео,

«Ущемленное больное эго»: бывшие коллеги и студенты об Олеге Соколове

Одна из его бывших учениц настаивает, что историк не контролировал свою агрессию, особенно в состоянии алкогольного опьянения. «Я видела его несколько раз на банкетах — есть такие люди, которые когда чуть-чуть выпьют, тебе сразу хочется сесть в такси и уехать домой. У человека просто зверел взгляд и находиться с ним было страшно и неприятно». По ее словам, никто из бывших учеников Соколова не удивлен тому, что он мог в припадке агрессии убить человека. «Шок есть от того, что он ее расчленил и пытался утопить, но не от того, что он в принципе убил человека, — говорит она. — Я видела его на реконструкциях, когда он входил в роль Наполеона, размахивал саблей и изображал освобождение Парижа — с одной стороны это только роль, но потом понимаешь, что это что-то нездоровое».

Бывшая студентка говорит про Соколова, что в нем удивительным образом сочетались «франкофильство и ватничество». Не агитируя напрямую за власть, доцент часто рассказывал студентам о патриотизме и том, как он важен. Выпускник, относящийся к Соколову скорее с симпатией, считает, что границ он не переходил: «Взгляды у него патриотические, но без юродства и шапкозакидательства по идиотскому образцу госпропаганды», — говорит он. Соколов, по его мнению, абсолютно вменяемый человек и не стоит считать его сумасшедшим: «Он абсолютно вменяем — экспрессивен, импульсивен, иногда даже экзальтирован — но вменяем».

Автор фото, Vk/Oleg Sokolov

Подпись к фото,

Соколов был знаком и с министром культуры Мединским, и с бывшим главой ЦИК Чуровым

Никто из бывших учеников историка не оспаривает его вклад науку. Даже те, кто считает Соколова «поехавшим», отмечают, что он действительно большой специалист по своей теме и других таких «наполеонистов» в России нет. По воспоминаниям одной из бывших учениц, доцент несколько раз заводил речь о том, что его недооценивают в России. Он был приглашенным лектором в Сорбонне, сотрудничал с Музеем армии в Париже, но в родном Санкт-Петербурге оставался доцентом, хотя давно мог бы быть профессором.

В феврале 2018 года Соколова разыграли пранкеры, позвонив якобы из администрации президента и предложив стать доверенным лицом Владимира Путина. Соколов с радостью согласился, сообщив, что поддерживает президента России и считает, что по Крыму тот правильно все сделал. Ему предложили выступить с речью в поддержку президента, историк согласился, но пожаловался, что из-за бюрократических препятствий до сих пор не стал доктором наук. Он отметил, что было бы более весомо, если в поддержку президента он выступит уже как доктор наук и профессор, а не доцент и кандидат.

Его ученик, впрочем, считает, что никаких комплексов из-за этого у Соколова не было: «Докторскую он не защищал по объективным причинам, но не было заметно, что нахождение в статусе доцента и кандидата его как-то унижало или сильно печалило, — полагает он. — Он, я думаю, понимал о себе всё, каков его научный вес и вклад в наполеонистику и безо всех этих регалий».

Отношения со студентками

В своем заигрывании со студентками и романами с ними Соколов на истфаке СПбГУ тоже не выделялся. По воспоминаниям большинства выпускников, для этого факультета такие вещи давно стали скорее нормой и никого не удивляла картина, когда преподаватель целуется со студенткой прямо на ступенях факультета.

Все собеседники Би-би-си вспомнили, что не менее эксцентричным, чем Соколов, был во время их учебы профессор Павел Кротов, специализирующийся на российской истории. Каждый год он так театрализованно показывает второкурсникам сцену ареста Бирона, что слава об этом выходит за пределы аудитории и студенты заранее готовят камеры на мобильных, чтобы снять очередное представление. Сам Кротов трижды женился на своих студентках и в интервью Би-би-си заявил, что это абсолютно нормальное явление.

«Романы были всегда, на протяжении всей истории университета. О них все знают, но всем нет никакого дела, ибо и студенты, и преподаватели — совершеннолетние, взрослые люди», — говорит один из выпускников.

Автор фото, Peter Kovalev/TASS

Подпись к фото,

В суде Соколов разрыдался

Девушка, учившаяся на курс старше убитой Анастасии, считает, что проблема есть и студенты находятся в зависимом состоянии от своих преподавателей. Если бы Анастасия ушла от доцента Соколова, ей пришлось бы возвращаться в университетское общежитие и, скорее всего, он не дал бы ей дальше защищаться и строить карьеру на факультете. «Но когда мы учились, еще пять лет назад, не было широкого обсуждения этих проблем. Никто не считал, что происходит что-то не то, когда к тебе пристает преподаватель, — говорит она. — Никто не знал слов абьюз, me too, домашнее насилие. Удивительно, как за несколько лет изменилось обсуждение этой проблемы».

Студенты всегда делились на две категории, говорит она: одни считали Соколова гениальным человеком, другие — «поехавшим». Собеседница Би-би-си начала учиться на истфаке на пару лет раньше Анастасии Ещенко, когда Соколов с ней еще не познакомился. «Он постоянно отпускал сальные комментарии в духе: «Мадемуазель, лучше бы вам заниматься историей Франции и писать у меня, ваша Великобритания — это всё не то».

Но что делать с этими намеками, шутками и взглядами студенты не знали. Тогда девушка приняла решение держаться от Соколова подальше: «Ты же не пойдешь к ректору жаловаться на то, что вот у вас преподаватель как-то неправильно на меня посмотрел». «К тому же к преподавателям на истфаке всегда относились с большим трепетом. Это люди, которые по-настоящему могут влиять на твое мировоззрение. Если ты не очень взрослый и здравомыслящий человек, то можешь попасть под влияние, — говорит бывшая студентка. — С Настей, думаю, именно это и произошло».

«Калужский кадетский многопрофильный техникум» — «Калужский кадетский многопрофильный техникум»

13 мая 2021 года команды юношей и девушек Калужского кадетского многопрофильного техникума им. А.Т. Карпова приняли участие в соревнованиях по легкой атлетике среди команд профессиональных образовательных организаций Калужской области в зачет областной Спартакиады. В изнурительной борьбе девушки техникума заняли призовые места в личном первенстве.


12 мая 2021 года группы 1и 2 курсов Калужского кадетского многопрофильного техникума им. А.Т. Карпова приняли участие в конкурсе строя и песни, посвященного 76-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. В рамках мероприятия лучшие кадеты техникума были награждены нагрудным знаком «Кадеты России». По результатам конкурса победители были награждены грамотами.


 


9 мая 2021 года юноши и девушки Калужского кадетского многопрофильного техникума им. А.Т. Карпова приняли участие в чемпионате города Калуги по эстафетному бегу «74-я весенняя легкоатлетическая эстафета на призы Городского Головы», посвященная 76-й годовщине Великой Победы.


 


В рамках празднования Великого Дня Победы обучающиеся группы ТОР-2/2 просмотрели российский художественный фильм «Девятаев», основанный на реальных исторических событиях и рассказывающий о подвиге советского лётчика-истребителя Михаила Петровича Девятаева, совершившего 8 февраля 1945 года побег из немецкого концлагеря на острове Узедом в Балтийском море во время Великой Отечественной войны (1941—1945). Также волонтеры техникума приняли участие в следующих акциях: «Бессмертный полк», «Окна Победы», «Вальс Победы», в мотопробег к воинскому захоронению в Малоярославецком районе.


7 мая 2021 года обучающиеся 1 курса Калужского кадетского многопрофильного техникума им. А.Т. Карпова приняли участие в торжественном митинге, посвященном 76-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне, который прошел у мемориала погибших тружеников АО «Калугапутьмаш». Кадеты поздравили ветеранов, пришедших на мероприятие, возложили цветы к мемориалу и почтили память погибших минутой молчания.
 


7 мая 2021 года обучающиеся техникума приняли участие в торжественном мероприятии, посвященном захоронению геройски погибшего в июне 1942 года бойца отряда «Особые» отдельной мотострелковой бригады особого назначения НКВД СССР Сергея Митюшина. Церемония прошла на территории Мемориального комплекса «Барсуки» Мосальского района. Под звуки оружейного салюта с воинскими и ритуальными почестями останки воина были преданы земле. Родственникам Сергея Митюшина были переданы на вечную память личные вещи советского солдата. Завершился траурный митинг минутой молчания.

 
 


30 апреля 2021 года кадеты Калужского кадетского многопрофильного техникума им. А.Т.Карпова направления Росгвардия приняли участие в съемках клипа, посвященного увековечиванию памяти участников Великой Отечественной войны. Съемки проводились сотрудниками Росгвардии на Воинском кладбище.

 
 


29 апреля 2021 года обучающиеся техникума приняли участие в Международном историческом диктанте на тему событий Великой Отечественной войны «Диктант Победы». Все участники  Диктанта получили сертификаты участия.


 


29 апреля 2021 на базе нашего техникума проводился региональный отборочный этап Национального чемпионата профессионального мастерства «Абилимпикс» по компетенции «Малярное дело». В чемпионате принимали участие обучающиеся с ОВЗ  из профессиональных образовательных организаций Калужской области: Калужского кадетского многопрофильного техникума им. А.Т. Карпова, Тарусского многопрофильного техникума, Ермолинского техникума. Выполнение конкурсного задания оценивали эксперты -специалисты в области малярного дела. По итогам конкурса места распределились следующим образом: 1 место занял обучающийся Тарусского многопрофильного техника, 2 и 3 места -обучающиеся нашего техникума.

 
 


28 апреля 2021 года обучающиеся Калужского кадетского многопрофильного техникума им. А.Т. Карпова приняли участие во II-м Открытом патриотическом Фестивале-конкурсе «Мы единой России сыны», в рамках празднования 76-летия Победы в Великой Отечественной войне. В номинации «художественное чтение» наши студенты завоевали призовые места и были награждены грамотами.


 


В преддверии Дня Великой Победы волонтеры техникума привели в порядок мемориала погибших тружеников АО «Калугапутьмаш». Очистили и побелили ограждение, высадили цветы.

 
 


28 апреля – Всемирный день охраны труда. В группах техникума прошли классные часы «Безопасный труд — право каждого человека», проведены тематические инструктажи по охране труда. Также в течение апреля месяца волонтеры техникума приводили в порядок прилегающую территорию.


27 апреля 2021 года команда Калужского кадетского многопрофильного техникума им. А. Т. Карпова приняла участие в военно-спортивной игре «Призывник» среди допризывной молодежи. Участники игры соревновались в стрельбе, медицинской и строевой подготовке.


 


27 апреля 2021 года в группе АТ-1 Калужского кадетского многопрофильного техникума им. А.Т.Карпова прошло мероприятие, посвященное 35 годовщине Чернобыльской аварии. В ходе мероприятия студенты смогли просмотреть фильма «Битва за Чернобыль» и подготовленную фотовыставку о Чернобыльской аварии. 

Также в группах 1-2 курсов волонтерами техникума был проведен устный журнал «Страницы истории», посвященной трагическим событиям 35-летней давности.

 
 


26 апреля 2021 года в группе ТОР 2/1 сотрудником городской библиотеки №36 был проведен час — предупреждение «Чернобыль — экологическая рана планеты». 

 
 


26 апреля 2021 года в целях увековечения подвига участников ликвидации последствий радиационной аварии на Чернобыльской АЭС и памяти жертв этой аварии обучающиеся групп МНЭ-1 и ТОР-1/2 Калужского кадетского многопрофильного техникума им. А.Т. Карпова приняли участие в памятном митинге, посвященном 35-й годовщине катастрофы на Чернобыльской АЭС. (https://www.kaluga-gov.ru/news/4010/)

 
 


22 апреля 2021 года в группе УК-1 прошла интерактивная лекция на тему «Юридические аспекты телефонного терроризма». По окончанию лекции студенты смогли задать интересующие их вопросы и получить ответ.


 


22 апреля 2021 года команда Калужского кадетского многопрофильного техникума им. А.Т. Карпова приняла участие в фестивале по многоборью Комплекса ГТО и военно-прикладным видам спорта среди допризывной молодежи профессиональных образовательных организаций Калужской области. Участники фестиваля соревновались в разборке-сборке автомата, надевании ОЗК, прыжкам в длину, в заключении соревнования прошла эстафета «Гонка ГТО».


22 апреля 2021 года обучающиеся групп УК-1 и ТОР-1/1 Калужского кадетского многопрофильного техникума им. А.Т. Карпова приняли участие в Патриотическом часе «Памяти героя-земляка», посвящённый памяти участника Великой Отечественной войны, Почётного гражданина города Калуги Александра Яковлевича Унтилова, который прошел в отделе патриотического воспитания Городского досугового центра прошел

В мероприятии приняли участие Председатель Городского Совета ветеранов (пенсионеров) войны и труда города Калуги Евгений Михайлович Янкелевич, член Городского Совета ветеранов войны и труда, личный медицинский работник, большой друг и соратник Валентина Ивановна Коганова.  https://vk.com/mbuk_gdc_kaluga?w=wall-113766742_6327


 


21 апреля 2021 года обучающиеся групп ТОР-2/1 и ТОР-2/2 Калужского кадетского многопрофильного техникума им. А.Т. Карпова приняли участие в транспортном лектории  на тему «Интеллектуальные транспортные системы: опыт внедрения, эксплуатация и будущее технологий».


 


19 апреля 2021 года обучающиеся техникума приняли участие в дне открытых дверей ГАУ КО «Центра постинтернатного сопровождения «Расправь крылья!», посвященного процветанию нашей планеты Земля в рамках Всемирного дня Земли. Участники мероприятия посадили молодые деревья и цветочную рассаду.


