Какие можно задать вопросы: Страница не найдена – Журнал позитива

Содержание

10 вопросов, которые следует задать интервьюеру — Work.ua

Многим соискателям собеседование напоминает инквизицию. Как правило, это происходит, потому что все привыкли отвечать на вопросы, но не задавать встречные.

Во время интервью у любого соискателя есть шанс определить подходит ли работа лично для него и произвести впечатление на интервьюера. Work.ua уже поднимал тему о том, что нужно спрашивать у интервьюера, теперь мы рассмотрим это более детально.

Нужно обязательно пользоваться возможностью задавать вопросы интервьюеру. Это позволит больше узнать о компании и показать вашу заинтересованность.

HR-эксперты выделяют пять основных разновидностей вопросов, которые покажут вас в хорошем свете и позволят взять контроль над собеседованием в свои руки.

Определите проблемные места компании
  • «Какая основная проблема, с которой приходится сталкиваться компании и смогу ли я принимать участие в ее решении?»
  • «Если бы я начал работу завтра, какое было бы у меня самое приоритетное задание?»
Определите в каком направлении движется компания
  • «Какие возможны перспективы отдела/компании в ближайшие 5 лет?»
  • «Какие долгосрочные и краткосрочные планы отдела/компании?»
Узнайте подойдет ли вам коллектив
  • «Как бы вы описали корпоративную культуру вашей компании?»
  • «Какие материальные и нематериальные достоинства вы бы выделили в организации?»
Покажите, что вы действительно заинтересованы
  • «Какую дополнительную информацию, связанную с моей должностью, вы могли бы предоставить?»
  • «Каковы дальнейшие шаги в отборе на должность?»
Задавайте встречные вопросы
  • «Можете ли вы подробнее рассказать о …?»
  • «Не могли бы привести несколько примеров …?»

Уточнениями или просьбами привести примеры вы докажите интервьюеру, что вам не все равно и вопросы развития и улучшения компании волнуют вас. Также во время собеседования вы можете использовать блокнот, записывая в него ключевые слова и фразы, но не слишком увлекайтесь, записывая каждое слово интервьюера.

Но, конечно, все зависит от ситуации. Если интервьюер читает вопросы с листа бумаги, то его лучше не перебивать и дождаться классического «У вас есть вопросы?». Если же общение проходит в более непринужденной обстановке, то задать свои вопросы будет очень кстати.



Щоб залишити коментар, потрібно увійти.

День открытых дверей: зачем идти и какие вопросы задать

День открытых дверей — это отличный способ посмотреть университет изнутри и сэкономить время на поиске сведений в сети. В статье расскажем, как проходит мероприятие и что обязательно нужно спросить абитуриенту.

Что вы узнаете на дне открытых дверей

Обычно дни открытых дверей организовывают 2-3 раза в год, главная цель встречи — рассказать о поступлении в вуз, факультетах, дополнительных возможностях и трудоустройстве.

  • Приемная комиссия. Вы узнаете, какие документы обязательно нужны для поступления, когда и где их можно подать.
  • Факультеты и специальности. Практически у каждого факультета есть несколько направлений — специальностей, для поступления на которые нужно сдать определенные экзамены. Тут нужно внимательно послушать, какой перечень предметов утвердили в этом году. Как правило, список устанавливают за полгода до сдачи ЕГЭ.
  • Трудоустройство. Вам расскажут, в каких сферах деятельности вы сможете работать, какие компании-партнеры сотрудничают с вузом и могут нанять на работу студентов. Часто приглашают выпускников университета, которые делятся своим профессиональным опытом, эта информация также будет полезна для вас.
Пройдите онлайн-курсы бесплатно и откройте для себя новые возможности Начать изучение

На дне открытых дверей вы можете быстро получить ответы на интересующие вопросы. О чем стоит спросить:

Практика. Уточните, как проходит практика и сколько занятий планируется, в каких компаниях организовывают стажировку, нужно ли самому договариваться о практике с другими фирмами.

Военная кафедра. В некоторых университетах может отсутствовать военная кафедра, задайте об этом вопрос. Также поинтересуйтесь, сколько мест открыто. Если мест немного, значит, будет конкурс.

Платное обучение. Если вы планируете платить за обучение, то узнайте стоимость, возможные скидки и варианты оплаты. Например, во многих вузах можно оплачивать по семестрам, а не за целый год.

Иностранные языки. Практически в любой профессии нужны знания иностранного языка, спросите, насколько углубленно изучают язык в вузе. Кстати, вы можете прямо сейчас проверить свой уровень, пройдите бесплатный тест по иностранному языку.

Компании-партнеры. Если на презентации вы практически ничего не услышали об организациях, с которыми сотрудничает университет, то стоит отдельно уточнить. Ведь после окончания вуза вам необходимо трудоустроиться, а это сделать проще, если есть заинтересованные работодатели.

Дополнительные курсы. Часто в университетах можно пройти обучение по узким направлениям и получить новые навыки. Это необязательные лекции, их посещают по желанию. Поинтересуйтесь, есть ли такая возможность в вашем вузе.

Магистратура. Если вы настроены получить диплом магистра, то заранее уточните количество бюджетных мест и какой конкурс был в прошлом году.

Резюмируем: посетить день открытых дверей стоит, чтобы узнать проверенную информацию о факультетах, приемной комиссии и трудоустройстве, познакомиться с руководством вуза, задать вопросы и оценить возможности учебного заведения.

Задать вопрос — языковая школа «Оксфорд»

На все вопросы отвечает генеральный директор сети «Оксфорд» Анастасия Толстова.


Чем «Оксфорд» отличается от других школ?

Наши преподаватели используют в ходе урока уникальную методику, синтезирующую методические разработки нашего партнера Oxford University Press и собственные программы. Изучение английского языка проходит по усовершенствованной коммуникативной методике, сочетающей в себе принцип живого общения и индивидуальный подход к обучающимся. Наш курс состоит не из 2-х, а из 3-х уроков в неделю (8 занятий в месяц в группе по 2 астрономических часа и 4 дополнительных занятия по субботам по 1 часу)*, что значительно увеличивает время практики общения на английском языке. Благодаря всему этому мы гарантируем образование, соответствующее международным стандартам качества. Если у Вас не получается прийти на занятие, оно не сгорает. Мы пересчитываем Ваши пропущенные занятия в индивидуальные или оставляем их на Вашем балансе, по Вашему усмотрению. Мы заботимся о наших студентах, стараясь каждому уделить максимум внимания, поэтому в нашем центре царит такая удивительная домашняя атмосфера. Стать нашим студентом Вы можете после прохождения устного тестирования для определения Вашего уровня и группы, в которой Вы будете чувствовать себя комфортно. Тестирование, собеседование с преподавателем, подбор учебной программы, формата и режима занятий, а также пробный урок для Вас бесплатны.
*Предложение действительно с сентября по май включительно, летом занятия на регулярном курсе проходят 2 раза в неделю

Сколько нужно времени, чтобы выучить иностранный язык?

Выучить язык невозможно, так как язык это не теория, а практика. Можно научиться им владеть. Владеть языком можно на разном уровне: уметь понять и объясниться или свободно общаться на совершенно любые темы. Поэтому период вашего обучения будет зависеть исключительно от того, какую цель вы перед собой ставите, а рассчитать время, необходимое для достижения вашей цели, помогут наши профессиональные консультанты.

Какие занятия в изучении языка эффективнее: групповые или индивидуальные?

Эффективность того или иного формата обучения напрямую зависит от вашей цели. Если вы мечтаете научитьсяразговаривать по-английски, обязательно выбирайте групповые занятия. Только так, постоянно общаясь с преподавателями и другими студентами, вы преодолеете языковой барьер и начнете говорить. Если же вы уже хорошо освоили этот навык и поставили перед собой более сложную цель (например, сдать международный экзамен), то тут вам стоит задуматься обиндивидуальных занятиях с преподавателем, который хорошо знает формат выбранного вами экзамена и имеет опытуспешной подготовки к нему. Такой преподаватель с легкостью сможет определить ваши сильные и слабые стороны в контексте экзамена и разработать индивидуальную программу подготовки.

Почему занятия проходят в игровой форме?

Играть любят все: и дети, и взрослые. В процессе изучения иностранного языка игра — это легкий и приятный способпознакомиться с новым материалом и научиться употреблять его в речи. В результате такого обучения нашим студентам не приходится зазубривать слова и грамматические правила — в игре они запоминаются гораздо легче, потому что закрепляются на эмоциональном уровне. К тому же, игра создает на занятии непринужденную и приятную атмосферу, которая так важна для любого нашего взрослого студента после тяжелого рабочего дня.

Почему на уроках мы много разговариваем, а не решаем грамматические тесты?

Ответ на этот вопрос очевиден: мы учим наших студентов разговаривать. А так как речь — это навык, совершенствоваться этот навык, как, впрочем, и любой другой, может только через постоянную тренировку. Если вы хотите научиться именно разговаривать на английском языке, то прорешивание грамматических тестов вам вряд ли поможет. Это все равно что заниматься аэробикой, включив видеозапись тренировки и лежа при этом на диване с бутербродом в руке. Хотите научиться разговаривать? Общайтесь на языке! А мы создадим все необходимые для этого условия.

Почему Оксфорд работает по собственным учебникам?

В последнее время в интернете все чаще и чаще стали появляться статьи о том, что нужно выбирать школу, которая занимается по учебникам известных издательств, а не по своим собственным. Якобы только такие материалы смогут гарантировать результат. Возможно, но это только если вы ставите перед собой цель хорошо освоить лексику и грамматику, а не научиться говорить. Учебники известных издательств ориентированы сразу на всех: и на французов, и на китайцев, и на поляков. Они не учитывают особенности языка и интересы каждой нации в отдельности и, как правило, являются грамматикоориентированными. При создании наших учебников мы выбирали только те темы, которые действительноактуальны и интересны для обсуждения в нашей стране, учитывали сложности английского языка для русскоязычных студентов. Все они прошли проверку профессиональными носителями языка на правильность и естественность, то есть мы можем ручаться, что именно так и говорят в англоязычных странах. Поэтому изучение языка по нашим учебникам станет не только полезным, но и очень интересным занятием.

Всегда ли лучше заниматься с носителем языка, чем с русским преподавателем?

Однозначно, нет. Идея о том, что любой носитель языка лучше русскоязычного преподавателя, — миф. Это подтвердит не только любой профессионал в обучении иностранному языку, но и многие студенты, имевшие печальный опыт изучения языка у подобных носителей. Как и преподаватели, носители языка бывают разные. Встречаются настоящие специалисты, умеющие работать и на начальных, и на продвинутых уровнях со студентами любого возраста. Но большинство носителей -это обычные люди, для которых английский язык — родной. Теперь представьте, что с завтрашнего дня вам надо преподавать русский язык группе, например, китайских студентов. Хорошо вы с этим справитесь? Сомневаюсь. А ведь, кроме вас, в России живут несколько миллионов полуграмотных россиян, которые говорят по-русски хуже, чем некоторые иностранцы. И вот эта несчастная группа китайцев должна будет изучать русский под руководством одного из них. С другой стороны, есть люди, которые много лет изучают не только сам английский язык, но и то, как сделать процесс обучения ему других людейинтересным и эффективным. Уроки с каким из преподавателей вы предпочтете? В наших центрах мы рекомендуем начинать занятия с носителями языка не ранее уровня Elementary-2 и в любом случае сочетать их с уроками с русскоязычными преподавателями, которые знают особенности нашего родного языка и подводные камни, подстерегающие русских студентов на пути изучения английского. Именно такое сочетание станет для вас максимально эффективным.

Сколько стоит обучение в центре?

Стоимость обучения зависит от типа курса (общий, специальный, бизнес), времени занятий (утреннее, дневное, вечернее), формата обучения (индивидуальный, групповой, корпоративный), а также общей продолжительности занятий.

Как производится оплата — сразу или помесячно?

Вы можете заплатить всю сумму сразу, в этом случае мы предоставим Вам скидку, а можете платить в рассрочку за каждый месяц обучения.

На все вопросы отвечает генеральный директор сети «Оксфорд» Анастасия Толстова.


У моего ребенка сейчас тройка по английскому. Можете ли вы гарантировать, что, если я отдам его на ваши курсы, оценка в школе улучшится?

Ксения, 04.09.2014
К сожалению, далеко не всегда школьная отметка отражает знания ребенка по тому или иному предмету. Зачастую она зависит от ряда других факторов: от поведения, регулярного выполнения домашних заданий, наконец, просто от отношения учителя к ребенку. Мы можем гарантировать, что Ваш ребенок точно получит у нас отличные знания и навыки по английскому языку. Наши гарантии подтверждаются тем фактом, что многие наши маленькие студенты успешно сдают международные экзамены и получают сертификаты международного образца. А значит, профессиональную оценку своих знанийнезависимыми экспертами в области английского языка. Поэтому, если Ваш ребенок получает объективную отметку в школе, она обязательно станет выше. Но, если на эту отметку влияют какие-то другие факторы, вряд ли школьный учитель будет готов пересмотреть свое отношение к ребенку просто потому, что он улучшил свои знания по предмету. В любом случае мы советуем родителям мыслить шире. Что для Вас важнее: оценка в школе или успешное будущее Вашего ребенка, хорошо владеющего английским языком? Я думаю, что ответ очевиден.

Как помочь подростку привить интерес к языку?

Галина, 15.09.2014
Я думаю, с проблемой отсутствия у подростка интереса к чему бы то ни было, кроме интернета, сталкивался почти каждыйродитель. А мы, взрослые, понимаем, что в мире существует много занятий, которые могут быть не только интересными, но еще и полезными как в данный конкретный момент, так и в будущем. К таким занятиям относится и английский язык. Как правило, родители тех подростков, которые уже учатся у нас, не задают вопроса, как увлечь ребенка английским: их дети с удовольствием ходят на занятия. А вот если Вы только собираетесь отправить свое чадо на курсы, я могу посоветоватьследующее. Во-первых, обратите внимание своего ребенка на то, что английский уже стал частью его мира: это язык его любимых фильмов, компьютерных игр, социальных сетей. И, чтобы добиться успеха в этом, его, а не взрослом, мире, знание английского просто необходимо. Во-вторых, постарайтесь узнать, не занимается ли кто-то из друзей Вашего ребенка на курсах. Гораздо проще уговорить подростка сделать что-то «за компанию», чем одному, потому что у детей этого возраста часто присутствует страх быть непринятыми и непонятыми, поэтому они боятся новых коллективов и незнакомых обстоятельств. И, если Вы все-таки сможете убедить сына или дочь прийти к нам, мы со своей стороны гарантируем, что по прошествии нескольких недель наши специалисты смогут найти нужный подход и заинтересовать Вашего подростка настолько, чтобы английский действительно стал частью его жизни.

Кому-то дано, а кому-то не дано изучать язык. Как понять, есть ли у тебя наклонности к изучению языков?

Саша, 07.10.2014
Освоить хотя бы один иностранный язык под силу каждому. Безусловно, у кого-то этот процесс будет проходить легче и быстрее, у кого-то — чуть медленнее. Но это совершенно не означает, что надо идти на поводу у собственной лени, которая нашептывает: «Давай лучше потратим это время на телевизор или интернет, ведь у тебя все равно нет никаких способностей к языку». Всё это отговорки. В подтверждении своих слов могу привести факт, известный многим. В царской России все образованные люди свободно владели минимум двумя иностранными языками. Неужели они были умнее или способнее нас? Вряд ли. Просто они занимались языком, не задумываясь над тем, есть у них способности или нет. Да, отрицать то, что кому-то языки даются легче, чем другим, глупо. Но это совершенно не означает, что тем, другим, надо отказываться от мечты освоить один или даже несколько иностранных языков. Запомните раз и навсегда: нет неспособных учеников, есть бездарные учителя! Хороший преподаватель всегда сможет определить Ваши сильные и слабые стороны и подсказать, как лучше изучать язык именно Вам. Под его руководством Вы сможете добиться желаемого результата. Не ленитесь и не придумывайте отговорок, найдите своего преподавателя, и все у Вас получится!

Здравствуйте! В настоящее время в школах Оксфорд существует зависимость длины занятия от количества его посетивших студентов. Скажите, пожалуйста, должно ли занятие автоматически продлеваться, если преподаватель, по независящим от студентов причинам, не может объяснить/преподать предмет?

Петр, 18.09.2014
Хотелось бы отметить, что описанных Вами случаев в наших школах почти никогда не бывает, потому что все наши преподаватели — мастера своего дела. Такое возможно только на самом начальном уровне, когда студенты приходят с полным нулем, а преподавателю нужно объяснить им какой-то сложный материал. В этом случае все наши учителя будут объяснять столько, сколько нужно, чтобы студенты их поняли, даже если время урока уже закончилось. Также любой студент имеет возможность подойти к преподавателю с языковым вопросом в любое время, когда тот свободен. Мы с радостью идем навстречу пытливым умам, разъясняя сложные моменты английского языка.

Зачем я должен тратить деньги на курсы, если могу заниматься самостоятельно?

Олег, 18.09.2014
Если честно, меня всегда поражали самоучки. Они напоминают мне людей, двигающихся к цели в одиночку в кромешной темноте. Им скучно, они не знают, куда идти, но с завидным упорством продолжают свой путь. Зачем? Экономят время? Точно нет. Без помощи опытного наставника путь будет гораздо более долгим. Экономят деньги? Может быть, но тоже сомнительно. В поисках ответов на элементарные вопросы, они теряют драгоценные часы, которые могли бы потратить на работу, а значит, получить дополнительный доход. Я уже не говорю о том, что заставлять себя что-то делать, например, учиться, одному скучно, трудно и, как правило, бесперспективно, потому что рано или поздно все равно бросишь. Куда интереснее делать то же самое, но в компании приятных Вам людей: они могут стать настоящими друзьями или партнерами, с ними всегда есть что обсудить и они не позволят Вам сдаться даже тогда, когда лень начнет одерживать верх над желанием добиться цели. Отдельно стоит сказать и о преподавателе. Это человек, который, во-первых, поможет выбрать четкую цель. Во-вторых, подскажет самый простой путь для ее достижения. Наконец, всегда поддержит и придет на помощь, если возникнут вопросы или трудности. И, уверена, даже не стоит еще раз говорить о том, что язык — это навык, освоить который можно только в процессе общения. Учитесь в группах, общайтесь, не только каждый раз узнавая что-то новое, но и просто получая удовольствие от самогопроцесса.

Я собираюсь поступать в университет в Финляндию. Для поступления нужен международный сертификат о знании английского языка. Подскажите, какой лучше сдавать экзамен?

Ольга, 19.09.2014
В последнее время привлекательность зарубежного высшего образования для российских абитуриентов заметно выросла, поэтому к нам все чаще и чаще обращаются люди с подобным вопросом. Давайте сегодня постараемся разобраться, как выбрать экзамен правильно. Для того, чтобы не ошибиться с выбором, сначала нам необходимо выяснить ряд моментов, а именно: какие сертификаты и с каким баллом принимаются в том университете, куда Вы поступаете, на каком уровне владения языком Вы сейчас находитесь и сколько у Вас есть времени на подготовку к экзамену. Для ответа на первый вопрос Вам необходимо зайти на сайт Вашего будущего университета. В большинстве случаев там Вы сможете найти всю необходимую информацию. Если же на сайте она не указана, обязательно свяжитесь с ВУЗом по телефону или электронной почте и выясните этот момент. Как правило, если мы говорим о европейских университетах, то все они принимают такие сертификаты, как TOEFL и IELTS, и очень многие принимают САЕ. Но у каждого ВУЗА есть свой минимальный балл, который они считают достаточным для учебы у них. Ваша задача — узнать, какой. Вооружившись этой информацией, Вы приходите к нам. Мы определяем Ваш уровень владения языком, бесплатно проводим для Вас пробные экзамены, после чего рекомендуем, какой из них лучше выбрать и с какой регулярностью Вам нужно заниматься, исходя из Вашего уровня, результатов пробного и того времени, которое у Вас есть в запасе. В наших центрах есть специалисты по всем указанным выше экзаменам, однако решение готовиться у нас или выбрать какую-то другую школу или репетитора всегда остается на Ваше усмотрение. Наша задача — помочь Вам определиться с выбором экзамена и формата подготовки к нему.

Хочу сделать подарок другу — подарить сертификат на изучение английского языка. Можно ли у вас купить такой сертификат?

Юлия, 22.09.2014
Да, безусловно, у нас можно приобрести сертификат на обучение на 1, 2 или 3 месяца, который может стать прекрасным подарком друзьям или близким на день рождения или любой другой праздник. Единственное, хотелось бы посоветовать в этом случае обязательно убедиться в том, что человек, которому предназначается такой сертификат, действительно хочет изучатьанглийский. Если это так, то все, что ему останется сделать, это позвонить в любую из наших школ, пройти тестирование и консультацию по подбору программы и приступить к обучению. Помните о том, что, выбрав подобный подарок близкому человеку, Вы дарите ему не просто один или несколько месяцев обучения, Вы дарите ему возможность изменить свою жизнь к лучшему.

Слышали, что только в сертифицированных центрах надо сдавать международные экзамены — так ли это?