 


16 апреля 2021 года обучающиеся группы МРИС – 2 Калужского кадетского многопрофильного техникума им. А.Т. Карпова в рамках 60-тилетия полёта в космос Ю.А. Гагарина посетили Государственный музей истории космонавтики им. К. Э. Циолковского.


 


13 и 16 апреля 2021команды Калужского кадетского техникума  им. А.Т. Карпова приняли участие в зональных  играх ежегодного областного фестиваля «Мы разные, но мы вместе!» среди обучающихся профессиональных образовательных организаций Калужской области. Одна из команд прошла в финал фестиваля.


 


16 апреля 2021 года кадеты Калужского кадетского многопрофильного техникума им. А.Т. Карпова приняли участие в  торжественном открытие X Международного турнира по волейболу среди юношеских команд, посвященного памяти сотрудников внутренних дел, погибших при исполнении служебных обязанностей. В этом году в течение 4 дней 20 команд из разных регионов нашей страны и ближнего зарубежья будут бороться за главный приз турнира – кубок победителей.


 


15 апреля 2021 года команда юношей Калужского кадетского многопрофильного техникума им. А.Т. Карпова приняла участие в соревнованиях по дзюдо среди команд профессиональных образовательных организаций Калужской области в зачет областной Спартакиады. В изнурительной борьбе юноши техникума заняли призовые места в личном первенстве и  2 общекомандное место.


 


15 апреля 2021 года в рамках сотрудничества с Ветеранской организацией «Светоч» волонтеры техникума группы РЗС-1 приняли участие в акции «Делай Добро Двору» на территории двора домов №№ 35 и 37 по улице Ленина. Обучающиеся помогли ветеранам привести дворовую территорию в порядок после зимы. Ребята покрасили обрамления клумб и цветочницы, проредили и подстригли кусты, убрали прошлогоднюю листву, работая быстро, с весёлым задором, помогая друг другу, видно, что коллективный труд им по душе. Двор посвежел, стал просторнее, светлее и веселее, а ребята довольные сделанной работой, благодарили депутата городской Думы Голубева Андрея Леонидовича за сладкие призы. Председатель ТОС «Созвездие» вручил ребятам памятные вымпелы в честь 60-тилетия полёта в космос Ю.А. Гагарина.


 


С 8 по 14 апреля 2021 года обучающиеся Калужского кадетского техникума им. А.Т. Карпова несли Почетную караульную службу на Посту №1 у Вечного Огня Славы и могилы Неизвестного солдата на площади Победы. За отличное несение службы на Посту №1 Почетный караул ГБПОУ КО «Калужский кадетский многопрофильный техникум им. А.Т. Карпова» завоевал звание  «Образцовый».

 
 


13 апреля 2021 года в Городском досуговом центре прошло мероприятие, посвященное Дню космонавтики. Обучающиеся групп ГП-2 и АТ-2 приняли участие в квесте «Первопроходцы». По результатам соревнований победила дружба.


 


12 апреля 2021 года для групп 1 курса техникума прошло мероприятие «Литературно-музыкальная гостиная», посвященное Дню космонавтики и 60-летию полета Ю.А. Гагарина в космос.

 
 


9 апреля 2021 года обучающиеся группы ТОР-2/2 Калужского кадетского многопрофильного техникума им. А.Т. Карпова приняли участие в возложении венков и цветов к памятнику узникам фашистских концлагерей на площади Победы, посвященное Международному дню освобождения узников фашистских концентрационных лагерей. https://gtrk-kaluga.ru/news/obschestvo/news-26542

(фото 15)
 


8 апреля 2021 года обучающиеся Калужского кадетского многопрофильного техникума им. А.Т. Карпова приняли участие в конкурсе концертных программ в рамках областного фестиваля художественного творчества обучающихся и работников профессиональных образовательных организаций «Я вхожу в мир искусств». По итогам конкурса наша концертная программа «Если звезды зажигают» получила Диплом лауреата. Также Дипломами Лауреатов награждены вокалисты и ведущая. Танцевальный коллектив техникума награжден грамотой. (фото 14)
 


8 апреля 2021 года рамках реализации дополнительной общеразвивающей программы патриотической направленности «Кадетская группа» кадеты направления МВД посетили музей УМВД России по Калужской области. Обучающиеся ознакомились с экспонатами музея и почтили память погибших сотрудников МВД. (фото 12,13)
 


В рамках празднования 60-летия первого полета человека в космос в группах техникума прошли Космические уроки: «Этот день в истории России», посвященные 60-летию полета в космос Ю.А. Гагарина. (фото 9,10,11)
 


08 апреля 2021 в группах ТО-1/1 и ТО 1/2 были проведены экологические уроки в рамках участия в акции «Битва экопросветителей» межрегиональной экологической общественной организации «ЭКА». 
В группе ТО 1/1  студенты приняли участие в деловой игре «Сохранение редких видов». Ребята попытались ответить на вопрос: как умело вести хозяйство, чтобы сохранить все виды животных и растений, попробовали себя в роли предпринимателей.
В группе ТО1/2 студенты изучали проблемы, связанные с изменением климата на Земле. Они рассмотрели причины и последствия глобального потепления, выполняли творческие задания. (фото 7,8)
 


7 апреля 2021 года обучающиеся группы СТ-2 в рамках ознакомления с особенностями производственного процесса посетила музей и рабочие цеха. АО  «Калужский завод путевых машин и гидроприводов».  (фото 5,6)
 


7 апреля 2021 года в рамках Всемирного дня охраны здоровья в Калужском кадетском многопрофильном техникуме им. А.Т. Карпова прошли спортивные соревнования «Богатырская сила». В этот раз выявлялись самые сильные и выносливые на площадке Московская, 245. Абсолютную победу в соревнованиях одержала группа ТОР-2/1. В соревнованиях по перетягиванию каната 1 место заняла группа ТОР-2/1, 2 место – группаТОР-1/1, 3 место – группа МНЭ-1; в соревнованиях по поднятию гири 1 место завоевала группа ТОР-2/1, 2 место – ТОР-2/2, 3 место — группа ТОР-1/1. Победители и призеры в командном и личном первенстве были награждены грамотами, участники – сертификатами. (фото 3,4)
 


В конце марта в начале апреля 2021 года в Калужском кадетском многопрофильном техникуме им. А. Т. Карпова проходили профилактические беседы сотрудника центра «СПИД» «Не чужая история». Также желающие могли сдать кровь и узнать свой ВИЧ-статус. (фото 1,2)
 


 

Вопросы и ответы – ГУАП

Вопросы по любым аспектам деятельности ГУАП можно задать:
  • написав электронное письмо на адрес эл. почты
  • написав бумажное письмо (официальный запрос) на почтовый адрес:
    ГУАП, ул. Большая Морская, д. 67, лит. А, Санкт-Петербург, 190000, Россия
  • в официальной группе ГУАП в социальной сети ВКонтакте

 

Вопросы, связанные с поступлением в ГУАП можно задать на специализированном узле приемной комиссии

 

 

Обучение
— Можно ли не сдавать ЕГЭ по математике и написать вступительное испытание вуза? Если можно, то для каких категорий?

— Если вы выпускник школы, то тогда вы сдаете ЕГЭ. Если вы выпускник колледжа, то у вас есть выбор. Если вы заканчиваете иностранное образовательное учреждение, то у вас тоже есть выбор – сдавать ЕГЭ или наш экзамен. Все зависит от того, кто вы и какое учебное заведение заканчиваете.

— Какой порог ЕГЭ для юридического факультета по направлениям бакалавриата?

— Есть порог ЕГЭ, который устанавливает Рособрнадзор. Ниже этого минимального порога нельзя подавать документы ни в один из вузов России. Есть порог, который устанавливает каждый вуз. И соответственно ниже этого порога нельзя подать документы для поступления в этот вуз.

— На сколько факультетов можно подать документы?

— В наш вуз вы можете подать документы на пять направлений подготовки. Надо иметь в виду, что на каждое направление подготовки можно подать документы на все формы обучения – на очную, заочную, вечернюю. И на каждое направление подготовки можно подать документы как на бюджетные, так и на платные места.

— Бюджетные места есть только для очной формы обучения?

— Нет. Бюджетные места есть и на вечерней, и на заочной форме обучения. На нашем сайте в разделе «Приемная комиссия» есть информация о количестве бюджетных мест по каждому направлению подготовки каждой формы обучения.

— Можно ли перевестись в ГУАП на бюджет, обучаясь на платном в другом вузе?

— Да, конечно, можно при условии свободных бюджетных мест.

— Можно ли во время обучения в ГУАП перейти с платного на бесплатное обучение?

— Да, такое тоже возможно. И правила перевода с платного на бесплатное для студентов ГУАП, и правила перевода из других вузов в наш опубликованы на нашем сайте в разделе «Нормативные документы».

— Если сдал ЕГЭ, нужно ли сдавать вступительные экзамены?

— Дополнительных вступительных испытаний помимо ЕГЭ не проводится. Если вы поступаете по результатам ЕГЭ, то ничего дополнительно сдавать не надо. Другое дело, если некоторые из выпускников колледжа выберут частичную сдачу предметов через ЕГЭ, а остальную через внутренние вступительные испытания, которые мы проводим самостоятельно. Например, математика сдана в форме ЕГЭ, а у нас сдают физику и русский язык. Такой вариант возможен.

— Есть ли подготовительные курсы для уже получивших общее и специальное среднее образование?

— У нас есть подготовительные курсы. С сентября они стартуют для поступающих в 2021 году.

— Есть ли целевое обучение по направлениям «Системы управления движением и навигации» и «Приборостроение»?

— Да. Важно помнить, что предприятие, выдавшее направление, должно быть в реестре. Кроме того, часть предприятия обязательно должна быть государственной. Обычно это предприятия военно-промышленного комплекса.

— Расскажите про целевой прием в Институт аэрокосмических приборов и систем.

— На все направления, где есть бюджет, есть места целевой квоты. Дорогие абитуриенты, вы должны понимать, что не всё количество бюджетных мест, которое указано на сайте, будет закрыто целевыми местами. Если у нас есть специальности, на которых очень высокий конкурс, и написано, что там 23 из 25 мест – квота целевая, то это не значит, что именно 23 будет поступать по целевому набору. Это только те, кто придут с направлением от предприятий. Все остальные места, не занятые «целевиками», автоматически переходят на бюджет.

— Какую профессию получают после окончания обучения по направлению «Системы управления движением и навигацией» и где студенты проходят практику?

— Дело в том, что навигация есть не только в авиации и в космосе, а абсолютно во всех видах транспорта. Это отслеживание движущихся предметов. Навигация может быть и боевая. Очень широкий спектр сфер, где работают наши выпускники после окончания обучения. Такие специалисты могут работать даже в метро. Это очень широкая и интересная профессия.

— Кем становятся после завершения обучения студенты по направлению «Радиотехника»?

— Выходят бакалаврами по направлению «Радиотехника». Они становятся инженерами, способными проектировать, изготавливать, осуществлять ремонт и обслуживание сложного радиотехнического оборудования.

— Расскажите о предприятиях-партнерах Института радиотехники электроники и связи.

— У нас большое количество предприятий-партнеров, например, АО «ОДК-Климов», АО «Котлин-новатор», «Газпром нефть».

— Можно ли будучи абитуриентом прийти в Инженерную школу?

— Да, конечно, можно. На сегодняшний день в Инженерной школе запущен проект политехнического класса. В течение года, предшествующего поступлению, абитуриенты занимаются там во всех семи лабораториях. Кроме того, по итогам обучения в политехническом классе абитуриенты участвуют в конкурсе «Энергия успеха», результаты которого засчитываются приемной комиссией как олимпиада, то есть добавляются баллы к ЕГЭ. Полученные баллы можно использовать для зачисления в любой из институтов ГУАП.

— Какой проходной балл на «Программирование»? Расскажите более подробно о возможностях трудоустройства выпускников.

— Проходной балл в наш институт зависит от направления, но если брать в среднем, то это те же самые 210-220 баллов. Это нижняя граница, и вам должно повезти, чтобы вас зачислили с такими баллами. Более уверенно будут себя чувствовать абитуриенты с баллами 230-250. Они уже имеют некоторые гарантии при поступлении. Исходя из названия нашего института – Вычислительных систем и программирования – понятно, что мы готовим специалистов в области IT-технологий: программистов, тестировщиков и разработчиков. Они без труда находят работу в качестве системных программистов, разработчиков сайтов, руководителей команд программистов. Часть студентов идет работать не с программным обеспечением, а с аппаратной частью – они программируют платы, микроконтроллеры. Это направление у нас тоже развивается.

— Какие перспективы у направления «Программная инженерия»? Каков процесс обучения по нему в ГУАП?

— Это наше самое популярное направление. Причем мы готовим не просто программистов, а людей, способных возглавить команду программистов-разработчиков. Значительное внимание в учебном плане уделяется элементам жизненного цикла программного обеспечения, подробно разбирается каждый этап, мы учим использовать различные модели и технологии, которые используются при разработке программного обеспечения. Конечно, как программисты наши студенты тоже получают хорошую подготовку. В основном мы работаем с языком С, С ++, подключаются языки Java, Python. На многих курсах студентам предлагается самостоятельно выбрать язык программирования, и многие пользуются этим. Уже на 3-4 курсе некоторые студенты устраиваются на работу по специальности, многие идут в область веб-технологий. Они совмещают работу с учебой и получают серьезные профессиональные навыки. После завершения бакалавриата студенты находят постоянную работу или идут в магистратуру.

— Интересует направление «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем», в частности, кем работают выпускники по данному направлению?