Ирина, 07.10.2014
Не стоит путать понятия «сдача» международного экзамена и «подготовка» к нему. Сдавать тот или иной экзамен можно только в центрах, которые аккредитованы как место его приема. А вот подготовка студента к экзамену — задача специалиста. Приведу понятный пример. Все мы в выпускном классе сдавали экзамены по русскому языку и математике. Принимали их в родной школе. А вот результаты дети разных классов показывали разные. Почему? А потому, что готовили их разные учителя. Само место приема экзамена не имело никакого значения. Те же дети показали бы те же результаты, если бы сдавали экзамен не у себя, а, например, в соседней школе. Вы, конечно, можете возразить, что это не так. Что «свой» педагог на экзамене — отличное подспорье для сдающего: может где-то закрыть глаза, где-то подсказать. Все это так, но не стоит забывать, что международные экзамены на знание языка принимают не специалисты центра, а независимые экзаменаторы, которые не имеют к этому центру никакого отношения. Поэтому, выбирая для себя или своего ребенка центр для подготовки к языковому экзамену, обязательно спрашивайте о проценте успешной сдачи этого экзамена студентами этого центра и оквалификации специалистов, в нем работающих. Мы не являемся центром по приему международных экзаменов, однаконаши преподаватели имеют огромный опыт по подготовке студентов, что подтверждается не только высоким процентом успешной сдачи, но и дипломом нашего партнера — центра по приему международных экзаменов «Престиж». И мыгарантируем, что наши специалисты сделают все возможное, чтобы Вы или Ваш ребенок показали максимально высокий результат.

Как быстро выучить язык?

Эдуард, 07.10.2014
Выучить язык быстро это все равно что быстро похудеть. Мечта, далекая от реальности. Но можно сделать так, чтобы обучение проходило в более интенсивном темпе и при этом давало результаты. Вариант первый (стопроцентный): отправиться изучать язык в страну, где он является родным. В этом случае Вам волей-неволей придется выкручиваться, находя в своем сознании давно забытые или когда-то где-то услышанные слова и стараясь худо-бедно построить из них предложения. Через какое-то время этот процесс пойдет гораздо легче и быстрее. Сразу оговорюсь, что двух недель, на которые обычно рассчитывает образовательный турист, будет недостаточно. Необходим минимум месяц. Вариант второй (ненадежный): записаться на интенсивные курсы. Но тут надо помнить, что не все люди, особенно те, кто сильно загружен в течение рабочего дня, способны усваивать информацию в таких объемах, какие предлагаются на подобный курсах. Этот вариант стоит выбирать тогда, когда нет возможности пойти по первому пути, а свободного временихоть отбавляй. Вариант третий (разумный): объяснить себе, что в языке, как и в спорте, главное — регулярность и последовательность. Можно заниматься на обычных курсах два-три раза в неделю, а свободные минутки посвящать саморазвитию: чтению на изучаемом языке, беседам с англоговорящими друзьями, просмотру любимых фильмов в оригинале с субтитрами или без. В любом случае мы желаем Вам удачи. Дерзайте, и все у Вас обязательно получится!

Чем ваша методика отличается от других языковых школ?

Юлия, 07.10.2014
Сегодня почти все языковые школы заявляют, что они работают по коммуникативной методике. Как правильно выбрать школу и методику, которые подойдут именно Вам? Если верить теории, коммуникация — это процесс передачи информации, который предполагает три составляющих: передающего сообщение, принимающего его и само сообщение. Т.е. получается, что, даже если Ваше занятие представляет собой последовательное прорешивание грамматических упражнений, это тоже коммуникация. Именно поэтому мы предпочитаем называть нашу методику не заезженным и размытым словом «коммуникативная», которое каждая школа понимает по-своему, а «методом языкового погружения». Наш метод предполагает следующее. С самого первого урока даже начального уровня преподаватель не только сам говорит со студентами исключительно на английском языке, но и делает все возможное, чтобы и при общении друг с другом студенты следовали этому же правилу. В результате получается, что, переступая порог учебной аудитории, человек как бы попадает в среду изучаемого языка. Бывает так, что наши студенты настолько заражаются этой игрой, что даже за пределами школы продолжают общаться друг с другом и с преподавателем только на английском языке. В итоге, преодолевая лингвистические трудности и языковой барьер, человек учится именно общаться на английском.

В чем смысл дополнительных занятий для детей по субботам, если они все равно необязательны к посещению?

Кристина, 07.10.2014
Самой главной задачей воспитания ребенка наши педагоги видят гармоничное развитие его личности. Именно поэтому, разрабатывая программы для детей, мы хотели придумать такие занятия, которые станут не только познавательными, но и общеразвивающими. Результатом нашего творческого поиска стали субботние дополнительные уроки, получившие название «Oxford Weekends», на которых мы занимаемся не только английским, но и творчеством: лепим, рисуем, клеим, поем, танцуем, играем. И все это происходит на английском языке. На «викендах» мы развиваем у наших самых маленьких студентов и моторику, и умение подать себя, и творческое начало, и их любовь к обучению в целом, и к английскому языку в частности. Именно в этом и есть их смысл. Поэтому всем родителям мы рекомендуем по возможности посещать субботние занятия в наших школах.

По работе необходимо пройти собеседование на уровень Intermediate. Прохожу тесты в интернете на этот уровень. Достаточный ли это показатель для прохождения собеседования?

Михаил, 07.10.2014
Уровень Intermediate предполагает разговорные навыки, достаточные для относительно свободного общения, а значит, и для собеседования на общие, неспециализированные темы. Однако прохождение лексико-грамматического теста в интернетене свидетельствует о том, что Вы действительно обладаете этим уровнем. Как правило, русский человек гораздо лучше ориентируется в теории иностранного языка, которая как раз и проверяется подобными тестами, чем в практике. Поэтому, для того чтобы определиться, сможете ли Вы пройти собеседование на английском или нет, стоит обратиться к специалистам, которые не только протестируют Вас на уровень владения устной речью, но и помогут в подготовке: сформулируют для Вас самые распространенные вопросы, которые работодатели задают на собеседованиях, помогут продумать ответы на них. Кроме того, в виде ролевой игры с преподавателем Вы сможете пройти весь процесс интервью от начала до конца. В результате на реальном собеседовании Вы будете чувствовать себя очень уверенно и сможете показать максимально высокий результат.

Как вы можете помочь подростку подготовиться к ЕГЭ, если ваши курсы в основном направлены на развитие устной речи, а не на решение грамматических тестов?

Сергей, 07.10.2014
Разговоры о том, что ЕГЭ по английскому языку сделают обязательным экзаменом, пугают родителей уже не первый год. Не удивительно, что многие переживают, смогут ли их дети успешно пройти это испытание, ведь знания, которые даются в непрофильных общеобразовательных школах, оставляют желать лучшего. Чтобы обеспечить своему чаду качественную подготовку, мамы и папы обращаются к репетиторам и в языковые школы в поисках того самого специалиста, который сможет гарантировать хороший результат на ЕГЭ. Но правильно ли ориентироваться только на сдачу экзамена? И можно ли «натаскать» ребенка строго на формат, игнорируя гармоничное развитие всех навыков? С уверенностью могу сказать, что нет. В вопросе подготовки к ЕГЭ, как и в обучении в целом, важен комплексный подход. Необходимо не только изучать формат заданий, но и развивать языковые навыки, необходимые для их выполнения. Именно такой подход мы и предлагаем во всех школах нашей сети. На обязательных занятиях для подростков мы развиваем не только устную речь, но и навыки аудирования, чтения и письма. Кроме этого, во многих наших школах в рамках бесплатных занятий по субботам Oxford Weekends мы предлагаем подготовку к ГИА и ЕГЭ, направленную на ознакомление с форматом экзамена и разработку стратегии успешного выполнения заданий. Также, в случае необходимости, мы готовы предоставить индивидуальную помощь в подготовке к экзамену. В результате такого комплексного подхода наши студенты показывают высокие результаты на ГИА и ЕГЭ. Единственное, что хотелось бы посоветовать родителям в этом вопросе, это не откладывать вопрос подготовки на девятый и одиннадцатый классы, а записывать детей в языковые школы как можно раньше, потому что, как показывает практика, чем раньше ребенок начинает заниматься английским, тем легче ему дается сдача выпускного экзамена.

Я выхожу замуж за британца. Жених сказал, что для получения визы мне нужно сдать международный экзамен. Подскажите, пожалуйста, какой.

Евгения, 07.10.2014
Действительно, одним из требований для получения визы жены или мужа в Соединенном королевстве является предъявление сертификата о знании английского языка. Позиция миграционной службы в этом случае является не очень жесткой, поэтому они принимают «к зачету» очень многие международные сертификаты. Полный их перечень Вы можете найти здесь Как видно из таблицы, минимальный уровень английского в Вашем случае — А2. По более знакомой студентам системе, это Pre-Intermediate. Т.к. выбор экзаменов очень широк, непрофессионалу очень трудно будет определиться, к какому экзамену лучше, быстрее и проще подготовиться. Безусловно, это зависит от многих факторов, поэтому лучше обратиться к нашим специалистам за личной консультацией, которая возможна после определения Вашего уровня владения языком. Пока Вы этого не сделали, я могу дать общий совет. Если Вы владеете английским не очень уверенно, выбирайте кембриджский экзамен КЕТ (Key English Test), который в простонародье называется «экзаменом невест». Называется он так именно потому, что является достаточно легким (для успешного прохождения экзамена необходим уровень Pre-Intermediate), а результат его, в отличие от многих «некембриджских» экзаменов, не имеет временных ограничений. Желаю Вам удачи на экзамене и самого светлого счастья в семейной жизни!

Подскажите, в чем принципиальная разница между содержанием курса у взрослых и подростков, если названия уровней одинаковые?

Артем, 07.10.2014
Несмотря на то что названия курсов для взрослых и подростков совпадают, разница между ними достаточна велика. В первую очередь, она заключается в тематике программ. Не секрет, что взрослые и подростки интересуются разными вещами: то, что может показаться увлекательным для тинейджеров может не стать таковым для людей постарше и наоборот. Мы составляли наши программы с учетом интересов и предпочтений каждого возраста, подбирали темы, актуальные для этих категорий студентов, чтобы на каждом уроке им было что обсудить. Кроме того, возрастные особенности были учтены и при выборе форматов заданий. Мы знаем, что главное стремление почти каждого современного тинейджера — выразить себя. Именно поэтому их курс наполнен разнообразными проектами и творческими заданиями, которые позволят нашим юным студентам раскрыться и проявить свои таланты. В свою очередь, людям более старшего поколения гораздо интереснее выразить свое мнение, подискутировать на актуальные темы, что мы им и предлагаем сделать в многочисленных и разноформатных заданиях на обсуждение. В любом случае, названия наших программ не должны Вас смущать, потому что они отражают исключительно уровень студента по международной системе, единой для людей всех возрастов, а никак не их содержание.

Прочитала на вашем сайте, что урок для детей 5-6 лет длится 60 минут. Не много ли это для такого возраста, если они и полчаса на месте высидеть не могут?