— Это направление, которым занимается кафедра компьютерных технологий и программной инженерии. На ней кроме «Математического обеспечения» есть направление «Программная инженерия». Эти два направления развиваются близко друг к другу, студенты учатся практически у одних и тех же преподавателей. Обучающиеся по направлению «Математическое обеспечение» получают серьезную подготовку как программисты, после завершения учебы могут работать в разных сферах. Также у них имеются дополнительные курсы, которые связаны с математикой. Выпускники могут развиваться в области системного анализа и анализа данных.

— Кем я буду после завершения обучения в Институте фундаментальной подготовки и технологических инноваций?

— Все зависит от того, какое образовательное направление вы выберете. В зависимости от внутреннего желания абитуриента. Хочет ли он заниматься креативом, то это инноватика. Хочет ли он заниматься чем-то регламентирующим, четким и структурированным, то это управление качеством. Хочет он заниматься больше работой с природой, то это техносферная безопасность. Хочет он заниматься точными измерениями, выверять, создавать эталоны, наращивать нормативно-технический потенциал организации, это стандартизация и метрология. В фундаментальщики, мне кажется, идут по призванию. Это прикладная математика и информатика. Здесь мы видим больше всего ребят, склонных к IT-разработкам и к ИКТ-технологиям. В основном 100% всех выпускников находит себя в профессиональной области.

— Каков проходной балл по «Техносферной безопасности»? С кем сотрудничает вуз, и каковы профессиональные перспективы у того, кто будет выпускником по этому направлению.

— Основной индустриальный партнер направления «Техносферная безопасность» – это Водоканал, который отслеживает качество водной среды. В основном все ребята и практикуются там, и идут работать в их отдельные унитарные точки. Есть также организации, которые занимаются проблемой мусора в нашем городе, это свалки ТБО. Там тоже проходят практику наши ребята, и многие остаются работать. На «Техносферную безопасность» проходной балл около 220-225. Это направление достаточно интересное и титулярное, так как в основном наши ребята идут с амбициями, чтобы сделать природу чище. Можно сказать, что это гуманистическое, амбициозное направление.

— Какова вероятность, что по завершении специальности 27.03.02, «Управление качеством» я смогу работать по специальности?

— В основном, все, кто приходит на эту специальность, видят себя в этой специальности. Показателя 100% не бывает, всегда есть процент, который мы относим к случайности. Скажу так, что большинство студентов находят себя в профессиональной области. Стоит отметить, что по этому направлению существует качественный рост в специальности поэтапно. Сначала – отдел технического контроля. Он есть везде, на всех предприятиях нашей страны. Вторая стезя – работа с документами, специалист системы качества. Документы есть везде абсолютно, это унитарная профессия. Третья ступень – специалист систем документооборота, связанных с системой качества документации. Здесь ребята создают документы, по которым работает целая организация. И высшая каста – директор области качества, разработка политики принятия решений в области качества, разработка системы сложных документов.

— Какие языки преподаются на кафедре лингвистики, и есть ли программы обмена именно для «Лингвистики»?

— У нас преподают английский, немецкий и испанский. Это происходит планово. Постепенно в процессе обучения студент может изучать эти языки. По программам обучения «Лингвистика» на факультете очень развито посещение студентами иностранных вузов, таких, как Шанхайский аэрокосмический университет, с которым мы являемся партнерами.

— Проводятся ли в ГУАП международные конференции?

— Да, проводятся. Кроме того, каждый год проходит Международная неделя. Для ее проведения мы заимствовали опыт у зарубежных коллег. В ГУАП нам приезжают иностранные преподаватели и в течение недели читают различные лекции на английском языке, а студенты могут в них свободно участвовать. Кроме того, мы принимаем участие в конференциях, проводимых другими университетами, в том числе зарубежными. Каждый семестр группа студентов посещает Венгрию и Нидерланды для участия в таких же международных неделях и конференциях.

— Интересуют направления «Бизнес-информатика» и «Прикладная информатика в экономике»: проходной балл и то, где можно проходить практику, обучаясь по данным направлениям.

— Обучение бизнес-информатике возможно только по контрактной форме, а на прикладной информатике в экономике есть и бюджетные места. Проходной балл по бюджетным местам в прошлом году можно посмотреть на сайте приемной комиссии и ориентироваться на эти цифры. Что касается контрактной формы, то нужно ориентироваться на минимальный порог, который будет установлен Рособрнадзором и Министерством науки и высшего образования. Практика в нашем институте всегда есть у студентов после 1,2,3 и 4 курса. После первого курса практика учебная и проходит на базе университета, а после 2 и 3 курса – производственная практика, на которую может распределить как кафедра, так и сам студент может найти себе место. Поскольку это бизнес-информатика и прикладная информатика в экономике, то все предприятия, с которыми сотрудничает ГУАП, нуждаются в специалистах такого характера.

— Есть ли заочное отделение на юридическом факультете?

— Заочное отделение есть, но с 2017 года по новому образовательному стандарту по специальности «Юриспруденция» можно получать образование, обучаясь на заочном отделении, только как второе высшее. То есть поступать могут те, кто уже имеет высшее образование любой формы.

— Сколько лет учиться на бакалавриате?

— Четыре года обучения на бакалавриате, если мы говорим об очной форме обучения. На заочной форме обучения – 4,5 года. С этого года мы открываем новую форму обучения – очно-заочная, то есть вечернюю, которая составит так же 4,5 года.

— Есть ли направления специалитета на юридическом факультете?

— Специалитет есть по специальности «Таможенное дело», срок обучения 5 лет.

— Есть ли на юридическом факультете набор на бюджетные места?

— Бюджетные места есть только по программе магистратуры.

— Имеются ли практики на юридическом факультете, в особенности на направлении «Таможенное дело», и как они проходят?

— Если в целом говорить про юридический факультет, то у нас заключено более сотни договоров с различными организациями. Приоритет, конечно, направлен на государственные структуры. Студенты проходят практику по приобретению первичных профессиональных навыков в различных организациях. Это может быть Следственный комитет, Судебный департамент, органы внутренних дел и масса других подразделений прокуратуры и так далее. Что касается таможенного дела, то мы сотрудничаем с тремя таможнями – Санкт-Петербургской, Балтийской и Пулковской, где студенты проходят практику. Надо отметить, что на факультете есть базовая Кафедра государственной гражданской службы, которая способствует организации прохождения практик в Администрации города и районов.

— По каким направлениям есть сокращенные сроки обучения для СПО?

— По специальностям СПО сокращенных форм нет. Это вопрос к системе высшего образования – какие после окончания колледжа в вузе есть специальности по сокращенной программе. Необходимо обращаться на факультеты вуза, в соответствующий деканат и уточнить, есть ли подобная подготовка.

— Можно ли поступить на факультет СПО после 11 класса?

— После 11 класса поступить можно на три специальности, но они все контрактные – это финансы, реклама, право и социальное обеспечение.

— Предоставляется ли общежитие студентам СПО?

— Студенты факультета среднего профессионального образования также претендуют на места в общежитии, как и другие студенты университета.

— Как происходит поступление на факультет СПО после 9 класса?

— После девятого класса один из главных документов – аттестат. Прием осуществляется по среднему баллу. Мы высчитываем средний балл и готовим рейтинг. Первые 20-25 человек поступают на бюджетные места. Количество зависит от числа бюджетных мест по конкретной специальности.

— Куда обратиться, чтобы поменять научного руководителя?

— Со сменой научного руководителя сможет помочь деканат.

— Что нужно сделать, чтобы перевестись на другую специальность?

— Если данная специальность есть в вашем институте /факультете, то необходимо обратиться в свой деканат.

— Как можно забрать школьный аттестат выпускникам бакалавриата?

— Для того чтобы забрать документы, необходимо направить запрос в отдел кадров.

— Что нужно для того чтобы вернули деньги за оплаченный семестр при отчислении студента?

— Необходимо написать заявление о возврате, подписав у директора института /декана факультета.

 

Обучение в военном учебном центре при ГУАП
— Можно ли поступить в ВУЦ ГУАП после второго курса бакалавриата?

— Поступление в военный учебный центр осуществляется во втором семестре первого года обучения. То есть на первом курсе. Если по каким-либо причинам личного характера или непредвиденным обстоятельствам непреодолимой силы вы не смогли это сделать, обучаясь на первом курсе, то вопрос поступления в Военный учебный центр будет рассматриваться индивидуально.

— Какие условия для поступления в ВУЦ ГУАП?

— Условия достаточно простые: надо быть студентом очной формы обучения, на первом курсе необходимо посетить общие собрания студентов факультетов, которые каждый год проводятся в феврале или начале марта, после этого пройти предварительный отбор, состоящий из медицинской комиссии и профессионально-психологического отбора в военных комиссариатах по месту жительства студента. Результаты предоставляются в Военный учебный центр, и после этого будет осуществляться основной набор. Он будет оценивать заслуги кандидатов на поступление в ВУЦ по параметрам успеваемости, физической подготовки и другим. Затем будут сформированы конкурсные списки и на основании всех перечисленных мероприятий и их результатов будет издан приказ ректора на зачисление лучших студентов на обучение по программам подготовки офицеров и солдат запаса. Обучение проходит на 2 и 3 курсе, в течение четырех учебных семестров и завершается учебными сборами, военной присягой и проведением итоговой аттестации по военной подготовке.

— Могут ли поступать в Военный учебный центр студенты вечернего и заочного отделения или только очники?

— Программы подготовки офицеров и солдат запаса доступы только тем, кто обучается на очной форме. Более того, это юноши, девушек мы не обучаем.

— После прохождения обучения в Военном учебном центре студент должен пройти службу по контракту до 2,5 лет. Так ли это?

— Сегодня в Военном учебном центре есть три направления подготовки. Первое – это подготовка по программам офицеров для дальнейшей службы по контракту. После окончания обучения в университете данный выпускник проходит службу по контракту в рядах Вооруженных сил РФ по конкретной военно-учетной специальности, и первый контракт заключается на три года. Второе – это подготовка по программам офицеров запаса. И третье – подготовка солдат запаса. Согласно указу президента, граждане, завершившие обучение по данным видам подготовки, призыву не подлежат. Но они могут по собственному желанию заключить контракт с теми ведомствами, где предусмотрена военная служба.

— Надо ли заканчивать магистратуру для получения военного билета или достаточно бакалавриата?

— Достаточно завершить обучение по программам бакалавриата.

— В каком документе можно прочитать про обучение в ВУЦ и необязательной службе после выпуска?

— Достаточно прочитать закон о воинской обязанности военной службы. Можно прочитать указ Президента РФ от 2008 года. Вся законодательная база выложена в интернете.

— Что требуется от студента в период от поступления до присвоения звания «солдат запаса»?

— Необходимо выполнить программу военной подготовки, которая осуществляется в течение четырех учебных семестров, своевременно сдавать промежуточные аттестации, пройти учебные сборы и при успешном окончании вуза будет присвоено воинское звание.

— Какие документы нужны выпускнику военной кафедры для получения звания?

— В процессе обучения студента по программам военной подготовки формируется его личное дело. Самое главное – успешно завершить обучение по программам военной подготовки и успешно окончить вуз.

 

Наука
— На каком курсе студенту реально начать заниматься научной работой?

— Во многом это зависит от склонности студента к научной работе. У нас очень эффективно функционирует Инженерная школа – подразделение, которое обеспечивает внедрение практико-ориентированной подготовки в учебный процесс. Одна из лабораторий – Инженерный гараж – расположена на Московском проспекте, 149В, где находится факультет среднего профессионального образования, туда могут приходить ребята, начиная с 1-2 курса. Но, конечно, там есть конкурсный отбор. Вся информация – на сайте ГУАП. В принципе этот процесс может быть непрерывным, охватывать как бакалавриат, так и магистратуру. Непосредственно в лабораториях Инженерной школы решаются сложные инженерно-технические задачи, но это либо 4-й курс бакалавриата, либо магистратура. Если у студента есть желание, способности и необходимый уровень знаний, то с первого курса и до конца обучения с перспективой поступления в аспирантуру можно реализовать себя в науке.

— Каковы основные направления деятельности Инженерной школы?

— Количество лабораторий Инженерной школы увеличивается по приоритетным для вуза направлениям. Это робототехника, киберфизические системы, беспилотные летательные аппараты, корпоративная защита информации от внутренних угроз, интернет вещей, электроэнергетика и весь спектр технических направлений, который есть в подразделениях ГУАП. Институты курируют лаборатории Инженерной школы.

— Существует ли какая-то материальная поддержка для студентов, которые занимаются научной деятельностью в ГУАП?

— Если студенты, занимаясь научной деятельностью, выполняют работы, связанные с исследованиями, которые ведет кафедра, то, как правило, руководители оформляют их на работу на инженерные должности. Потому что философия, которая в вузе исповедуется, гласит: труд должен оплачиваться. В Инженерной школе на инженерных должностях работают наши студенты. Это и магистры, и бакалавры. Конечно, чтобы эта работа не мешала учебе, она не на полную ставку, а на какие-то доли, но, тем не менее, студены там занимаются научной работой. То есть ответ один: научная работа студентов, естественно, оплачивается так, как это положено. Плюс к этому у нас стипендии устанавливаются не только за достижения в учебе, но и за достижения в научной деятельности. И там учитывается, в том числе, публикационная активность студента. Приоритеты расставлены, какие конференции, какие журналы имеют более высокий статус. И если человек публикует там какие-то статьи или доклады совместно со своим руководителем (достаточно много конференций проводится для студентов и аспирантов), либо излагает свои исследования, это потом учитывается при назначении повышенных стипендий.

— Много студентов занимается научной работой в ГУАП?

— Процентное соотношение таких студентов никогда не менялось: около 10% студентов занимаются научной работой. Когда-то процент может быть выше, когда-то – ниже. Но это вполне серьезный процент. Речь идет о технических направлениях подготовки.

— Что лучше для студента – заниматься научной работой или начать работать по специальности как можно быстрее?

— Если говорить о том, что выводятся какие-то новые математические соотношения или еще что-то, то есть теоретическая работа, то тогда у человека должен быть склад ума соответствующий и перспективы работы по этому направлению. Если мы более широко смотрим на инженерно-техническую работу, то здесь эту грань сложно проводить. Потому что решение любой технической задачи хоть в рамках вуза, хоть на работе на каком-то профильном предприятии, неизбежно будет вызывать необходимость иметь определенные навыки. И проводить разделение, что есть научные работы, а есть инженерные, неправильно. Все люди, которые создавали советскую и российскую науку с технической стороны, они все были инженерами с большой буквы. И как сказать – это наука или решение научно-технических задач? Это неразрывно.

— Насколько вуз позволяет готовить специалистов с точки зрения оборудования, и какую подготовку человек получает, если идет работать по специальности?

— В вузе, особенно за последние несколько лет, значительно обновилось лабораторное оборудование. Это уже не просто лаборатории, это сложные учебные комплексы, многофункциональные и многоцелевые. Студенты на них работают. Ведь подготовить полноценного инженера с помощью только моделирующих пакетов просто невозможно. Студент за время своего обучения должен «крутить ручки приборов». Приборная база хорошая, она постоянно обновляется. Что касается работы на конкретном предприятии, то, конечно, студент после окончания вуза должен погружаться в специфику этого предприятия. То, что мы в вузе внедряем совместно с нашими индустриальными партнерами практико-ориентированную подготовку, позволяет минимизировать процесс адаптации студентов к условиям реального производства. Если человек настроился с конца бакалавриата или с магистратуры на работу в рамках конкретного предприятия, то вуз не ставит никаких препятствий. Лишь бы эта работа не шла в ущерб учебе. А дальше дело выбора за каждым.

 

Общежития и корпуса вуза
— Работают ли медицинские кабинеты в общежитиях и корпусах ГУАП?

— Во всех общежитиях дежурят врачи. Есть график дежурств. Независимо от формата учебного процесса (очного или дистанционного), в корпусах университета дежурят медицинские работники. Они проверяют состояние сотрудников ГУАП.

— Не успел пройти флюорографию. Будут ли применяться какие-то санкции перед сессией? Как и куда нужно отправить результаты обследования?

— Если обследование было проведено, то можно прислать его результаты на электронную почту [email protected]

— Вместо флюорографии можно предоставить результаты МРТ или КТ?

— Да, только в заключении должна быть фраза об отсутствии изменений в легких.

— Как решается вопрос обеспечения местами в общежитиях?

— Мы работаем над этим вопросом. В общежитии на Жукова отремонтировали шесть комнат. Нам постоянно задают вопрос по поводу ремонта на Передовиков. По плану провести и там ремонтные работы, чтобы улучшить условия проживания. Есть еще один серьезный проект – здание на Гастелло, которое раньше было общежитием нашего университета. Ректор на уровне Министерства уже практически решила этот вопрос, документы находятся на государственной экспертизе. Как только мы пройдем экспертизу, следующим этапом будем получать разрешение на строительство нового общежития. Все делается для того, чтобы условия жизни студентов были лучше, чем сегодня.

— Следует ли ожидать повышения качества еды в столовой?

— В этом году мы получили всего два критических замечания по столовой на Ленсовета, и то благодаря студенческому профсоюзу. У нас есть комиссия по проверке питания. Туда входят и врач, и заведующие общежитиями. Мы очень серьезно проверили состояние столовых. Будем благодарны, если студенты будут подсказывать, куда направлять комиссии с проверкой.

— Когда отремонтируют лестницу на Гастелло?

— Чесменский дворец – это наша гордость, красивое и оригинальное здание. У нас уже есть проект на ремонт лестницы; для ремонта необходимо достаточно большое количество средств. Но дело даже не в этом, ситуация осложняется тем, что существует Комитет по охране исторических памятников (КГИОП), только с разрешения которого мы можем начинать какие-либо действия. У нас в этом году даже было интересное предложение – сделать съемное покрытие из дерева, чтобы его можно было надевать и снимать с лестницы. Но, к сожалению, эту инициативу нам не утвердили. Поэтому мы надеемся, что в 2021 году победим эту проблему и приступим к реконструкции лестницы.

— Будет ли создаваться зона отдыха во дворе университета на Большой Морской улице и в других корпусах?

— В этом году сильно преобразилась дворовая территория на Большой Морской: убраны ветхие конструкции, положен асфальт, создано красивое помещение «Точка кипения». Мы планируем сделать некую зону отдыха недалеко от Точки кипения. Но как мы ее организуем, пока не решили. Может быть, к этой проблеме подключатся студенты и выскажут предложения, интересные идеи. Также на Московском проспекте, 149, где находится факультет СПО, в этом году будет проведена большая работа по благоустройству территории. Территория будет асфальтирована, ограждена, будут сделаны дорожки, зона отдыха. Мы работаем в этом направлении. Кроме того, планируем благоустройство и на Гастелло, 15.

— Имеют ли право работники общежития препятствовать моему выходу из общежития, в том числе в ночное время?

— Комендантского часа у нас в общежитии нет. Нет никаких препятствий для входа в общежитие или выхода из него в любое время суток, за исключением одного НО: мы живем в Санкт-Петербурге, в котором действует правило передвижения лиц, не достигших совершеннолетия в вечернее время. При выходе в вечернее и ночное время мы требуем от вас сообщить, где вы будете находиться, для этого делается запись в журнале или заранее ставится в известность заведующий общежитием. Все это сделано для безопасности студентов, чтобы при форс-мажорной ситуации мы могли оказать им помощь.

— Можно ли повторно заселиться в общежитие, если ранее выселился?

— Каждый студент имеет право заселиться в общежитие при наличии в нем свободных мест. Но, к сожалению, существует очередь. Мы принимаем заявления, ставим студента в очередь, и он уже ждет, когда подойдет его черед на заселение. Права на общежитие никто никого не лишает.

— Почему в общежитии запрещено использовать мультиварки и микроволновки, которые потребляют 800-1500 Вт, а электрические чайники, которые 2 кВт и больше, разрешены?

— Не разрешаем использовать часть электрических приборов в связи с соблюдением правил техники пожарной безопасности.

— Планируется ли повышение цен за проживание в общежитии в будущем?

— Нет, этот вопрос пока не рассматривается.

— Планируется ли проводить ремонт в холлах комнат в общежитии на Передовиков с последующим уплотнением проживающих?

— Ремонт планируется. Что касается уплотнения, то задача ремонтных работ – привести холл в надлежащее состояние (провести вентиляцию, сделать косметический ремонт). Сегодня уплотнение не планируется.

— Когда откроется общежитие в Ивангороде?

— Это очень острый вопрос. В силу того, что в филиале обучается большое количество иностранных студентов, на сегодняшний день это потребность номер один. Пока общежития у филиала нет, но мы прорабатываем различные варианты взаимодействия с органами государственной власти, органами местного самоуправления, с частными инвесторами относительно того, как реализовать это проект и в будущем либо построить общежитие, либо использовать площади, которые будут предоставлены филиалу для этих целей. Конечно, за какой-то сверхкороткий промежуток времени решить эту проблему мы не сможем, но в Ивангороде и ближайших пригородах есть частный жилой фонд, который можно использовать. Цены на аренду не столь высокие, как в Санкт-Петербурге, поэтому пока из ситуации можно выходить таким образом, чтобы жить рядом с филиалом, а не ездить каждый день из Санкт-Петербурга, хотя некоторые студенты поступают и так.

 

Работа вуза во время карантина
— Будет ли снижена стоимость обучения? Можно ли раздробить оплату за обучение, если родителей сократили на работе?

— Стоимость обучения снижена в нашем вузе не будет. И эта тенденция одинакова в вузах Санкт-Петербурга. Однако мы однозначно дадим рассрочку, потому что понимаем, что кто-то из родителей потерял работу, у кого-то приостановилось получение дохода. Волноваться за выполнение сроков оплаты обучения не стоит. Будут выпущены определенные документы и на их основании будут заключены дополнительные соглашения индивидуально в каждом случае, которые дадут возможность рассрочки. Если вы не можете оплатить этот семестр до 30 июня этого года, мы разрешим вам произвести выплату в течение последующего полугодия. Речь идет о переносе сроков оплаты на следующие 6 месяцев.

— Планируется ли отмена оплаты за проживание в общежитии во время карантина для тех, кто уехал домой?

— Конечно! Если вы уже заплатили до конца учебного семестра и уехали домой, то эта оплата перенесется на следующий семестр, место за вами сохранится и ваши личные вещи останутся в ваших комнатах. Если вы выехали из комнаты и не заплатили, то за период с 6 апреля до конца семестра оплата взиматься не будет.

— Есть какой-то утвержденный режим по входу и выходу из общежития, какие-то правила на период самоизоляции?

— Доступ в общежитие ограничен, потому что мы несем ответственность за соблюдение правил самоизоляции. Доступ ограничен всем, включая родителей и близких родственников. Общежития могут посещать только те, кто там проживает. Мы постоянно проводим дезинфекцию этажей, санитарных комнат и комнат общего пользования. Каждые два часа должна проводиться дезинфекция. Правила самоизоляции определены постановлениями Роспотребнадзора, Министерства и Правительства Санкт-Петербурга. С этими документами можно ознакомиться на главной странице нашего сайта, там указаны все основные требования, которые следует соблюдать и тем, кто живет в общежитиях, и тем, кто находится дома.

— Каким образом можно будет получить справки, подать заявления на материальную помощь?

— Справки будут рассылаться в виде отсканированных документов с живыми подписями и печатями на те электронные почты, с которых поступили запросы. Соответственно, вы можете обратиться на официальную почту ГУАП, либо на почту расчетного отдела бухгалтерии, либо на почту управления персонала. В понедельник или четверг вам вышлют скан. Когда будут сняты барьеры в связи с эпидемиологической ситуацией, вы сможете прийти в соответствующую службу и забрать оригинал документа. Заявление на материальную помощь вы можете отправить на почту своего деканата, оно будет рассмотрено, и при наличии финансирования вы получите материальную помощь.

— Рассматривается ли корректировка программ обучения на следующий семестр, например, с повторным изучением предметов?

— Нет.

— Не уменьшится ли размер стипендии в следующем семестре?

— На сегодняшний момент Министерством определена квота финансирования фонда стипендиатов. Пока ни о каком ее росте или уменьшении речи не идет. Как вы понимаете, размер стипендии высчитывается из фонда, который финансируется Министерством, и количеством стипендиатов. Одно могу сказать, что размер стипендии ниже, чем размер, установленный законодательством Российской Федерации, в следующем семестре не будет.

— Как будут организованы видеолекции, будут ли видеоконсультации? Как будет проверяться качество этих видеолекций?

— Все будет записано, график каждой группе, каждому потоку будет размещен в личном кабинете в разделе «Образование» на нашем сайте. Что касается качества, я так думаю, наш университет довольно-таки оснащен всеми информационными инструментами для того, чтобы качество видеозаписи, даже лабораторных работ, было удовлетворительным. Насколько мне известно, сейчас преподаватели довольно активно применяют все возможности. И пока это не вызывало каких-то опасений или тревог. Главное, чтобы сами студенты принимали активное участие согласно дистанционному расписанию.

— Как будут сдаваться долги при переводе из вуза в вуз, в принципе долги по учебе, которые имеются у студентов?

— Что касается долгов, у каждого из вас есть индивидуальный учебный план, особенно, если вы перевелись из другого университета или другого высшего учебного заведения. Соответственно вы точно так же дистанционно, общаясь с преподавателями, можете сдать эти долги.

— Есть ли какое-то руководство по работе с системой ЛМС, свод правил, прав и обязанностей, как для студентов, так и для преподавателей, в котором четко прописано, что будет за несоблюдение сроков проверки работ, за несдачу работ и пропуски онлайн-занятий?

— Инструкция по работе с ЛМС есть в самой системе, там есть соответствующие пункты, в которых рассказывается, как пользоваться теми или иными ресурсами, как создавать курсы – для преподавателей, как отвечать на тесты – для студентов. Достаточно полная инструкция в системе есть, ее нужно изучать. Система непростая, объемная и сложно структурированная, но при желании в ней можно разобраться. А сроки и формы контроля определяются преподавателем, он может выставлять ограничения по срокам приема каких-либо отчетных материалов от студентов, определенные даты проведения контрольных мероприятий. Это решает сам преподаватель. Сроки должны быть такими же, как были в режиме оффлайн. Сколько времени отводится на проверку отчетов? Столько же, сколько отводилось на проверку бумажных отчетов в прошлом семестре. При использовании ЛМС не сильно что-то меняется с педагогической или методологической точки зрения. Меняется техника, средства, но принципиально изменять учебный процесс не всегда нужно. Многие вещи совершенно спокойно переходят в ЛМС без особых изменений. Конечно, есть дисциплины, где требуется более серьезная перестройка учебного процесса. Но, тем не менее, сроки и формы контроля определяются преподавателем. Все это можно указывать в настройках курсов, которые созданы в ЛМС. Дальше преподаватель сам принимает решение. Инструкция есть, а педагогические приемы можно использовать традиционные.

— Если студент получает хорошие оценки за промежуточные дистанционные работы, можно ли ему поставить «автомат» по дисциплине без прохождения итогового тестирования?

— А здесь все так же, как и в оффлайне: если в прошлом семестре студент сдавал все работы с хорошими результатами, какие бонусы ему за это предоставляли? Здесь все то же самое.

— Будут ли созданы личные кабинеты учащихся для факультета СПО, организована обратная связь с преподавателями и предоставлены видеолекции?