Ксения, 07.10.2014
Думаю, любой родитель со стажем согласится с тем, что 5-6 лет — чуть ли не самый подвижный и непоседливый возраст. Маленькие почемучки не могут усидеть на месте и десяти минут: им все интересно, все надо потрогать, попробовать, обо всем на свете спросить. Не удивительно, что вопрос о длительности занятия задает практически каждый второй родитель. На первый взгляд, часовой урок может показаться вечностью. Как удержать ребенка за партой столько времени? Никак — отвечают наши педагоги. Даже не стоит пытаться, потому что классические уроки в этом возрасте просто противопоказаны! Главный принцип построения любого занятия для малышей — постоянная смена видов деятельности: поиграли за столом, послушали и спели песенку, подвигались, порисовали. В итоге дети и не устали, и усвоили необходимый материал. Именно благодаря этому принципу наши самые маленькие студенты не просто ходят на занятия с удовольствием, но и показывают отличные результаты. Приходите к нам и убедитесь сами!

У меня трое детей, хотелось бы всех записать на обучение. Предусмотрены ли у вас дополнительные скидки многодетным семьям?

Валерия, 07.10.2014
Мы знаем, как весело и интересно учить английский язык всей семьей. Именно поэтому в каждой нашей школе существуетпрограмма поддержки таких умников и умниц. Причем распространяется она не только на детей, но и на взрослых. Суть программы проста. За каждого своего студента «Оксфорда» семья получает +5% к личной накопительной скидке. В Вашем случае, пока учатся все трое ребятишек, обучение каждого из них будет стоить Вам на 15% дешевле. Хотелось бы обратить Ваше внимание на то, что это предложение не может превышать 20% и не суммируется с действующими акциями, но Вы всегда можете выбрать, какой из существующих вариантов выгоднее и привлекательнее для Вас.

Я никогда не изучал английский язык. Придя на консультацию в Вашу школу, я узнал, что весь урок преподаватель будет разговаривать с нами на английском. Даже при объяснении грамматики. Почему нельзя хотя бы этот аспект давать на русском языке? Ведь если мы ничего не поймем на первом уровне, то потом эти пробелы останутся навсегда.

Иван, 07.10.2014
Метод, который мы используем в нашей школе, называется языковое погружение. Он максимально приближен к обучению за рубежом, где русский язык, к сожалению, не знает ни один преподаватель. Однако этот метод позволяет получитьмаксимальные результаты в кратчайшие сроки. Именно поэтому европейцы так хорошо владеют английским языком, а русские, переходящие при малейшей трудности на свой язык, — так плохо. Для того, чтобы студенты даже начального уровня хорошо понимали своего преподавателя, весь наш педагогический состав проходит обязательные семинары по развитию умения адаптировать свою речь под уровень студентов. Именно этот навык будет особенно полезен преподавателям при введении новой лексики и грамматических конструкций. Ваш учитель будетобъяснять значение слов и грамматические правила всеми доступными средствами, кроме перевода, ведь переходить на русский язык на уроке ему запрещено политикой школы. Хотелось бы заметить, что наши преподаватели достигли в этом аспекте такого уровня мастерства, что студенты крайне редко жалуются на то, что что-то не понимают. Кроме того, для Вашего удобства в конце учебника, по которому Вы будете заниматься, есть все грамматические правила, необходимые на Вашем уровне, в виде таблиц. Эти таблицы достаточно понятны и просты для запоминания и работы дома. Надеюсь, что с их помощью Вы сможете чувствовать себя увереннее. В любом случае, если Вы чувствуете, что у Вас образовался какой-то пробел, не стесняйтесь подойти к любому свободному преподавателю и попросить помочь. Все мы с радостью придем Вам на помощь, потому что наша самая главная цель — это Ваши знания!

Никогда не учил английский. Есть ли вероятность того, что меня запишут в детскую группу?

Игорь, 07.10.2014
Нет, такая вероятность абсолютно исключена. При подборе образовательной программы мы учитываем два основных фактора: возраст потенциального студента и уровень его знаний. После тестирования Вас ожидает бесплатная консультация, которая проводится именно для того, чтобы подобрать Ваммаксимально удобный вариант: и по уровню, и по возрасту, и по расписанию. Конечно, мы не можем гарантировать, что все студенты в Вашей группе будут одного возраста. Но они точно будут старше 18 лет и с одинаковым уровнем знаний.

Уже третье занятие ребенок приходит и говорит, что тот материал, который вы даете, он уже проходил в школе. Возможно ли перевести его в группу другого уровня?

Сергей, 07.10.2014
Необходимо понимать, что мы несколько отличаемся от школьной программы и по целям, и по средствам их достижения. Занятия в обычной школе ведутся по грамматико-переводному методу и ориентированы на обучение детей грамматике, чтению и переводу, в то время как мы ставим себе задачу научить ребенка владеть языком, уметь на нем общаться. Иногда может сложиться впечатление, что тот материал, который мы берем на своих уроках, ребенок уже знает. Но, думаю, что Вы со мной согласитесь, что знать в теории и уметь это все правильно употребить в речи — вещи разные. Очень многие дети приходят к нам в школу с достаточно неплохой теоретической базой, применять которую они просто не умеют. В итоге, к сожалению, теория так и остается теорией. Также стоит учитывать тот момент, что несколько первых занятий нового академического года всегда посвящены повторениюуже знакомого материала, поэтому делать выводы о соответствии ребенка уровню пока рано. Так как главной нашей задачей мы видим действительно качественное обучение, мы в первую очередь заинтересованы, чтобы студенты определялись в группы, соответствующие их уровню знаний. Поэтому, если Ваш ребенок действительно будет опережать своих одногруппников, мы будем рады перевести его на уровень выше. Однако хотелось бы заметить, что такое случается довольноредко, потому что, как правило, преподаватели, проводящие входное тестирование, не ошибаются.

Добрый вечер. Вожу сына на занятия в СПб (5 лет). Скажите, пожалуйста, есть у вас в периоды каникул лагеря или обучение за границей? Может быть сотрудничаете с какими-то другими школами по выездному обучению за границей?

Ольга, 07.10.2014
Если Вы интересуетесь поездкой для ребенка, то мы это крайне не рекомендуем. Для таких маленьких детишек образовательные поездки пока рановаты, да и мало кто предлагает что-то подобное. Если же Вам интересно поехать самой, то мы Вам можем подобрать программу через нашего партнера. Для этого напишите, пожалуйста, Ваш телефон, и с Вами обязательно свяжутся.

Почему вы остановили свой выбор именно на такой мебели? Почему нельзя поставить парты или просто большой стол, как во многих других школах?

Глеб, 07.10.2014
Выбор мебели в нашей школе продиктован требованием к ее мобильности. Стулья с индивидуальными столиками позволяют нам с легкостью перемещать студентов по классу, меняя партнеров и формат работы. Если заниматься за партами, этой опции уже не будет и студентам придется общаться с одним и тем же партнером, а значит, терять в качестве обучения. Однако мы пришли к выводу, что большой стол тоже необходим. Он очень удобен при написании тестов, да и просто располагает к душевной беседе всей группой. Поэтому каждая наша школа, размеры аудиторий которой позволяют это сделать, скоро будет оборудована таким столом. Благодаря нашим дизайнерам, столы будут не только удобными, но еще и очень красивыми!

В прошлом году сдали с вами экзамен Starters. Понравились и процесс подготовки, и результат. Существуют ли какие-то следующие, более продвинутые ступени? Если да, то сколько надо готовиться?

Валентина, 08.10.2014
Экзамен Starters — это только самая первая ступень в линейке Кембриджских экзаменов. Как правило, он сдается детьми после 2 лет изучения английского языка и предполагает проверку элементарных навыков говорения, чтения и аудирования. Безусловно, и дальше Кембриджу есть что предложить. До достижения детьми подросткового возраста их ждут еще две ступени экзаменов Young Learners: Movers и Flyers. Это более продвинутые экзамены для детей, готовиться к каждому из которых нужно около одного-двух лет. Более точные сроки может обозначить только преподаватель группы, который хорошо знает своих маленьких студентов и их академические результаты. Как и в случае Starters, подготовка к этим испытаниям в наших школах интегрируется в обычную программу. Это делается для того, чтобы дети не скучали на занятиях, а получали за выполнение того или иного задания из Movers или Flyers «десерт» в виде интересной игры или мультфильма, а весь процесс обучения не сводился бы только к подготовке к экзамену.

Почему вы не хотите расширить программы и начать учить другим языкам?

Ангелина, 10.10.2014
Когда мы открывали первую школу нашей сети, мы искренне были убеждены в том, что лучше качественно заниматься чем-то одним, чем посредственно многим. Именно поэтому мы, в отличие от большинства других языковых центров, стали учить только английскому. История нашей школы подтвердила правильность этого убеждения. Благодаря своей исключительной языковой компетентности и многолетнему опыту в преподавании английского, наши академические директора имеют возможность отбирать лучших специалистов для работы в «Оксфорде». Эти же качества позволяют обеспечивать программу поддержки начинающих преподавателей и контроль качества обучения, которыми так гордится наша школа. К сожалению, пока мы не уверены, что сможем работать на том же высоком уровне при обучении другим языкам. Безусловно, планы по расширению программ у нас есть и даже где-то такие программы точечно апробируются, но пока мы не готовы предлагать нашим студентам подобное обучение в групповом формате. Как только мы убедимся, что программы и специалисты готовы к этому шагу, мы обязательно сообщим об этом всем нашим существующим и потенциальным студентам.

Здравствуйте! Я хотела бы заниматься в группе, где преподаватель только носитель языка. Есть ли у Вас такие группы и преподаватели. По собственному опыту, изучая другие языки ранее, могу сказать, что данный подход для меня оптимален. Заранее спасибо.

Надежда, 10.10.2014
Таких групп у нас почти нет, и сейчас я объясню, почему. Большинство преподавателей-носителей языка, работающих в России, не имеют ни филологического, ни педагогического образования. Как правило, это обычные люди, для которых английский язык родной. Безусловно, заниматься с нимиинтересно из-за разницы в мировоззрении и менталитете и полезно, потому что только они могут обучить Вас таким тонкостям живого языка, как, например, сленг. Но обычно у студентов любого уровня возникает целый ряд вопросов из серии «почему так?», на которые носители не могут ответить ничего, кроме как «ну вот так мы говорим». С другой стороны, есть русскоязычные преподаватели, которые много лет изучают не только английский, но и то, как сделать процесс обучения ему интересным и эффективным. Они знают, «почему так», и умеют это грамотно объяснить. Они умеют сделать так, чтобы Вам никогда не было скучно на уроках. Они заранее знают, что может показаться трудным русскоязычному студенту и как с этим бороться. Поэтому в наших центрах мы рекомендуем начинать занятия с носителями языка не ранее уровня Elementary-2 и в любом случае сочетать их с уроками с русскоязычными преподавателями, которые знают особенности нашего родного языка и подводные камни, подстерегающие студентов на пути изучения английского. Именно такое сочетание станет для любого изучающего язык максимально эффективным. Подобных «смешанных» групп у нас довольно много. Чтобы узнать их расписание, необходимо позвонить в удобный для Вас центр и записаться на бесплатные тестирование и консультацию по подбору программы.

Могу ли я, учась в группе ниже уровня, перейти в группу выше уровня?