— Да, личные кабинеты для обучающихся факультета СПО сейчас создаются. К сожалению, скорость их создания зависит и от того, как сами обучающиеся предоставляют свои электронные адреса, которые необходимы для отправки логина и пароля. Чем быстрее обучающиеся сдадут свои электронные почты, тем быстрее будут созданы личные кабинеты. Видеолекции многие преподаватели факультета СПО уже используют в своей дистанционной деятельности. Кто-то использует Zoom, кто-то Skype, а также видеозвонки в других мессенджерах.

— Можно ли отчислиться во время дистанционного обучения? Как при этом забрать документы и сколько можно будет еще жить в общежитии после отчисления?

— Существует норматив на то, сколько дней можно проживать в общежитии после отчисления. Это буквально считанные дни. Отчислиться в процессе дистанционного обучения по собственному желанию студент может в любой момент. Получить документы можно, например, по Почте России. Заявление на отчисление можно подать дистанционно на адрес электронной почты своего деканата.

— Как закрывать академическую разницу?

— Вы должны знать фамилии тех преподавателей, которые у вас эту академическую разницу принимают, связываться с ними по тем контактам, которые указаны в их личных кабинетах. Если есть проблемы, тогда связаться по электронной почте со своим деканатом.

— Можно ли дистанционно отказаться от общежития, если человек больше не планирует в нем проживать?

— Да, необходимо написать на почту отдела по работе с общежитиями.

— Будут ли лекции и практики на дистанционном обучении?

— Дистанционное обучение предполагает не только выдачу заданий, но и взаимодействие преподавателя и обучающегося, которое возможно в различных формах и организовано с использованием различных программно-технических средств. К формам взаимодействия относятся синхронное взаимодействие (видеоконференция, чат и т.п.), и асинхронное (просмотр видеоролика на YouTube, переписка по электронной почте, выкладывание отчета в личном кабинете с последующей проверкой его преподавателем и т.п.). Выбор форм и средств взаимодействия осуществляется преподавателем исходя из специфики дисциплины.

Единовременное пособие женщинам, вставшим на учет в медицинских учреждениях в ранние сроки беременности, уволенным в связи с ликвидацией организации В избранное

Заявитель имеет право подать жалобу на решения и (или) действия (бездействие) уполномоченного органа, его должностных лиц, подразделения Санкт‑Петербургского государственного казенного учреждения «Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг» (МФЦ), работника МФЦ, а также организаций, осуществляющих функции по предоставлению государственных услуг, их работников при предоставлении государственной услуги (жалоба), а также в досудебном (внесудебном) порядке, в том числе в следующих случаях:

  • нарушение срока регистрации заявления;
  • нарушение срока предоставления государственной услуги;
  • требование у заявителя документов, не предусмотренных нормативными правовыми актами Российской Федерации для предоставления государственной услуги;
  • отказ в предоставлении государственной услуги, если основания для отказа не предусмотрены федеральными законами и принятыми в соответствии с ними иными нормативными правовыми актами Российской Федерации;
  • отказ в приеме документов, представление которых предусмотрено нормативными правовыми актами Российской Федерации для предоставления государственной услуги;
  • затребование с заявителя при предоставлении государственной услуги платы, не предусмотренной нормативными правовыми актами Российской Федерации;
  • отказ уполномоченного органа, предоставляющего государственную услугу, его должностных лиц, МФЦ, его работника, организации, осуществляющей функции по предоставлению государственных услуг, ее работника, в исправлении допущенных ими опечаток и ошибок в выданных в результате предоставления государственной услуги документах либо нарушение установленного срока таких исправлений;
  • нарушение срока или порядка выдачи документов по результатам предоставления государственной услуги;
  • приостановление предоставления государственной услуги, если основания приостановления не предусмотрены федеральными законами и принятыми в соответствии с ними иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, муниципальными правовыми актами.

Предметом жалобы является нарушение прав и законных интересов заявителя, противоправные решения и (или) действия (бездействие) уполномоченного органа, его должностных лиц, МФЦ, его работников, а также организаций, осуществляющих функции по предоставлению государственных услуг, их работников при предоставлении государственной услуги, нарушение положений административного регламента и иных нормативных правовых актов, устанавливающих требования к предоставлению государственной услуги.

Жалоба подается в письменной форме на бумажном носителе, в электронной форме в уполномоченный орган, в МФЦ либо в соответствующий орган государственной власти (орган местного самоуправления) публично‑правового образования, являющийся учредителем МФЦ (учредитель МФЦ), а также в организации, осуществляющие функции по предоставлению государственных услуг.

Жалобы на решения и действия (бездействие) руководителя уполномоченного органа рассматриваются непосредственно руководителем уполномоченного органа. Жалобы на решения и действия (бездействие) МФЦ подаются учредителю МФЦ или должностному лицу, уполномоченному на рассмотрение жалоб нормативным правовым актом субъекта Российской Федерации. Жалобы на решения и действия (бездействие) работников организаций, осуществляющих функции по предоставлению государственных услуг, подаются руководителям этих организаций.

Жалоба должна содержать:
  • наименование уполномоченного органа, предоставляющего государственную услугу, МФЦ, организации, осуществляющей функции по предоставлению государственных услуг, фамилию, имя, отчество (при наличии) их должностных лиц, предоставляющих государственную услугу, и (или) их руководителей, решения и действия (бездействие) которых обжалуются;
  • фамилию, имя, отчество (при наличии) заявителя, сведения о месте жительства, а также номер (номера) контактного телефона, адрес (адреса) электронной почты (при наличии) и почтовый адрес, по которым должен быть направлен ответ заявителю;
  • сведения об обжалуемых решениях и (или) действиях (бездействии) уполномоченного органа, должностного лица уполномоченного органа, МФЦ, его руководителя и (или) работника, организаций, осуществляющих функции по предоставлению государственных услуг, их руководителей и (или) работников;
  • доводы, на основании которых заявитель не согласен с решениями и (или) действиями (бездействием) уполномоченного органа, должностного лица уполномоченного органа, МФЦ, его руководителя и (или) работника, организаций, осуществляющих функции по предоставлению государственных услуг, их руководителей и (или) работников.

Заявителем представляются документы (при наличии), подтверждающие его доводы, либо их копии.

МФЦ обеспечивает передачу жалобы в уполномоченный орган в порядке и сроки, которые установлены соглашением о взаимодействии, заключенным между МФЦ и уполномоченным органом, предоставляющим государственную услугу, но не позднее рабочего дня, следующего за днем поступления жалобы.

Прием жалоб в письменной форме осуществляется уполномоченным органом в месте предоставления государственной услуги (в месте, где заявитель обращался за получением государственной услуги, нарушение порядка предоставления которой обжалуется, либо в месте, где заявителем получен результат указанной государственной услуги либо отказ в предоставлении государственной услуги).

Время приема жалоб должно совпадать со временем предоставления государственных услуг.

В случае подачи жалобы при личном приеме заявитель предъявляет документ, удостоверяющий личность, в случае если жалоба подается через представителя заявителя, также представляется документ, подтверждающий полномочия представителя на осуществление действий от имени заявителя. В случае если жалоба направляется посредством почтовой связи, направляется заверенная копия документа, подтверждающая полномочия представителя.

В электронном виде жалоба может быть подана заявителем посредством сайта уполномоченного органа, Единого портала, портала услуг.

При подаче жалобы в электронном виде документы, указанные в пункте 106 настоящего Административного регламента, могут быть представлены в форме электронного документа, подписанного электронной подписью, вид которой предусмотрен законодательством Российской Федерации. При этом документа, удостоверяющего личность заявителя, не требуется.

В уполномоченном органе определяются уполномоченные на рассмотрение жалоб должностные лица, которые обеспечивают:

  • прием и рассмотрение жалоб;
  • направление жалоб в уполномоченный на их рассмотрение орган.

Жалобы на решения и (или) действия (бездействие) должностного лица уполномоченного органа рассматриваются руководителем уполномоченного органа или должностным лицом уполномоченного органа, уполномоченным на рассмотрение жалоб. Жалобы на решения и (или) действия (бездействие) руководителя уполномоченного органа рассматриваются должностным лицом органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, уполномоченным на рассмотрение жалоб.

В случае если жалоба подана заявителем в орган, в компетенцию которого не входит принятие решения по жалобе, в течение 3 рабочих дней со дня ее регистрации указанный орган направляет жалобу в уполномоченный на ее рассмотрение орган и в письменной форме информирует заявителя о перенаправлении жалобы.

Уполномоченный орган обеспечивает:

  • оснащение мест приема жалоб;
  • информирование заявителей о порядке обжалования решений и (или) действий (бездействия) уполномоченного органа, должностных лиц уполномоченного органа посредством размещения информации на стендах в местах предоставления государственной услуги, на сайте уполномоченного органа, на Едином портале, портале услуг;
  • консультирование заявителей о порядке обжалования решений и (или) действий (бездействия) уполномоченного органа, должностных лиц уполномоченного органа при личном приеме, в том числе по телефону, с использованием сайта уполномоченного органа;
  • заключение соглашений о взаимодействии между МФЦ и уполномоченным органом в части осуществления МФЦ приема жалоб и выдачи заявителю результатов рассмотрения жалоб;
  • формирование и представление ежеквартально в Федеральную службу по труду и занятости отчетности о полученных и рассмотренных жалобах (в том числе о количестве удовлетворенных и неудовлетворенных жалоб).

Жалоба, поступившая в уполномоченный орган, МФЦ, учредителю МФЦ, в организации, осуществляющие функции по предоставлению государственных услуг, подлежит регистрации не позднее одного рабочего дня, следующего за днем ее поступления.

Жалоба подлежит рассмотрению в течение 15 рабочих дней со дня ее регистрации, а в случае обжалования отказа уполномоченного органа, МФЦ, организаций, осуществляющих функции по предоставлению государственных услуг, в приеме документов у заявителя либо в исправлении допущенных опечаток и ошибок или в случае обжалования нарушения установленного срока таких исправлений — в течение 5 рабочих дней со дня ее регистрации.

Основания для приостановления рассмотрения жалобы отсутствуют.

По результатам рассмотрения жалобы принимается одно из следующих решений:

  • удовлетворить жалобу, в том числе в форме отмены принятого решения, исправления допущенных опечаток и ошибок в выданных в результате предоставления государственной услуги документах, возврата заявителю денежных средств, взимание которых не предусмотрено нормативными правовыми актами Российской Федерации, нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, муниципальными правовыми актами;
  • отказать в удовлетворении жалобы.

При удовлетворении жалобы уполномоченный орган, МФЦ, организации, осуществляющие функции по предоставлению государственных услуг, принимают исчерпывающие меры по устранению выявленных нарушений, в том числе по выдаче заявителю результата государственной услуги не позднее 5 рабочих дней со дня принятия соответствующего решения, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.

В удовлетворении жалобы может быть отказано в следующих случаях:

  • наличие вступившего в законную силу решения суда по жалобе о том же предмете и по тем же основаниям;
  • подача жалобы лицом, полномочия которого не подтверждены в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;
  • наличие решения по жалобе, принятого ранее в соответствии с требованиями Правил подачи и рассмотрения жалоб на решения и действия (бездействие) федеральных органов исполнительной власти и их должностных лиц, федеральных государственных служащих, должностных лиц государственных внебюджетных фондов Российской Федерации, а также государственных корпораций, которые в соответствии с федеральным законом наделены полномочиями по предоставлению государственных услуг в установленной сфере деятельности, и их должностных лиц, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 16.08.2012 №840, в отношении того же заявителя и по тому же предмету жалобы.

Жалоба может быть оставлена без ответа в следующих случаях:

  • наличие в жалобе нецензурных либо оскорбительных выражений, угроз жизни, здоровью и имуществу должностного лица, а также членов его семьи;
  • отсутствие возможности прочитать какую‑либо часть текста жалобы, фамилию, имя, отчество (при наличии) и (или) почтовый адрес заявителя, указанные в жалобе.

В ответе по результатам рассмотрения жалобы указываются:

  • наименование органа, предоставляющего государственную услугу, рассмотревшего жалобу, должность, фамилия, имя, отчество (при наличии) должностного лица, принявшего решение по жалобе;
  • номер, дата, место принятия решения, включая сведения о должностном лице, решения и (или) действия (бездействие) которого обжалуется;
  • фамилия, имя, отчество (при наличии) заявителя;
  • основания для принятия решения по жалобе;
  • принятое по жалобе решение;
  • в случае, если жалоба признана обоснованной, — сроки устранения выявленных нарушений, в том числе срок предоставления результата государственной услуги;
  • сведения о порядке обжалования принятого по жалобе решения.

В случае установления в ходе или по результатам рассмотрения жалобы признаков состава административного правонарушения или преступления должностное лицо уполномоченного органа, работник МФЦ, организации, осуществляющей функции по предоставлению государственных услуг, уполномоченные на рассмотрение жалоб, незамедлительно направляют имеющиеся материалы в органы прокуратуры.

Мотивированный ответ по результатам рассмотрения жалобы подписывается уполномоченным на рассмотрение жалобы должностным лицом и направляется заявителю в письменной форме или по желанию заявителя в форме электронного документа, подписанного электронной подписью уполномоченного на рассмотрение жалобы должностного лица, вид которой установлен законодательством Российской Федерации, не позднее дня, следующего за днем принятия решения по результатам рассмотрения жалобы.

Заявитель вправе обжаловать решение, принятое по жалобе, направив его в Федеральную службу по труду и занятости.

Заявитель имеет право на получение исчерпывающей информации и документов, необходимых для обоснования и рассмотрения жалобы.

Информация о порядке подачи и рассмотрения жалобы размещается на информационных стендах в местах предоставления государственной услуги, на сайте уполномоченного органа, на Едином портале, портале услуг, а также может быть сообщена заявителю в устной и (или) в письменной форме.

Для получения информации о должностных лицах исполнительных органов государственной власти Санкт‑Петербурга, ответственных за регистрацию и рассмотрение жалоб на нарушение порядка предоставления государственной услуги, перейдите по ссылке.

Как я покупала одежду в Instagram, или пять способов разоблачить мошенников

118597

Оценка: 2.97 (Голосов: 53)

«Поищи одежду в Instagram!» — предложила мне подруга, выслушав жалобы на скудный ассортимент и высокие цены в магазинах города.

Выбор в Instagram оказался широкий, на любой вкус и кошелек. Но как отличить добросовестного продавца от мошенника? Я нашла пять реально работающих приемов, которые опробовала на двух аккаунтах Instagram (названия в статье изменены) с примерно одинаковым количеством подписчиков.

«Поищи одежду в Instagram!» — предложила мне подруга, выслушав жалобы на скудный ассортимент и высокие цены в магазинах города.

Выбор в Instagram оказался широкий, на любой вкус и кошелек. Но как отличить добросовестного продавца от мошенника? Я нашла пять реально работающих приемов, которые опробовала на двух аккаунтах Instagram (названия в статье изменены) с примерно одинаковым количеством подписчиков.

 

@vyazanie+ (девушка, продающая свои вязаные изделия), против @shuba_greciya (магазин «Шубы из Греции»)

 

1) Проверяем группы в соцсетях, собирающих данные о мошенниках в Instagram.

Ссылки на аккаунты и скрины страниц мошенников можно найти в специальных страницах в Instagram, группах во ВКонтакте и других социальных сетях с названиями «Внимание, мошенники», «Осторожно, мошенники», «Пожалуйся на мошенников» и т.п.

Правда, поиск информации не очень удобный, в большинстве случаев приходится просматривать всю ленту вручную. С другой стороны, просматривая аккаунты мошенников, начинаешь понимать, на что нужно обратить внимание при проверке магазина.

Сведения об аккаунтах @vyazanie+ и @shuba_greciya в группах я не нашла.

 

2) Сравниваем количество подписчиков со средним количеством лайков, комментариев и просмотров видео.

Если у блогера на 10 тысяч подписчиков 1-2 лайка и комментария к постам – скорее всего, количество подписчиков у него «накручено». Использование массфолловинга и масслайкинга не делает владельца страницы мошенником, но доверять аккаунту я бы не стала.

Проверку можно провести как вручную, так и через специальные сервисы, например Social Blade.

Сравним наши профили.

Количество подписчиков: @vyazanie+ — 32,5 тысячи, @shuba_greciya – 31,6 тысячи.

Среднее количество лайков к постам: @vyazanie+ – 3,4 тысячи, @shuba_greciya – 8.

Среднее количество комментариев к постам: @vyazanie+ – 82, @shuba_greciya – 0,12.

Видео на странице @vyazanie+ немного, количество просмотров превышает 20 тысяч, на странице @shuba_greciya видео нет.

 

В аккаунте вязальщицы видна вовлеченность аудитории.

Отсутствие активности подписчиков магазина «Шубы из Греции» настораживает.

 

3) Анализируем фотографии товара.

На странице @vyazanie+ 738 публикаций, большинство изображений в одном стиле. В ленте присутствуют студийные фотографии, моделью выступает автор. Часть фотографий сделана в помещении, набор фотофонов небольшой, 2-3. Видно, что фотографировали реальные изделия.

В аккаунте @shuba_greciya 241 публикация. Фотографии сделаны в разных интерьерах, на разных улицах, в разных стилях, с разными моделями. Создается впечатление, что картинки собирали по сети.

 

4) Читаем комментарии.

К постам магазина «Шубы из Греции» увидела редкие бессодержательные комментарии вроде «классное фото» и «сильный снимок». Такие и к фотографиям в моем личном аккаунте приходят от ботов регулярно.

В аккаунте вязальщицы много содержательных комментариев, вопросов. В профиле есть закрепленные истории с отзывами клиентов, некоторые с фотографиями.

 

5) Проверяем средние цены на товар.

Экстремально низкие цены и огромные скидки, использование хештегов вроде #одеждапонизкимценам, #дешеваяодежда, #дешевыешубы и т.п. подозрительны. Кто будет продавать товары себе в убыток?

Владелец профиля @vyazanie+ говорит о том, что ее изделия дорогие из-за большого количества ручной работы, приводит расчет стоимости.

Товары в магазине @shuba_greciya стоят в два раза дешевле, чем качественные аналогичные шубы в оффлайн-магазинах. Под каждой из фотографий стоит хештег, указывающий на низкие цены — #собольдешево, #шубасоскидкой.

 

Вывод: с девушкой из @vyazanie+ я бы поработала, а магазин @shuba_greciya и подобные ему буду обходить стороной.

 

 

 

Людмила Белоусова,

финансовый консультант

Похожие материалы

вопросов, которые можно написать в ВК. Интересные, смешные и прикольные вопросы на ask fm. Почему так популярен «Спроси»

Сейчас почти у каждого человека (особенно у девушек) есть страничка на Ask.fm. Кто-то стесняется спрашивать любую информацию «лично», даже виртуально, кто-то любит прикрываться анонимностью, кто-то хочет лучше узнать человека, а кто-то просто хочет поднять самооценку друга / подруги. Проблема в том, что последние два типа любопытных инкогнито иногда вообще не знают, какой вопрос задать в «Спросите».Сегодня мы разберемся с этой трудностью.

Когда вы в последний раз плакали?

Иногда даже самые смелые мужчины становятся мягкими. Постарайтесь увидеть, сможете ли вы получить от него честный ответ, просто убедитесь, что он чувствует себя в безопасности, делясь им с вами, и не чувствует, что вы смеетесь над ним или думаете, что он не такой мужчина.

Какая ваша любимая книга?

У всех есть одна книга, которую сложно склеить, потому что они прочитали ее много раз. И эти книги — наши любимые, потому что они находят отклик у нас на личном уровне.Узнайте, что ему нравится больше всего и почему. Ой, радость хорошего вопроса. Мне очень интересно, какие вопросы вас заинтересуют.

Почему «Спросите» так популярен

Почему людям нравится этот сайт? Что такого особенного в том, чтобы просто спрашивать людей о чем-то? А сайт популярен, потому что выгоден как тем, кто отвечает, так и тем, кто спрашивает.

Первые, получая вопросы, чувствуют, что они кому-то нужны. Им приятно, что они кому-то интересны, ведь так много людей любят говорить о себе.И вот такая возможность — вас все спрашивают, а вам остается только отвечать на вопросы. Более того, вы можете выбирать и отвечать только на понравившиеся анонимные письма.

Как вы предпочитаете звонить? Какие книги на полке вы просите прочитать? Как выглядят ваши каракули? Что делать, если ночью не спишь? Пытаться встать и заняться чем-нибудь продуктивным? Сколько дней вы могли бы продержаться в одиночной камере? Вы храните старые открытки и письма?

Какая самая большая стая крыс вы знаете? Когда вы идете на вечеринку, знаете ли вы о своем присутствии? Вы скользите и ищете кого-то, кого вы знаете? Вы тихонько крадетесь и находите безопасное место для отдыха? Если бы вам пришлось отдать, что бы это было?

Последний, в свою очередь, может узнать у человека полезную / нужную / интересную информацию.Поскольку чаще всего люди задают вопросы в Интернете анонимно, и разобраться в вопросе невозможно, появляется уникальная возможность задать вопрос о том, что уже давно интересовало. Кто-то не может спросить девушку, есть ли у нее парень, поэтому ему проще задать этот вопрос инкогнито, а потом попробовать встретиться, например, в другой социальной сети. Кто-то под маской анонимности надеется заставить своего друга трепаться. Причин много, и все они доказывают, что Ask — довольно полезный сайт.

Сколько раз в день вы смотрите на себя в зеркало? Что ты считаешь самым странным в детстве? Какое виноватое удовольствие вы слишком наслаждаетесь, чтобы от него отказаться? Кто из ваших знакомых совершает самые случайные добрые поступки?

Как часто вы читаете газету? Скорее всего, вы избежите конфликта или начнете его? Какой последний комплимент вы получили и смаковали? Что-то в себе, что, как вы надеетесь, изменится, но, вероятно, никогда не изменится? Когда в последний раз вы действительно доводили себя до предела своих физических возможностей?

О чем спросить незнакомца

На вопрос «Спросите» человека, с которым вы даже не разговаривали? Кто-нибудь! Серьезно, даже если вы не знаете, как новый потенциальный знакомый думает о вещах, которые вам нравятся / не нравятся, вы можете спросить все, что захотите, не беспокоясь о последствиях, потому что этот человек и незнакомец не могут разрушить отношения.

У вас много знакомых или просто очень близких друзей? Вы больше склонны «построить свою собственную империю» или раскрыть потенциал других? Какое странное событие вы пережили, но ни с кем не рассказали? Что вы думаете о другом? Что вас удивляет?

Вы предпочитаете, чтобы люди стреляли прямо в вас или сдерживали слова? Где ваше любимое место для загородного гостя? Что вы хотите заплатить кому-то, кроме себя? Как вы реагируете на людей, открыто заявляющих о своих убеждениях? Какие условия вы не любите или, наоборот, хотите с ними поговорить?

Если вы не знаете, какой вопрос задать в «Спросите», вот несколько тем, о которых вам стоит подумать:

  • Любимый / любимый / любимый… А потом приписывай что угодно: напиток, блюдо, музыкальную группу, фильм, одежду, обувь и т.д. хороший вопрос …
  • Расскажите о … Тут тоже можно много вопросов придумать: про забавный случай из детства, про свои страхи и откуда они берутся, про какие люди нравятся людям (вариант для тех кто сомневается в своей внешности), о домашних питомцах, о любимой погоде. Вы можете продолжать бесконечно.

О чем спросить друга / друга

Вы знаете о них почти все, поэтому можете думать не только о том, какие вопросы можно задать в «Спросите», но и вырастить из себя экстрасенса. Главное не переборщить, иначе человек быстро поймет, что имеет дело с кем-то из знакомых. Например: «Угадаю ваш любимый цвет с трех попыток», после чего вы сначала называете неправильный ответ, а затем правильный. Вы также можете сыграть в «Угадай»: вы задаете наводящие вопросы, и ваш друг должен как можно быстрее угадать, кто его задает.

Как и где вы предпочитаете учиться? В каком положении ты спишь? Какой твой любимый город или город? Какие три качества лучше всего привлекают вас к кому-то новому? Если бы вы могли устранить одну слабость или ограничение в своей жизни, что бы это было?

Если бы вы могли исправить одно нарушение, что бы это было? Если бы вам нужно было изменить свое имя, что бы вы изменили? Вы верите, что невежество — это блаженство? Вы можете задать своему другу много вопросов.Но что действительно важно? Что нужно знать о любимом человеке? Мы дадим вам самые важные вопросы, которые нужно задать партнеру в ходе ваших отношений.

Но вернемся к нашим баранам. Итак, какие вопросы вы можете задать своим друзьям в «Спросите».

  • Можно поговорить о подарках. Например, вы не знаете, какой вопрос задать на «Аске» и что подарить подруге или подруге на день рождения (Новый год, Пасха, 23 февраля и т. Д.), Так почему бы не совместить приятное с полезным? Спросите что-нибудь вроде «Что бы вы хотели получить 8 марта?» или «Чего тебе не хватает для счастья?» Вариантов много, смысл один — будешь знать на будущее, что подарить.
  • Информация о планах. Это включает в себя не только «Чем ты занимаешься на выходных?» Но и другие вещи тоже. Например, вы хотите прыгнуть с парашютом, но не хотите делать это в одиночку. Практически никто не хочет, чтобы его отвергали, поэтому сначала вы можете спросить, не хочет ли ваш друг прыгнуть с высоты, и только потом, если ответ положительный, позвонить с предложением.

Какие темы поднимать нежелательно

Так как вы уже почти знаете, какой вопрос задать по «Аске», то вам нужно знать, о чем лучше не говорить.Политика, религия, личная жизнь и сплетни о близких / знакомых — вот темы, на которые не каждый согласится разглагольствовать. Конечно, есть исключения; Более того, некоторые намеренно демонстрируют свою сексуальную жизнь или пламенный необоснованный атеизм, чтобы еще больше спровоцировать аудиторию и получить очередную пачку вопросов. Но таких людей меньше, чем тех, кто не особо любит рассказывать о том, кто навещал его вчера в постели, или отвечать на вопросы о ситуации в Украине.

Вдали от любимого фильма, любимого напитка и любимой музыки есть несколько важных вопросов, которые многое говорят о характере вашего друга. В начале отношений это нормально, что вас засыпают вопросами. Узнайте здесь, какие фазы проходят в отношениях чаще всего и когда, вероятно, не осталось никаких секретов.

Поговорите с Тачел: вы можете задать эти 29 вопросов своему другу

Что вы можете задать другу, если у вас есть вопрос? Еще много!, Мы вас уже познакомили.Но есть много других людей, которые помогут вам стать ближе и продвинуты. Кто знает, может быть, вы все же найдете какие-то сходства или хорошие моменты для обсуждения?


С вопросами о проблемах все неоднозначно. Есть люди, которые любят жаловаться на свою горькую судьбу, и такое внимание к их бедам / здоровью покажется удачным. И есть те, кто ненавидит разговаривать с незнакомцами, даже на виду, о таких вещах. Здесь все зависит от человека.

Вопросы отчасти носят общий характер, чтобы лучше узнать характер вашего любимого человека. Они также вращаются вокруг него и его жизни, не в последнюю очередь вокруг вас и ваших отношений. Хорошая смесь, которая освещает его со всех сторон. И, конечно, вы тоже, если тоже сразу ответите на них. Вуила, вот наши примеры!