Екатерина, 07.08.2014
Прежде чем начать изучение английского языка в любом из наших центров, каждый студент проходит обязательноетестирование. В результате этого тестирования мы определяем Ваш уровень владения языком и подбираем группу, обучение в которой станет для Вас максимально результативным и комфортным. Как правило, все студенты в группе находятся на одинаковом уровне. Но иногда случается так, что из-за страха перед тестированием, привитым нам еще со школы, человек показывает результаты хуже, чем есть на самом деле, а, попав в приятную и располагающую к общению атмосферу группы, начинает говорить гораздо лучше. В этом случае преподаватель рекомендует студенту перейти в группу выше.

Научусь ли я, закончив ваши курсы, говорить без ошибок?

Екатерина, 02.09.2014
Умение говорить без ошибок необходимо только на очень высоких уровнях. На уровнях Intermediate и ниже наши преподаватели ставят себе задачу научить студентов общаться на языке: не бояться что-то спросить или ответить, научиться выражать свои мысли так, чтобы быть понятыми. Ошибки в этом процессе не играют никакой роли. Кто из нас, кроме профессиональных филологов, может похвастаться безупречной речью на родном языке? А ведь именно боязнь сделать ошибку становится первопричиной пресловутого языкового барьера. Конечно, преподаватель будет Вас поправлять. Нопоправлять он будет только те ошибки, которые будут препятствовать пониманию Вашей речи другими людьми.

Подскажите, можно ли у вас заниматься в дневное время? Мне нужен разговорный английский язык для общения в заграничных поездках. Когда начало занятий и какая цена?

Татьяна, 01.09.2014
Я думаю, мы сможем подобрать Вам удобный вариант по времени занятий. Для этого нужно обратиться в ближайший к Вам филиал и записаться на бесплатное тестирование и консультацию по подбору программы. Сделать это можно по телефону, указанному на главной странице нашего сайта.

Подскажите, пожалуйста, я никогда не изучала английский язык, можно ли у вас начать изучение с нуля? Если да, то куда и когда надо подойти и сколько стоит обучение?

Елена, 01.09.2014
Конечно, мы набираем группы и с нуля тоже. Для того чтобы записаться на курс, необходимо обратиться в удобный для Вас филиал, позвонив по телефону или оставив заявку на нашем сайте (синяя кнопка «запись на консультацию» на главной странице). Про стоимость наших программ Вы можете прочитать, перейдя по ссылке https://oxford-russia.ru/stoimost/ и выбрав интересующий Вас город. Со своей стороны могу посоветовать не откладывать обучение на потом, потому что до конца сентября мы сможем предложить Вам приятный бонус в виде скидки 20% на обучение.

Подскажите есть ли у вас выезды на летние тренировочные сборы для детей, организуются ли выезды за рубеж поближе к носителям языка?

Виолетта, 27.08.2014
В каникулярное время мы предлагаем детям и подросткам поехать с нами в языковой лагерь, где силами лучших преподавателей, которые на этот период становятся воспитателями и вожатыми, проводятся групповые уроки и развлекательно-образовательные мероприятия на английском языке. Возможность отправить детей в языковые школы за границей у нас тоже есть — в этом нам помогают наши надежные партнеры, которые смогут подобрать для Вашего ребенка лучший вариант по обучению за рубежом.

Расскажите, пожалуйста, как можно записаться на тестирование для определения уровня владения языком? Сколько оно длится по времени? Спасибо.

Катерина, 27.08.2014
Записаться на тестирование можно тремя способами: позвонив в удобный для Вас филиал, оставив заявку на сайте (запись на консультацию — главная страница, синяя кнопка в правой стороне страницы) или оставив заявку в нашей группе ВКонтакте(https://vk.com/oxford_russia). Тестирование проходит в устной форме и занимает от 5 до 15 минут. Далее следуетконсультация по подбору программы и группы под Ваши цели, продолжительностью 15-20 минут. Приходите! Будем рады видеть Вас в числе наших студентов.

После пройденного курса нужно переходить на курс выше уровня или это по желанию?

Дарья, 26.08.2014
Продолжение обучения всегда остается на Ваше усмотрение и зависит исключительно от Ваших целей и от того, насколькоВам у нас понравилось.

Возможна ли разовая оплата курса со скидкой 25% или только первый месяц со скидкой, а дольше 100% оплаты? Сколько занятий можно пропустить по уважительной причине (отпуск)? Возможно ли пропущенные занятия потом посетить в индивидуальном порядке?

Татьяна, 26.08.2014
Скидка 25% для взрослых распространяется на оплату от 2 до 3 месяцев, т.е., оплатив 3 месяца обучения, Вы получаете скидку на весь курс целиком. Пропустить по уважительной причине Вы можете 6 занятий за курс, которые потом восстанавливаютсяв индивидуальном порядке с преподавателем без дополнительной оплаты. Это условие закреплено в нашем договоре.

Добрый день! Подскажите пожалуйста, если речь у ребенка не сформирована (не выговариваются все буквы), то есть ли смысл начать обучение языку с заведомо «неправильным» произношением?

Ирина, 26.08.2014
Вопреки мнению некоторых логопедов, возрастныеособенности произношения не влияют на изучение языка. Гораздо важнее, насколько хорошо ребенок владеет системой родного языка, а именно его словарный запас и умение более-менее грамотно складывать предложения. Оценить эти навыки сможет только специалист. Получить консультацию детского педагога Вы можете в любом нашем центре абсолютно бесплатно. Для этого необходимо записаться, позвонив по телефону удобного Вам центра.

Есть ли возможность брать индивидуальные занятия и, если да, где можно посмотреть прайс?

Анна, 25.08.2014
Да, возможность индивидуальных занятий у нас тоже есть. Их стоимость зависит от разных факторов. Рассчитать стоимость занятий именно для Вас может помочь консультант удобного Вам филиала. Для этого надо позвонить в ближайший к Вам филиал и записаться на бесплатное тестирование и консультацию.

Есть ли у вас Лицензия? Есть необходимость оформить налоговый вычет за обучение

Ирина, 22.08.2014
Разумеется, лицензия на образовательную деятельность у нас есть. Ее копию, а также все необходимые для налоговой справки мы выдаем нашим студентам по первому их требованию.

Есть ли у Вас интенсивный курс английского сроком на месяц и сколько он стоит?

Сергей, 21.08.2014
Наши интенсивные курсы проходят летом, но даже самый короткий из них все равно занимает два месяца, потому что это минимальный срок для эффективного освоения нового материала. Я могу посоветовать Вам обратиться в любую из наших школ для бесплатной консультации и подбора программы под Вашу цель с учетом ограниченности по срокам.

Что необходимо, чтобы получить сертификат об окончании обучения?

Вера, 12.08.2014
Чтобы получить сертификат об окончании обучения, необходимо посетить не менее 70% занятий на данном уровне и пройти финальное тестирование с результатом не менее 70%. В этом случае мы можем гарантировать, что Вы владеете языком на указанном уровне, что и подтверждается нашим сертификатом.

С какого возраста можно отдавать ребенка изучать язык?

Елена, 07.08.2014
Начинать изучать английский язык никогда не поздно, и Вы можете отдать своего ребенка на курсы английского в любом возрасте. Но наши специалисты считают, что идеальный возраст для начала изучения языка — 4 года. Это именно тот период, когда у ребенка уже сформирована устойчивая система родного языка, а память еще максимально гибкая и способна быстро и легко усваивать новую информацию. Если же Вы считаете, что Ваш ребенок развивается быстрее своих сверстников, Вы всегда можете обратиться в любой из наших центров и записаться на бесплатную консультацию специалиста. Мы с удовольствием дадим Вам персональную рекомендацию по программе изучения английского языка Вашим ребенком.

Правда ли, что зная один иностранный язык, второй язык выучить будет гораздо проще?

Александр, 03.09.2014
Да, так оно и есть. Изучая первый иностранный язык в сознательном возрасте, вы осваиваете не столько слова и грамматические правила, сколько приобретаете навыки изучения самого языка: как эти самые слова и правила лучше запомнить, как услышать ключевую информацию в аудировании, как научиться читать, игнорируя незначимые для понимания слова. Я уже не говорю о преодолении себя на пути к общению: как не бояться что-то спросить или ответить, как понятно выражать свои мысли на любом уровне владения языком. В итоге, изучая первый иностранный язык под руководством профессионалов, вы получаете своеобразный трафарет из навыков, который вы потом сможете применить к любому языку.

У меня базовый уровень английского языка, но нужно добиться уровня выше среднего. За какой промежуток времени я смогу у вас достичь желаемого результата? Заранее спасибо)

Элина, 29.12.2014
Большое спасибо за вопрос! Если за «базовый» уровень мы принимаем Elementary, а за уровень «выше среднего» — Upper Intermediate, то по стандартной групповой программе Вам потребуется около 18 месяцев. Но этот расчет более чем приблизителен. Для того чтобы мы смогли точно рассчитать время, необходимое для повышения Вашего уровня до желаемого, Вам нужно протестироваться. Тестирование занимает около 10 минут и проводится абсолютно бесплатно. Записаться на него Вы сможете, позвонив по телефону удобного Вам филиала или через сайт.

Как правильно задавать вопросы в классе

В этом сценарии необходимо учитывать ряд моментов. Некоторые учителя могут ответить, что причина задавать вопросы — проверка понимания, что приносит больше пользы учителю, чем ученику. Якобы после того, как мы обучили принципу или концепции, мы могли бы спросить: «Все ли понимают?» Несмотря на то, что мы все понимаем, что студенты, которые не отвечают или даже отвечают утвердительно, могут на самом деле не понимать, мы все равно спрашиваем.Осознаем ли мы, сколько раз задаем этот бесполезный вопрос в течение дня обучения?

На самом деле мы говорим ученикам, когда задаем такого рода вопросы: «Хорошо, вот ваш последний шанс. следующий предмет. Поскольку я задал этот справедливый вопрос и дал вам справедливую возможность ответить, я освобождаюсь от любого непонимания с вашей стороны».

Ошибка такого мышления состоит в том, что иногда ученики не понимают, что они не понимают, и если они не знают, чего они не знают, у них нет возможности задать вопрос об этом.

Другим элементом этого вопроса является то, что это вопрос, на который можно ответить «да» или «нет», и мы все знаем, что слишком легко угадать, какой ответ хочет услышать учитель, и не подталкивает учеников к более высокому… думающая стратосфера.

Как же нам правильно проверить понимание?

Задаем конкретные вопросы! Отлично, скажете вы, но как мы это делаем?

Как правило, это вопросы, которые бросают классу, как если бы они были дразнящими угощениями, которые должны быть схвачены всеми нетерпеливыми учениками.Реальность совсем другая.

Наблюдения за классом

Если мы посмотрим на динамику любого класса, ученикам понадобится не больше недели, чтобы понять, кто умный, кто нет, а кому все равно. Что еще хуже, исследования показывают, что после четвертого класса ученики знают, как их воспринимают, и соответственно играют свои роли. Итак, вот один из тех нагруженных крючком вопросов, которые качаются по классу: «Класс, если бы вы могли протянуть веревку отсюда до Луны, сколько клубков веревки для этого потребовалось бы?»