Вопросы, которые вы можете задать своему другу

Как видите, есть несколько вопросов, которые вы можете задать своему другу и пойти немного глубже. Возможно, вы также хотите лучше узнать друг друга.Мы уверены, что вы получите много интересного о своем партнере, о котором вы, возможно, даже не догадывались раньше. У вас есть еще идеи о том, о чем вы можете спросить своего друга и о чем следует? Тогда с удовольствием расширяйте наш список в комментариях.

Продолжение вопросов

Мы уже разобрались, какие вопросы задавать друзьям и незнакомцам на «Аске», осталось решить, о чем спросить, чтобы потом можно было продолжить разговор, но ненадолго. Обычная приятная беседа на один вечер, от которой, возможно, будет зависеть ваше решение, продолжать ли общение с незнакомым человеком.Итак, какие вопросы вы можете задать на «Ask.fm» с перспективой продолжения общения:

Вопросы к парню, которого вы любите, всем нашим холостым читателям! Ищете возможности уточнить свои отношения с парнем, полностью сформировав свое мнение о своем персонаже? Это можно сделать, используя хорошо продуманные сложные человеческие вопросы. Эта статья представляет собой сексуальное домогательство в связи с ее находкой, потому что здесь мы составили список хорошо продуманных, более интересных и сложных вопросов о финансах, работе, семье, друзьях и любви, отношениях для мальчиков.

Вопросы парню, который вам нравится, чтобы привлечь их внимание

Прочтите эти вопросы, в которых он показывает, что мальчики по своей природе отличаются от того, чтобы спрашивать девушку о парне, которого вы любите. Они не афишируют свой внутренний мир. Редко делитесь личной жизнью с окружающими. Поэтому нужен хитрый подход — вдумчивые вопросы, которые помогут девушке проникнуть в «сердце» этого типа и составить представление о ее характере.


Дополнительные техники

Вы можете использовать небольшой трюк: спросите какого-нибудь постороннего: «Какой вопрос дня вы бы задали Спросите.fm users? », а затем позаимствуйте ответ, чтобы спросить человека, который изначально хотел об этом написать.

Сложные вопросы сложны, на них сложно ответить однозначно. Поэтому детям придется потрясти мозгами, чтобы отреагировать. Это поможет девушке увидеть свой настоящий, неподдельный характер. Подобные вопросы могут сделать разговор с геем более интересным, чем обычно.

Эти вопросы взяты из наблюдений в жизни, так что задавайте типа.Например, один из них: поедете ли вы в отпуск со свекровью с семьей? Как тебе этот вопрос? Остальные в списке тоже интересные и крутые, можно даже спросить парня ручкой. Назовем эти непростые вопросы мастер-классом для уточнения знаний о мужчинах.

Можете посмотреть интервью. Чтобы было проще и приятнее, найдите подходящий разговор, например, с любимым актером. Несмотря на то, что они будут спрашивать знаменитость в основном о роде занятий, во время просмотра вы все равно наверняка найдете, какой вопрос задать в «Спросите».

Результат

Конечно, вы не получали 100 конкретных вопросов по «Ask.fm», но с этого момента вы хотя бы имеете представление о том, о чем можно спросить других пользователей, а о каких темах лучше не спрашивать. поднимать, если не хотите вызвать недовольство или невежество со стороны интересующего человека. Приятных знакомств!

А теперь давайте взглянем на 25 лучших вопросов для парня, которого вы любите.

Вы изменяете другим? Как часто тогда? Кому в отношениях должно быть превосходство — мужчине или женщине? Что бы вы сделали, если бы весь день были невидимкой или женщиной? Что нужно поддерживать, если дом внезапно загорится? Вам легко общаться с девушками? Имея возможность безнаказанно совершить любое преступление, что вы будете делать? Что лучше для мужчины — быть умным и некрасивым или глупым, но красивым? Кто будет заключен в тюрьму с возможностью запереть человека в психиатрической больнице?

Какие вопросы вы можете задать?

В этой статье мы постараемся разобрать все, что связано с заданием вопросов, а главное, привести примеры.Все большую популярность набирает новая социальная сеть ask.fm. Это площадка для общения типа вопрос-ответ, которая не имеет абсолютно никаких ограничений. То есть вы можете задать пользователю абсолютно любой вопрос как открыто, указав свое имя, так и как анонимный пользователь.

Что важнее в девушке — привлекательность, ум или красота? Что ты предпочитаешь? Преобрази свою любовную жизнь и стань лучшей версией сама! Скачайте мою бесплатную трехступенчатую формулу, чтобы стать успешным человеком и настоящим соблазнителем.

Уравнение очень простое: если вам удастся завершить это первое столкновение, вам все равно. Но сегодня это не наша тема. Короче говоря, человек может записаться на прием по нескольким причинам. Либо из-за себя, когда он лично оказывает давление, отчаянно ищет пропущенную миссию, а затем превращает ее в девушку при первой встрече, либо терпит неудачу во время знаменитой фазы: допроса.

Но все же какие вопросы можно задать на ? Ниже приведены примеры вопросов для парней и девушек.Но стоит учесть, что ваша фантазия может быть безграничной. А чтобы все видели, насколько умно и блестяще вы сами отвечаете на вопросы, вы можете добавлять лайки и подписчиков на свою страницу.

Опрос — это этап, на котором логическая сторона проявляется в женщине и поэтому начинает засыпать вас вопросами, проверять вас и проверять, останетесь ли вы в согласии с самим собой. Например, вы отвечаете на вопрос о стиле. «Вы когда-нибудь были в браке?»

Итак, вы поймете, что когда человек все контролирует и танцует на свидании, он, естественно, склонен преуспевать в правилах искусства, это первая встреча.Фактически, эти вопросы позволят вам почерпнуть много информации о принцессе. О его личности, образе мышления, образе поведения и, самое главное, о его видении романтических отношений.

Вопросы парням (девушкам на заметку):

  • Как настроение?
  • Где ты собираешься провести вечер?
  • Ты пьешь? Какие духи вам нравятся больше всего?
  • Как вы относитесь к курению? Ты сам куришь?
  • Какой вид спорта ты любишь и кого поддерживаешь?
  • Какая ваша любимая автомобильная марка?
  • Занимались ли вы любовью в экстремальных условиях?
  • Как вы относитесь к сексу на одну ночь?

Вопросы девушкам (парням на вооружение):

Как вы думаете, какая самая большая ошибка делает мужчина в паре? Как вы думаете, человек, оказавшись в паре, становится мачо или ласковым? Чего вы ждете от пары? Вы когда-нибудь встречали кого-то, кто был для вас настоящим испытанием?

Какие уловки, по вашему мнению, мужчины не понимают в отношении женщин? Чего вы боитесь, когда открываете свое сердце мужчине? Вы привыкли торопиться там, где находитесь? Вы думаете, у вас никогда не было идеальных романтических отношений? Почему ваши последние отношения не удались?

Этот стиль вопросов называется «вопросы открытого типа».Вопросы, которые вызывают интересный разговор, привлекательность и, прежде всего, обеспечивают общее понимание ошибки. Но будьте осторожны, знайте, что вы получите реальный ответ после того, как зададите ему вопросы, связанные с вашим первым вопросом. Если, например, вы спросите ее, не переходите сразу к вопросу. Но лучше читайте между строк. Истина открывается копанием и копанием. Затем переходите к следующему вопросу.

  • Кем вы были в детстве? Хулиганка или спокойная девушка?
  • Что вас больше всего рассмешило за последнюю неделю / месяц?
  • Вы творческий человек? Почему ты так думаешь?
  • Какие звуки тебе нравятся?
  • Вы верите в знаки зодиака? Что у тебя?
  • Какой сериал ты любишь смотреть?
  • Как вы думаете, было бы романтично заниматься любовью у моря?
  • Ты простишь меня, если я случайно изменю тебе?


Чтобы пойти еще дальше, откройте: «Руководство по сексуальным техникам»

Более того, эти вопросы показывают, что человеку очень интересна девушка, которая больше противостоит представлению, верно? Это также может быть хорошим планом, поскольку, если вы пропустите с девушкой, но вы милы, они могут познакомить вас со своими подругами.Для этого вы можете попробовать вставить себя, когда они видят друг друга, или наоборот. Если это невозможно, идея никогда не заставляет девушку делать выбор. Проведите с ней время, и если она продолжает встречаться с другим парнем параллельно, убедитесь, что с вами все в порядке: если он отвезет ее в МакДо, отведите ее в ресторан. Если вы чувствуете, что ее друг продолжает держать ее подальше от вас, лучшая стратегия — сказать ей, что вы понимаете, что она чувствует себя ближе к своей подруге, но что вы не планируете встречаться с девушкой, которая слишком зависима от нее.лучший друг … Вот, идет или ломается, но, честно говоря, стоит ли ломать девушку, которая делает собачку своей лучшей подруге? ОЛИВЬЕ Так это типично. Это девушка, которая не умеет самостоятельно принимать решения. Когда она с вами, она соглашается с вами, а через 2 дня соглашается со своей девушкой. Оливье: Хорошо, но когда у меня нет учетной записи, форум не отображается в списке.

  • Очень хорошая статья Камаль, поздравляю.
  • К одному или двум можно незаметно поговорить во время разговора, но не всем вместе.
  • У вас есть несколько решений, не волнуйтесь.
  • Самое простое — узнать друга и стать союзником.
У меня к вам вопрос: что женщины не понимают для мужчин?

TO интересных вопросов на вопрос включают те, которые вы редко задаете в повседневной жизни, например:

  • Когда вы в последний раз плакали?
  • Если бы вы поймали золотую рыбку, какие три желания вы бы загадали?
  • Что бы вы хотели изменить в своем прошлом и почему?
  • Вы бы дружили со своим двойником? Почему?
  • На какой вопрос вы бы сами хотели ответить, но вас никогда не спрашивают?)
  • Если бы была возможность вернуться на 10 лет назад, что бы вы изменили в своей жизни?
  • На что вам не хватает смелости?
  • Говорят, что в жизни надо все пробовать.Есть вещи, которые вы никогда не попробуете?
Прикольные вопросы задавайте


И все же самой любимой темой считаются смешные или забавные задавать вопросы. Всем пользователям интереснее отвечать именно на такие вопросы. Вы можете посмеяться и показать, как вы сами можете напортачить в ответ. Несомненно, у такого вопроса просто будет море лайков. Примеры крутых вопросов на вопрос :

  • Если я буду пить фей, растворится ли во мне жир?
  • Как рано лечь спать в половине второго ночи?
  • Как сказать кошке, что она приемная?
  • Почему Цой жив, когда он мертв, а Гуф мертв, когда он жив?
  • Собрал всех пингвинов из киндер-сюрприза, стоит ли это писать в своем резюме в графе достижений?
  • Сколько нужно съесть несквика, чтобы появился говорящий кролик?
  • Собака говорит «гав».Кот мяукает. А жираф? Кто-нибудь знает, как говорит жираф?
  • Почему, когда мне грустно, животные не собираются вокруг меня и не поют песни?

Вот несколько примеров того, какие вопросы можно задать в asuka. Обязательно придумайте что-нибудь свое и дерзайте!

VK 1900z — Тексты песен NBA | Genius Lyrics

Letra de «NBA»

[Intro]
Маседо в ритме, сука!
(Ysf Ysf, Ysf Ysf, Ysf Ysf)
Yo, yo, yo

[Refrão]
Скоро я буду НБА, как Янгбой, не пытаюсь снова разориться
Слышал, что оппоненты в тюрьме превратились в бездельника, в любом случае получить булочку и перо
Какая-то любовь опп [?], попробуй быть том-бой, когда его поймали все, что он сказал «черт, тогда»
Опп-блок, так что ты заставляешь их бегать, мальчик, на кончиках, не могу найти эти драгоценные камни
Скоро я буду НБА, как Янгбой, не пытаюсь снова разориться
Слышал, что оппоненты в тюрьме превратились в бомжа, в любом случае получат банку и ручку
Люблю противник [?], попробуй быть мальчиком Томом, когда его поймали все, что он сказал «дерьмо, тогда»
Опп блок, так что заставляешь их бегать, парнишка на кончиках, не могу найти эти драгоценности

[Verso 1]
Глубоко на этих улицах, не знаю почему, попробуй достать те парни, которые болтают голыми, это безумие (Oi come ‘ere)
Мы ставим оппонентов на косяки, утверждаем, что курили, должно быть, паршиво
Да, все эти разговоры на Snap, это безумие
Бро, подъезжай, это тоже бензин (Где ты?)
Когда меня трогают, это весело, тело полно шишек, не так ли?
Четырнадцать, когда я получил свой первый случай, в тот раз не сломал эту погоню (Без кепки)
Бля [?] Все еще далеко, они говорят в социальных сетях, как будто они только что заплатили (Что?)
Это мы, никогда не показываем, тсс, у него все еще были шэнки (Э-э)
Может подумать, что Y — дерьмо
Не играйте в игры, все еще рвет J’s
Не стыдно, мужик, подтянись, не обвиняй
Братан, встань, прицелился, вроде [?] Она сумасшедшая
В поездке, дала мне мозг, потом она сказала мне: «Пожалуйста, будь осторожна»
Детка, не надо волнуйтесь, это тоже приманка, если противники знают боль [?], хорошо

[Refrão]
Скоро я буду НБА, как Янгбой, не пытаюсь снова разориться
Слышал, что оппоненты в тюрьме тоже превратились в бездельника. способ получить кучу и ручку
Какая-то любовь опп [?], попробуй быть том мальчиком, когда его поймали все, что он сказал «черт, тогда»
Опп блок, так что ты заставляешь их бегать, мальчик, на своих концах, не могу найти эти драгоценные камни
Скоро я буду НБА как Янгбой, не пытайся снова разориться
Слышал, что оппоненты в тюрьме превратились в бездельника, в любом случае получи булочку и ручку
Немного любви оппонента [?], попробуй быть мальчиком-Томом, когда его поймали все, что он сказал, черт тогда «Блок
Opp, так что вы заставляете их бежать, мальчик, на своих концах, не могут найти эти драгоценные камни

[Verso 2]
‘Nuff раз в полосе пейгона, попробуйте заставить их капать
[?] Не минерал
Дон» » Мне все равно, если ты проснешься, сука, держи палку, а потом окунись, она циничная
Эта девушка сказала мне подойти подержать какой-нибудь член, о, как типично
Один удар вырубит старшего, что я могу сказать? Он также критичен (Лук).
Поздно ночью мы простужались в квартирах.
На стороне полиции [?] Карта
Если вы с ними потрахаетесь, у вас должно быть газ
[?] [?] Но они не прослушиваются
[? ] продам, стань жертвой
Меня не волнует, что произойдет, я могу просто расколоть его
Броди сказал мне: «Слушай!»
Музыка пытается сделать мне добро, вытащи меня из колпака, а не в систему (Без колпачка)
Капитану не нужен капюшон, Корона, нацеливай его с социальной дистанции
Мама сказала послушай ее, послушай
Почти закончил в тюрьме (Ах, безумие)
Вернулся за кухню
К черту систему, не трахайся с Пиглинами (К черту их)
Я действительно не трахаюсь с Пиглинами

[Refrão]
Скоро я буду НБА, как Янгбой, не пытаюсь снова разориться
Слышал, что оппоненты в тюрьме превратились в бездельника, в любом случае получат банку и загонят
Немного любви оппонента [?], Попробуй быть мальчиком-Томом, когда его поймали, все, что он сказал, «дерьмо затем «
Opp block, так что вы заставляете их бегать, парень, на своих концах, не могу найти эти драгоценные камни»
Скоро я буду НБА, как Янгбой, не пытаюсь снова разориться
Слышал, что опп в тюрьме превратились в бездельников мальчик, в любом случае получи булочку и ручку
Немного любви опп [?], попробуй быть том мальчиком, когда его поймали, все, что он сказал «черт, тогда»
Опп блок, так что ты заставляешь их бежать мальчиком , не могу найти эти драгоценные камни

THSC Penicillin VK Устный: применение, побочные эффекты, взаимодействия, изображения, предупреждения и дозировка

Могут возникнуть расстройство желудка, тошнота, рвота, диарея и язвы во рту.Если какой-либо из этих эффектов сохраняется или ухудшается, немедленно сообщите об этом своему врачу или фармацевту.

Хотя этот эффект случается редко, при приеме этого лекарства у вас может появиться черный «волосатый» язык. Этот эффект безвреден и обычно проходит после лечения. Соблюдайте гигиену полости рта и чистите язык мягкой зубной щеткой два раза в день. Для получения дополнительной информации проконсультируйтесь с врачом или фармацевтом.

Помните, что ваш врач прописал это лекарство, потому что он или она посчитали, что польза для вас больше, чем риск побочных эффектов.Многие люди, принимающие это лекарство, не имеют серьезных побочных эффектов.

Немедленно сообщите своему врачу, если у вас есть какие-либо серьезные побочные эффекты, в том числе: необычная усталость, боль в суставах / мышцах, легкие синяки / кровотечения.

Этот препарат в редких случаях может вызывать тяжелые кишечные заболевания, вызванные бактериями C. difficile. Это состояние может возникнуть во время лечения или через несколько недель или месяцев после его прекращения. Немедленно сообщите своему врачу, если у вас возникнут: непрекращающаяся диарея, боль / спазмы в животе или животе, кровь / слизь в стуле.

Если у вас есть эти симптомы, не используйте средства от диареи или опиоиды, потому что они могут ухудшить симптомы.

Использование этого лекарства в течение продолжительных или повторяющихся периодов может привести к оральному молочницу или новой инфекции влагалищного дрожжевого грибка (оральная или вагинальная грибковая инфекция). Обратитесь к врачу, если вы заметили белые пятна во рту, изменение выделений из влагалища или другие новые симптомы.

Очень серьезные аллергические реакции на этот препарат возникают редко. Однако немедленно обратитесь за медицинской помощью, если вы заметили какие-либо симптомы серьезной аллергической реакции, включая: сыпь, зуд / отек (особенно лица / языка / горла), новый жар, сильное головокружение, затрудненное дыхание.

Это не полный список возможных побочных эффектов. Если вы заметили другие эффекты, не перечисленные выше, обратитесь к врачу или фармацевту.

В США —

Обратитесь к врачу за медицинской консультацией по поводу побочных эффектов. Вы можете сообщить о побочных эффектах в FDA по телефону 1-800-FDA-1088 или на сайте www.fda.gov/medwatch.

В Канаде — Обратитесь к врачу за медицинской консультацией по поводу побочных эффектов. Вы можете сообщить о побочных эффектах в Министерство здравоохранения Канады по телефону 1-866-234-2345.

Вакцина БЦЖ (противотуберкулезная вакцина) | Vaccine Knowledge

Туберкулиновая кожная проба (также называемая пробой Манту) может быть проведена до того, как вам предложат вакцину БЦЖ.Если у вас на участке пробы образовалось твердое красное уплотнение, это положительный результат. Это означает, что ваша иммунная система уже распознает туберкулез, потому что вы подвергались этой болезни в прошлом. В этом случае вам не следует делать вакцину БЦЖ, потому что у вас уже есть иммунитет к туберкулезу, и вакцина может вызвать неприятные побочные эффекты. Если у вас нет реакции на кожную пробу, это отрицательный результат, и вы можете смело делать вакцину БЦЖ.

Вакцина БЦЖ была внесена в календарь Великобритании в 1953 году.Сначала его предлагали детям школьного возраста (14 лет), потому что в то время туберкулез был наиболее распространен среди молодых людей. Заболеваемость туберкулезом в Великобритании уже падала и продолжала падать после того, как была введена вакцина. В 1960-х годах стало известно, что число случаев заболевания туберкулезом выше среди людей, приезжающих в Великобританию из стран с высоким уровнем заболеваемости туберкулезом. На данный момент вакцинация БЦЖ была введена для детей, рожденных в Великобритании от родителей из стран с высоким уровнем заболеваемости туберкулезом. Вакцинация всех детей в возрасте от 10 до 14 лет продолжалась до 2005 г., когда было решено, что заболеваемость туберкулезом среди населения в целом упала до такого низкого уровня, что универсальная вакцинация БЦЖ отпала.В настоящее время британская программа нацелена на младенцев и детей, которые подвергаются наибольшему риску заражения туберкулезом, с целью предотвращения более серьезных детских форм туберкулеза.

Вакцина вводится непосредственно под кожу (внутрикожно), обычно в левое плечо. Это рекомендованное место, чтобы в будущем можно было легко найти небольшой шрам, оставшийся после вакцинации, как свидетельство предыдущей вакцинации. Никакую другую вакцину нельзя вводить в ту же конечность, что и БЦЖ, в течение трех месяцев после этого из-за риска лимфаденита (инфицированного увеличенного лимфатического узла).

BCG означает «Bacillus Calmette-Guérin» и названа в честь двух французских ученых, разработавших первую противотуберкулезную вакцину — Альбера Кальметта и Камиллы Герена.

Профсоюзный министр В.К. Сингх помечает DM на призыве избирателей лечь в постель, вызывает гнев в социальных сетях

Изображение из архива союзного министра и депутата от Газиабада В.К. Сингх | Twitter | @Gen_VKSingh

Размер текста: А- А +

Нью-Дели: Государственный министр Союза автомобильного транспорта и автомобильных дорог и депутат Газиабада генерал.В.К. В воскресенье Сингх (retd) обратился в социальные сети с просьбой о помощи в поиске койки для пациента с коронавирусом Covid-19 в своем округе.

Твит бывшего командующего армией заставил многих людей усомниться в положении дел в Уттар-Прадеше, где член правительства Нарендры Моди вынужден обратиться в социальных сетях с призывом о помощи в своем округе. Некоторые даже приняли твит за личное обращение Сингха.

В своем твите Сингх процитировал сообщение, в котором он был отмечен тегом вместе с другими.«@Dm_ghaziabad, пожалуйста, посмотрите это», — написал он в ответ на твит: «Пожалуйста, помогите нам, моему брату нужна кровать для лечения коронавируса. Сейчас кровати в Газиабаде не устраивают. @shalabhmani @PankajSinghBJP @Gen_VKSingh ».

@dm_ghaziabad
Пожалуйста, проверьте это
प्लीज़ हमारी हेल्प करे मेरे भाई को कोरोना ईलाज के बेड की आवश्यकता है।अभी गाजियाबाद में बेड की व्यवस्था पा रही है। @shalabhmani @PankajSinghBJP @Gen_VKSingh

— Виджай Кумар Сингх (@Gen_VKSingh) 18 апреля 2021 г.

Вскоре после этого Шалаб Мани Трипати, советник по СМИ КМ Йоги Адитьянатха, Уттар-Прадеш, обратил внимание на это и попросил магистрат района Газиабад взглянуть.

Между тем, многие пользователи Twitter опубликовали язвительные замечания в ответ на твит Сингха.

«Вы депутат Газиабада, если вам также придется искать помощи в Твиттере для себя, то кто (так) поможет вам людям Газиабада. Позвоните в окружной магистрат. Они не активны в твиттере », — сказал один пользователь в твите, который с тех пор был удален.

Другой пользователь добавил: «Представьте себе условия Рам Раджья».

Представьте себе условия Рам раджи

— Адитья Гупта (@researchAditya) 18 апреля 2021 г.

В шоке !!!

एक सांसद को जो यूनियन मिनिस्टर है को मदद के लिए ट्विटर का सहारा लेना पड़ है !!! # StayHome #StaySafe

— Радж Кишор Пандей (@Rajkishortweets) 18 апреля 2021 г.

Депутат Газиабада, бывший начальник армии вынужден обратиться за помощью через твиттер, сам объясняет ситуацию в UP, крупнейшем штате Индии.Мы надеемся, что CM поработает для сектора здравоохранения, а не просто изменит названия мест

— ।। काल्केया ।। (@JaiMahishmiti) 18 апреля 2021 г.

Представьте себе, через что должны пройти бедняки, когда наш бывший глава и министр кабинета находится в бедственном положении … надеюсь, генерал Сааб привлечет внимание своих коллег по кабинету и нашего премьер-министра. Мне плохо из-за того, что я не могу помочь нашему Шефу … да благословит Бог твоего брата и скорее выздоравливай

— РАКЕШ ВАЙД (@rakeshvaid) 18 апреля 2021 г.

ThePrint обратился к Сингху за комментарием по поводу этого сообщения, но на звонок ответил его представитель СМИ.Министр находится в изоляции после того, как несколько человек, с которыми он контактировал в Министерстве автомобильного транспорта и автомобильных дорог, дали положительный результат.

«Этот твит не касается его семьи», — сказал Калдип Сингх Чаухан, представитель СМИ. «Он не обращался за помощью к своей семье. Кому-то нужна была кровать, и он написал в Твиттере от их имени ».

Сингх предложил аналогичное разъяснение в последующем твите, где он также набросился на тех, кто неправильно понял его первоначальный пост. Он удалил свой предыдущий твит, в котором цитировался призыв избирателя, и вместо этого ретвитнул его с пометкой в ​​DM.

@dm_ghaziabad, пожалуйста, проверьте это https://t.co/7Yupvc4p7h

— Виджай Кумар Сингх (@Gen_VKSingh) 18 апреля 2021 г.

Поразил уровень интеллекта тралов и самых быстрых пальцевых каналов. Твит был перед твитом DM, в котором говорится: «Пожалуйста, изучите это». Пересылаемый твит написан на хинди. Потребности в кроватях были рассортированы DM и CMO, следовательно, DM. Предложите поправить ваше понимание. https://t.co/BVZyZgQoDG

— Виджай Кумар Сингх (@Gen_VKSingh) 18 апреля 2021 г.


Также читайте: Существует необходимость поддержать зеркало правительства Моди по управлению Covid, и это изображение


Скачок вверх

Уттар-Прадеш каждое воскресенье до 15 мая объявляет блокировку на всей территории штата, чтобы сдержать распространение Covid-19, которое свирепо распространяется по Индии.На этой неделе сам КМ Йоги Адитьянатх дал положительный результат.

Уттар-Прадеш сообщил о 120 случаях смерти от Covid-19 за последние 24 часа, что является самым большим числом смертей за день, и 27 357 новых случаев. На данный момент в штате зарегистрировано 8 21 054 случая Covid-19.

(под редакцией Сунанды Ранджан)

В этот отчет добавлена ​​дополнительная информация


Также читайте: Более двух десятков офицеров IAS отказались от Covid, что создает нагрузку на и без того напряженную государственную службу


Подпишитесь на наши каналы в YouTube и Telegram

Почему СМИ переживают кризис и как его исправить

Индии еще больше нужна свободная, справедливая, без дефисов и вопросов журналистика, поскольку она сталкивается с множеством кризисов.

Но средства массовой информации переживают собственный кризис. Произошли жестокие увольнения и сокращения зарплат. Лучшее в журналистике сжимается, уступая место грубому зрелищу в прайм-тайм.

В ThePrint работают лучшие молодые репортеры, обозреватели и редакторы. Чтобы поддерживать журналистику такого качества, нужны умные и думающие люди вроде вас, чтобы за это платить. Живете ли вы в Индии или за границей, вы можете сделать это здесь.

Поддержите нашу журналистику