Ученики, которые знают, что они не сообразительны, не попадутся на удочку, как и ученики, которым все равно.Это оставляет умных детей единственными, кто заинтересован в ответе, и почти до того, как вопрос закончен, они поднимают руки с ответом, правильным или неправильным. Две другие группы детей прекрасно справляются с этой рутиной. Скорее всего, они самодовольно скажут себе: «Пусть отвечают на вопросы, чтобы мне не пришлось».

Учитель может защищать эту практику, потому что мотивированный ученик, который ответит, поможет всему классу выучить ответ. Это могло бы быть правдой, если бы слушал весь класс, но когда учитель начинает ходить по комнате и останавливается, чтобы задать вопрос, если ученики знают, что вопрос будет открыт для всего класса, то, скорее всего, две трети учеников класс даже не обратит на это внимания и продолжит рисовать или мечтать.

Я провел день как первоклассник, третьеклассник, пятиклассник, шестиклассник и девятиклассник. Я следовал за этими учениками на все их занятия. Одна поразительная вещь, которую я обнаружил, заключается в том, что некоторые студенты целый день, а может быть, даже недели и месяцы, так и не ответили ни на один словесный вопрос!

Еще раз спрашиваю, осознаем ли мы, сколько общих вопросов мы бросаем в воздух в течение урока? Мы были бы поражены результатами, если бы просто поручили ученику подсчитать, сколько из этих вопросов мы на самом деле задаем на каждом уроке.От старых привычек избавиться трудно, но студенты с удовольствием помогут вам избавиться от этой.

Допустим, мы заметили эту проблему и решили что-то изменить. «Джеффри, что общего у Иоанна Крестителя и лягушонка Кермита?» Несколько рук медленно удаляются, и все взгляды устремлены на Джеффри. Ну, некоторые смотрят на Джеффри. Остальные студенты только вздохнули с облегчением, что их имена не называются. Заданный вопрос не является их проблемой, как и ответ.

Некоторые учителя могут сказать, что пока Джеффри думает над ответом, остальные ученики тоже.Разве это не было бы мило? Еще раз, может быть, треть студентов думает над ответом, а остальные просто рады, что это были не они.

Итак, как учителя правильно задают вопрос?

Простой и эффективный подход

Большинство из нас сталкивались со стратегиями вопросов, которые исследовала Мэри Бадд Роу. Она предложила учителям просто задавать вопрос, например: «Как вы это называете, когда насекомое убивает себя?» сделайте паузу не менее трех секунд, а затем произнесите имя ученика: «Салли.» Делая это, все ученики автоматически будут думать об ответе, и только после того, как будет названо имя другого ребенка, они вздохнут с облегчением, потому что они не были выбраны.

Креативные учителя сопровождают эту технику системой, чтобы убедиться, получает ответы на вопросы случайным образом. Если это не случайно, то, как только они ответят на вопрос, они думают, что ответили на свой единственный вопрос, и на этом хватит

Итак, если мы не планируем использовать общий физический ответ (TPR), чтобы все учащиеся отвечали на вопросы одновременно, то, по крайней мере, мы должны задавать вопрос, делать паузу в течение трех секунд, а затем произносить имя учащегося, чтобы получить максимальный эффект от вопросов.Однако, если мы удовлетворены тем, что только некоторые учащиеся обращают внимание и учатся в наших классах, мы можем продолжать как обычно.

Есть вопросы?

Какие новаторские стратегии вы используете, чтобы у каждого учащегося была возможность задавать вопросы и отвечать на них?

Как ответить на вопрос «У вас есть ко мне вопросы?» (с примерами) – Zippia

«У вас есть ко мне вопросы?»

Нам было очень весело развенчивать мифы о самых распространенных вопросах на собеседовании.

Безусловно, самым важным выводом было то, что большинство этих вопросов не являются ловушками, поскольку большинство менеджеров по найму не просто жаждут крови.

Они такие же люди, как и все остальные, и прежде всего то, что они хотят получить от собеседования, — это просто лучшее понимание того, кто вы, какая у вас квалификация и как вы впишетесь в существующую команду.

Они просто хотят познакомиться с тобой. Это не спецоперация — по большей части никто не пытается сбить вас с толку или застать врасплох.

За исключением окончания интервью и вопроса «Есть ли у вас ко мне вопросы?» неизбежно спросят.

Не всегда виноват интервьюер. Просто этот вопрос по своей сути является ловушкой.

Несмотря на множество правильных ответов, у этого вопроса есть определенно неправильный ответ, который легко дать случайно, и это «нет».

Всегда готовьте вопросы к заданию

Отсутствие вопросов к менеджеру по найму в конце собеседования является серьезной ошибкой, когда дело доходит до поиска работы.

И нет никакой хитрости, которую вы можете использовать в качестве защиты от этого вопроса — вы не сможете пройти через него BS.

Либо вы провели исследование компании и готовы задать о ней несколько существенных вопросов, либо нет.

Пожалуй, самый распространенный последний вопрос на любом собеседовании: «Какие у вас есть вопросы ко мне?» со стороны интервьюера не представляет никакой сложности. Одним махом они возлагают на вас, соискателя, ответственность за то, чтобы придумать, как закончить собеседование.

Это дает им возможность расслабиться и получить последний шанс узнать больше о вас как о соискателе, в то время как вам все равно придется беспокоиться и потеть, чтобы избежать ошибок в последнюю секунду.

Но почему этот вопрос стал таким нагруженным? Что делает его такой ловушкой, даже если она не предназначена для этого?

Что хотят знать интервьюеры

В двух словах, что хотят знать интервьюеры
Вкратце, менеджер по найму пытается оценить вашу заинтересованность в должности.

Вы действительно хотите получить работу, на которую претендуете? Или вы просто делаете шаги, потому что это та должность, на которую вы знаете, что подходите?

Это простой способ узнать, действительно ли вы — заявитель — изучали компанию в какой-либо степени. Если да, то вам будет довольно легко ответить на несколько вопросов.

Либо вы впервые работаете именно на этой работе, и у вас есть вопросы о том, что она влечет за собой, либо вы впервые работаете с этой компанией, и у вас есть вопросы о том, как они работают.

Как подготовить ответ на вопрос «У вас есть ко мне вопросы?»

Как однажды сказал бывший президент Джон Ф. Кеннеди: «Спрашивайте не о том, что ваш работодатель может сделать для вас, а о том, что вы можете сделать для своего работодателя».

Что именно он имел в виду под этим, было потеряно для времени, но мы можем только предположить, что он давал будущим поколениям первоначальный совет на их собеседованиях при приеме на работу. Он был именно таким парнем.

Он делает важное замечание. Размышляя о том, какие вопросы задавать интервьюеру, вы должны сосредоточиться на тех, которые заставляют вас меньше думать о собственной выгоде и больше о том, как вы можете принести пользу компании.

Конечно, есть еще несколько вещей, о которых следует помнить.

Вот несколько советов, которым следует следовать, задавая вопросы во время интервью:

  • Сосредоточьтесь на своей будущей роли. Задавайте вопросы о вашей (возможной) будущей роли в компании. Опять же, постарайтесь сосредоточиться на том, что вы будете делать, а не на том, как вы будете получать компенсацию.

  • Задавайте личные вопросы (делового характера). Это определенно та ситуация, когда вы должны быть осторожны, не переступая границы, поскольку не все интервьюеры хотят, чтобы их допрашивали сами.

    Однако многим нравится возможность немного похвастаться собой, и найти точки соприкосновения с менеджером по найму — отличный способ выделиться в их глазах.

  • Будьте готовы задать несколько вопросов. Во время вашего собеседования менеджер по найму или рекрутер может ответить на кучу ваших вопросов, прежде чем вы успеете их задать. Это хорошая идея, чтобы взять с собой блокнот, чтобы вы могли иметь свои варианты перед собой.Вы также можете добавлять вопросы по ходу интервью, если на ум придет более уместный вопрос.

  • Исследуйте компанию. Во время интервью один из лучших способов подготовиться к ответу на этот и другие вопросы, касающиеся поведенческого интервью, — заранее провести тщательное исследование. Они хотят знать о нашей квалификации и достижениях, но вы уже должны кое-что знать о компании, чтобы не задавать очевидных вопросов. Это нехорошо, если вы не понимаете основных обязанностей по работе и, безусловно, будете выделяться как слабость для менеджера по найму.

  • Потренируйтесь заранее. Имитация интервью всегда немного неловкая, но она дает хороший шанс увидеть себя в новом свете. Ваши друзья и/или семья могут указать на недостатки в том, как вы формулируете свои вопросы. Вы будете чувствовать себя более уверенно, потренировавшись перед собеседованием, а также почувствуете себя более готовым к работе.

Ошибки, которых следует избегать: о чем не следует спрашивать

Хорошо, возможно, у вас уже есть вопросы.Но чтобы ответить на этот вопрос о поведенческом интервью, вы также должны знать, что говорить , а не . Избегайте следующих ошибок, и все будет хорошо:

  • Скажите, что у вас нет к ним вопросов. Это большой. У вас всегда должен быть хотя бы один вопрос наготове, и вы должны быть готовы к концу интервью, иначе вы будете выглядеть в лучшем случае неподготовленным, а в худшем — незаинтересованным или некомпетентным.

  • Задавайте вопросы о заработной плате или пособиях. Информация о заработной плате, если она не указана конкретно менеджером по найму или рекрутером, часто рассматривается как один из вопросов «Что в этом для меня?» вопросы. Они могут прийти позже, когда они будут более готовы сделать вам предложение, но сейчас вы пытаетесь убедить их, что в этом есть что-то для них.

  • Вопросы, на которые вы уже должны знать ответ. От вас не требуется знать все о том, как работает компания, но если вы спросите что-то очевидное с веб-сайта компании, они будут уверены, что вы не сделали домашнее задание.

  • Внерабочие вопросы. Нет ничего плохого в том, чтобы интересоваться культурой компании в целом, но держитесь подальше от вопросов о счастливых часах, отпусках или чем-либо, не связанном с рассматриваемой работой.

  • Запутанные вопросы. Помните, как мы советовали вам составить длинный список возможных вопросов? Ну, это только в целях подготовки; не спешите задавать десять вопросов, иначе ваш интервьюер будет раздражен и не сможет ответить на все из них.Держите его разговорным и позвольте естественному обмену мнениями.

Примеры вопросов, которые следует задать в конце интервью

В этом разделе мы подробно рассмотрим некоторые возможные вопросы, которые вы могли бы задать своему менеджеру по найму, и взвесим некоторые преимущества этих вопросов.

Обратите внимание, что эти разделы несколько произвольны, и многие из этих вопросов могут относиться к нескольким различным категориям.

Уточняющие вопросы

Цель этих вопросов — продемонстрировать ваш неподдельный интерес к компании, в которую вы подаете заявку, а также прояснить все, что может вас беспокоить на данном этапе.

Эти вопросы включают такие вещи, как:

Поясняющий пример 1

«Вы так долго работаете в компании, можете ли вы рассказать мне о том, что вас привлекло в компании и что заставило вас остаться так долго?»

Почему это хорошо
Если это работа, которой вы никогда раньше не занимались, это может дать вам хорошее представление о том, из чего на самом деле состоит ее работа.

В качестве альтернативы, если вы ветеран работы, этот вопрос можно использовать, чтобы выяснить, чем эта компания работает по сравнению с вашей прежней.

Поясняющий пример 2

«Над какими проектами сейчас ведется работа?»

Почему это хорошо
Этот вопрос поможет вам подготовиться к вводной работе, которую вы будете выполнять после входа в систему, а также покажет интервьюеру, что вы уже думаете о том, как вы будете применять свои навыки. чтобы помочь компании измеримым образом.

Поясняющий пример 3

«Какие методы коммуникации использует ваша команда?»

Почему это хорошо
Это больше для ваших личных организационных целей, но хорошо быть в курсе ожиданий, поддерживая контакт с людьми, с которыми вы работаете.

Какие службы они используют для общения и как часто они используют их в данный день?

Личные вопросы

Это делается исключительно для того, чтобы вы могли лучше узнать менеджера по найму и установить с ним личную связь.

Частично это, очевидно, делается для того, чтобы немного выделиться и помочь вам получить работу, но в случае, если вы в конечном итоге будете работать с этим человеком, вам также будет полезно узнать кое-что о нем.

Эти вопросы включают такие вещи, как:

Личный пример 1

«Как давно вы работаете в компании/на этой должности?»

Почему это хорошо
Это довольно стандартный вопрос для ознакомления, и в основном он помогает вам установить личную связь с интервьюером.

Личный пример 2

«Что тебе больше всего нравится в работе здесь?»

Почему это хорошо
Этот вопрос часто немного обезоруживает — люди хотят говорить о себе, но как менеджер по найму они также стараются быть осторожными в том, как они изображают свою компанию.

Даже небольшое колебание со стороны говорящего может многое рассказать о рабочей обстановке в целом.

Если они не решаются говорить о корпоративной культуре, возможно, все не так уж и хорошо.

С другой стороны, если они сразу же начнут рассказывать обо всем, что им нравится в их работе и их коллегах, больше шансов, что они искренни с вами.

Следственные вопросы

Хотите верьте, хотите нет, но есть люди, которые могут попытаться воспользоваться ничего не подозревающими рабочими.Она может варьироваться от преднамеренных, таких как несправедливая заработная плата или вводящие в заблуждение обещания об условиях труда, до непреднамеренных, таких как неэффективное управление или токсичная корпоративная культура.

Эти вопросы включают такие вещи, как:

Исследовательский пример 1

«Можете ли вы рассказать мне немного об истории этой должности?»

Почему это хорошо
Этот вопрос может иметь решающее значение, когда речь идет о понимании контекста, в который вы попадете, если получите работу.

По сути, с помощью этого вопроса вы хотите выяснить не столько то, почему они нанимают именно эту вакансию, сколько то, почему они нанимают именно эту вакансию прямо сейчас.

Исследовательский пример 2

«Каков стиль руководства?»

или

«Какова корпоративная культура?»

Почему это хорошо
При правильном использовании этот вопрос можно использовать для оценки рабочей среды с точки зрения вашего начальства.Не спрашивайте о том, кто главный — вместо этого спросите об их методах решения определенных ситуаций.

Остерегайтесь таких ответов, как «Она (или он) — типичный персонаж» или «Они очень разборчивы в том, как все делается». Взятые в контексте, эти ответы могут свидетельствовать о враждебной рабочей среде, в которой работает трудный начальник.

Если вы можете придумать что-то, что беспокоило вас в вашей последней должности, хорошо бы спросить об этом сейчас. Если что-то в том, как работала ваша последняя работа, является для вас препятствием, это отличный способ предотвратить все, что может помешать вам получить удовольствие от новой должности.

Исследовательский пример 3

«Как долго работники обычно остаются в компании?»

Почему это хорошо
Довольно очевидно, но это может многое рассказать вам о карьерных целях и ожиданиях этой компании.

Если ответом на этот вопрос является значительно большее количество времени, чем вы планировали, всегда есть шанс, что где-то в будущем вы будете бодаться со своим боссом.

Последние мысли

И все! Следите за другими нашими статьями о том, как успешно пройти собеседование при приеме на работу, например о том, как рассказать менеджеру по найму о своих слабостях или причинах, по которым вы уволились с последней работы.Самые распространенные вопросы и ответы на интервью здесь, на Zippia.

Удачи!

Похожие вопросы и ответы на собеседовании:

Никогда не упускайте подходящую для вас возможность.
Начать

11 наводящих вопросов рекрутеру

Вместо того, чтобы игнорировать очередное электронное письмо или звонок от рекрутера, подумайте об этом как о возможности обучения, даже если вы всерьез не рассматриваете возможность ухода с текущей должности.В большинстве случаев этот опыт поможет вам узнать о себе как о потенциальном кандидате на работу и даст вам представление о том, что ищут работодатели — понимание, которое может оказаться бесценным, когда придет время сделать шаг.

Снова и снова я видел, как кандидаты на работу, которые даже не начинали думать о карьерном росте, полностью меняли свою точку зрения и стратегию, когда им предоставлялась заманчивая возможность.

Итак, если с вами связался рекрутер, рассмотрите вопрос о следующем:

Почему позиция открыта? Узнайте, является ли это вновь созданной ролью или существующей должностью, которая стала вакантной.Если второе, спросите, почему человек, занимавший эту должность ранее, ушел и как долго эта позиция была открыта.

Каким навыкам и опыту отдает приоритет менеджер по найму?  Попросите рекрутера перечислить желаемые навыки и опыт для этой должности. Имея такой список, вам будет намного проще сравнить требования работодателя с вашим собственным набором навыков и решить, стоит ли использовать эту возможность.

Как выглядит повседневная работа?  Это отличный способ выйти за рамки стандартного описания работы и действительно начать понимать, что влечет за собой эта роль.Это тяжелая позиция для встреч? Требует ли это исследования и/или написания? Сколько? Насколько строго контролируется должность? Задавайте вопросы, которые помогут вам понять, как бы вы проводили большую часть своего времени.

Что вы можете сказать мне о человеке, которому я буду подчиняться?  Исследования показывают, что главная причина, по которой люди увольняются с работы, — это менеджер, а не сама работа. Ваш менеджер имеет решающее значение для вашего успеха и уровня удовлетворенности. Попросите рекрутера рассказать вам, что представляет собой человек, который будет вами руководить, что он ценит и как предпочитает действовать.

Почему вы связались со мной? Что в моем прошлом говорит о том, что я хорошо подхожу для этой должности?  Ответ на этот вопрос может помочь вам понять, как люди за пределами вашей организации оценивают вашу работу и достижения, а также насколько усердно рекрутер выполнил домашнее задание, что также может указывать на то, насколько хорошо они понимают должность, на которую их наняли. заполнять.

Есть ли что-нибудь в моем резюме или биографии, что может вызвать беспокойство?  Это отличный способ понять, насколько вы конкурентоспособны на эту должность, а также предоставить информацию, которую вы можете использовать для разработки стратегии устранения любых предполагаемых пробелов в сопроводительном письме, резюме и во время собеседования. .

Каков диапазон компенсации положения?  Предварительный запрос о компенсации не должен каким-либо образом повлиять на вашу кандидатуру. Действительно, рекрутер должен быть готов к этому вопросу и не стесняться делиться диапазоном. И помните, во многих штатах незаконно спрашивать кандидата на работу, какова его текущая зарплата, поэтому не думайте, что вы должны делиться ею, если вас спросят.

Какие гибкие условия работы предлагает эта работа?  Это особенно важная информация в эпоху COVID, когда многие люди привыкли работать из дома и, возможно, захотят продолжать это делать.Понимание ряда преимуществ, связанных с положением в целом, также является хорошим способом узнать о культуре и ценностях организации.

Расскажите мне о культуре организации? Каковы его ценности и как они проявляются в работе организации?  Для большинства людей организационная культура и ценности являются решающими факторами при принятии решения о приеме на работу в новой организации. Попросите рекрутера предоставить информацию, выходящую за рамки того, что есть на веб-сайте организации или в справочнике, и показать, как ее ценности на самом деле проявляются в ее повседневной деятельности.Спросите также о возможностях профессионального развития, методах работы с персоналом и обо всем остальном, что необходимо для создания динамичной организационной культуры.

Какую работу проделала организация, чтобы стать более разнообразной, инклюзивной и справедливой?  В 2021 году это очень важно для кандидатов, которые ищут инклюзивные и справедливые рабочие места. Не стесняйтесь спрашивать о разнообразии персонала, высшего руководства и совета директоров. Спросите о тренингах и возможностях развития, ориентированных на разнообразие и справедливость.И не стесняйтесь спрашивать, как организация отреагировала на внешние события, которые привлекли внимание к расовой несправедливости и равноправию.

Каковы этапы и сроки проведения собеседования?  Ответ на этот вопрос должен дать вам представление о том, сколько времени вам придется потратить, если вы хотите реализовать эту возможность, и стоит ли это того, чтобы вкладывать ваше время и энергию.

Приведенные выше вопросы должны стать отправной точкой для определения того, подходит ли потенциальная должность, и принятия решения о том, хотите ли вы воспользоваться возможностью, предложенной вам рекрутером.Будьте изобретательны и придумайте что-то свое. Переход в новую организацию может быть пугающим, но это также отличный способ — возможно, лучший — продвинуться по карьерной лестнице. Соберите как можно больше информации, прежде чем принимать решение, и действуйте соответственно.

Первоначально опубликовано в блоге PND .


Молли Бреннан является партнером-основателем фирмы по поиску руководителей Koya Partners, которая является частью Diversified Search Group, где она также является руководителем некоммерческой практики.Бреннан, частый автор дайджеста новостей благотворительной организации и других изданий, также является автором публикации «Разрыв в управлении: изучение разнообразия и справедливости в советах директоров некоммерческих организаций» .

вопросов, которые вы можете задать работодателям

Многие соискатели настолько сосредоточены на том, как отвечать на вопросы на собеседовании, что забывают подготовить список вопросов, которые нужно задать работодателям. Задавать правильные вопросы важно, потому что вы можете подтвердить, являетесь ли вы подходящим кандидатом на эту должность и хотите ли вы работать в этой организации.

Когда вы задаете правильные вопросы, вы хотите достичь трех целей:

  • Узнайте, подходит ли вам этот работодатель.
  • Убедитесь, что у интервьюера нет никаких сомнений относительно вас.
  • Продемонстрируйте интерес к работодателю.

Существует бесконечное количество вопросов, которые вы можете задать во время собеседования при приеме на работу, но если вы сосредоточитесь на этих трех целях, ответы на вопросы должны даваться вам легко. Подготовьте по крайней мере 3–5 вопросов, которые вы можете задать, и задайте их в доступное время в зависимости от того, что вы считаете наиболее важным. У вас всегда должны быть вопросы к работодателю в конце собеседования.

Проведите исследование

Не задавайте вопросы, на которые есть четкие ответы на веб-сайте работодателя и/или в любой литературе, заранее предоставленной вам работодателем. Это показывает , что вы не подготовились и тратите время работодателя, задавая эти вопросы.

Вы можете показать, как вы справились с домашним заданием, задавая вопросы, подчеркивающие то, что вы узнали об организации.Например: «Я читал, что ваша организация расширяет спектр предлагаемых услуг. Могу ли я помочь с этой возможностью?»

Советы

  • У вас всегда должны быть вопросы к работодателю.
  • Не задавайте вопросы, которые начинаются со слов «является», «являются» и «делают». Эти вопросы ведут к ответам да/нет. Вместо этого начинайте свои вопросы со слов «кто», «что», «когда», «где», «почему» и «как».
  • Не задавайте вопросы, ответы на которые можно найти в объявлении о вакансии.

Вопросы работодателям
  1. Какие навыки и опыт нужны идеальному кандидату?
    Это отличный открытый вопрос, который заставит интервьюера выложить свои карты на стол и точно указать, что ищет работодатель.Если интервьюер упоминает что-то, чего вы еще не освещали, это ваш шанс.
  2. Какова самая большая проблема, с которой сталкиваются ваши сотрудники, и могу ли я помочь вам решить эту проблему?
    Этот вопрос не только показывает, что вы сразу же думаете о том, как вы можете помочь команде, но и побуждает интервьюера представить, что вы работаете на этой должности.
  3. Что является главным приоритетом для лица, занимающего эту должность, в течение следующих трех месяцев?
    Этот вопрос полезен , чтобы вы знали, на чем сосредоточиться, если получите должность.Без четких ожиданий вы не будете знать, чего добиться или как произвести правильное впечатление в первые дни работы.
  4. Как бы вы описали обычный день и/или обычную неделю на этой должности?
    Этот вопрос может прояснить ваши основные обязанности и предоставить информацию о том, на чем вы должны сосредоточиться в первый день.
  5. Почему вы хотите заполнить эту вакансию?  
    (Это новая вакансия? Уволился ли предыдущий сотрудник? Почему?)
    Этот, казалось бы, простой вопрос позволит узнать, был ли предыдущий сотрудник повышен в должности или уволен, уволился или вышел на пенсию.Это, в свою очередь, даст ключ к пониманию того, есть ли шанс на продвижение по службе, недовольны ли работники, в компании царит лихорадка или у работодателя есть работники примерно вашего возраста.
  6. Что вам меньше всего/больше всего нравится в работе здесь?
    Этот вопрос позволяет интервьюеру установить с вами более личный контакт, поделившись своими чувствами. Ответ также даст вам уникальное представление о том, насколько люди довольны своей работой. Если интервьюер боится дать ответ на ваш вопрос, это большой красный флаг.
  7. Как инициативы компании по найму и профессиональному развитию поддерживают разнообразную культуру и как эти инициативы являются частью вашей работы?
  8. Какие меры принимаются в этой организации для создания среды, в которой сотрудники из маргинализированных сообществ чувствуют себя в безопасности и ценятся?
    Приведенные выше два вопроса показывают, что вы инвестируете в капитал, и помогут вам узнать об уровне приверженности организации созданию разнообразной и инклюзивной культуры, а также поддержке и продвижению всех своих сотрудников.
  9. Какова средняя продолжительность пребывания в этой должности?
    Этот вопрос поможет вам понять потенциал для будущего роста и может начать разговор о профессиональном развитии.
  10. Не могли бы вы рассказать мне о команде, с которой я буду работать?
    Обратите внимание на формулировку вопроса; предполагается, что вы получите работу. Этот вопрос также расскажет вам о людях, с которыми вы будете общаться ежедневно, поэтому внимательно слушайте ответ.
  11. В чем заключается успех на этой должности и в этой организации?
    Знание того, как организация измеряет достижения, поможет вам понять, каковы будут ожидания и есть ли у вас навыки, необходимые для их удовлетворения. подходит ли он вам. Но не умаляйте свои прошлые достижения только потому, что ваш путь к успеху не совпадает с тем, который выбрала компания.
  12. Предлагаете ли вы непрерывное образование и профессиональную подготовку? О том, сколько человек ежегодно проходят вашу программу обучения?
    Это отличный вопрос для позиционирования, показывающий, что вы заинтересованы в расширении своих знаний и, в конечном счете, в росте вместе с работодателем.
  13. Как часто проводятся обзоры производительности?
  14. Что вы возлагаете на новые линейки продуктов/услуг, о которых было недавно объявлено?
    Этот вопрос следует настроить в соответствии с вашими конкретными потребностями.Заранее сделайте домашнее задание на сайте работодателя и упомяните о новом продукте или услуге, которые он запускает, чтобы продемонстрировать свои исследования и интерес. Ответ на вопрос даст вам хорошее представление о том, куда движется работодатель.
  15. Какие группы, по вашему мнению, недостаточно представлены в вашей компании в настоящее время, и какие шаги компания предпринимает для устранения этих пробелов?
    Этот вопрос показывает, что равенство и инклюзивность являются для вас приоритетами и могут помочь вам узнать о культуре организации и о том, что они ценят и над чем работают.
  16. Если бы мне предложили работу, как быстро вы хотели бы, чтобы я начал?
    Это может дать вам представление о том, как быстро организация будет двигаться вперед, и может быть полезно для вас, когда вы проводите многочисленные собеседования и многочисленные предложения.
  17. Каков следующий шаг в этом процессе?
    Это последний важный вопрос, который вы обязательно должны задать. Это показывает, что вы заинтересованы в продвижении процесса, и приглашает интервьюера рассказать вам, сколько людей претендует на эту должность.

Помните: никогда не спрашивайте  о зарплате и льготах, пока работодатель не поднимет эти вопросы.

Информация адаптирована из статьи Forbes автора Next Avenue.

60 лучших вопросов на собеседовании для кандидатов: полный список

Успех компании зависит от эффективности ее сотрудников. Если ваши сотрудники плохо работают, это повлияет на ваш бизнес как в краткосрочной, так и в долгосрочной перспективе. Из-за того, насколько важны ваши сотрудники, процесс собеседования является важным компонентом процесса найма.Именно во время собеседования вы можете тщательно проверить кандидата и определить, подходит ли он для должности, которую вы пытаетесь заполнить. Из-за того, насколько важен процесс собеседования, убедитесь, что вы подготовились к нему заранее. У вас должен быть список вопросов, которые помогут вам определить не только, обладает ли кандидат необходимыми навыками и опытом для работы, но и будут ли они хорошо подходить для вашей компании в долгосрочной перспективе. Вот 60 вопросов, которые стоит задать кандидатам во время собеседования:

Вопросы о рабочей среде

Вам нужно понять, к чему привык кандидат на работу, когда дело доходит до рабочей среды, а также как он предпочитает работать.Эти вопросы важны, потому что они дают вам общее представление о том, как они впишутся в уникальную рабочую среду вашей компании.

1. Какая для вас идеальная рабочая среда?

Этот вопрос дает вам общее представление о том, вписываются ли они в вашу существующую рабочую культуру. Например, если кандидат предпочитает спокойную обстановку, но ваш офис, как правило, более динамичный и энергичный, он может не подойти ему.

2. Как бы вы описали свой стиль работы?

Хотя вы не обязательно хотите, чтобы у всех в вашей команде был одинаковый стиль работы, вы также не хотите, чтобы стиль работы кандидата конфликтовал со стилем ваших нынешних сотрудников.Например, если кандидат предпочитает работать независимо, а ваша команда делает упор на сотрудничество, они могут не подойти.

3. Каково ваше определение тяжелой работы?

Этот вопрос может помочь вам определить, какова их рабочая этика, а также насколько они подходят для общего темпа вашей компании. Имейте в виду, что тяжелая работа не обязательно означает «много работать». Тяжелая работа заключается в том, чтобы делать все правильно. Речь идет о готовности приложить усилия, чтобы найти наилучшее решение.

4. Лучше быть идеальным и опоздать или хорошо и вовремя?

Вообще говоря, лучше сделать хорошую работу вовремя, чем опоздать на перфекционизм. В конце концов, нарушение сроков из-за стремления к совершенству — это не то, что большинство компаний сочтет приемлемым. Однако многие кандидаты скажут, что это будет зависеть от ситуации. В таком случае обязательно выслушайте их. В конце концов, вопрос позволяет вам определить, как они будут расставлять приоритеты в своей работе.

Вопросы о вкладе и
Решение проблем

Даже если вы знаете об их конкретных навыках и опыте, вы захотите получить представление о том, насколько они способны использовать эти навыки и этот опыт. Например, только потому, что они знают, как использовать конкретное программное приложение, не означает, что они могут понять, как применять эти знания для эффективного выполнения своей работы или решения любых проблем, которые могут возникнуть. Задав некоторые из этих вопросов, вы сможете определить, какой вклад они внесут в команду и смогут ли они решить проблемы, если возникнет такая необходимость.

5. Расскажите о сложной ситуации на работе и о том, как вы ее преодолели.

Ответ кандидата на этот вопрос покажет, способен ли он справляться с непредвиденными проблемами и обладает ли он способностью эффективно решать проблемы. Чем серьезнее проблема, которую они описывают, тем больше вы можете доверять их способности справляться с трудностями на работе.

6. Расскажите мне о случае, когда вы ставили трудные цели.

В идеале лучше нанять того, кто раньше ставил перед собой сложные цели.Тот, кто ставит трудные цели, обычно амбициозен. Даже если они не обязательно достигли своих целей, это хороший знак. Но есть разница между сложными целями и невыполнимыми целями. Если цели, которые они описывают, были невозможными, это может означать, что они нереалистичны в отношении своих способностей.

7. Каким профессиональным достижением на сегодняшний день Вы больше всего гордитесь?

Это простой вопрос, который вы можете использовать, чтобы дать кандидату шанс произвести на вас впечатление. Это также даст вам представление о том, каковы их самые сильные стороны.

8. Можете ли вы рассказать мне о случае, когда вы преодолели испытание?

Вам нужно нанять человека, способного работать под давлением, и это может оказаться кстати. Если задача, описанная кандидатом, кажется не очень сложной, то у него может не быть большого опыта преодоления сложных ситуаций.

9. Каковы два самых приятных достижения в вашей карьере? Расскажите о каждом из них.

Этот вопрос не только дает кандидату возможность выставить напоказ некоторые из своих достижений, что даст вам некоторое представление об их навыках, но и дает некоторое представление об их личности и их целях.Например, тот, кто говорит об успехе проекта, над которым он работал, может быть более ориентирован на команду, чем тот, кто говорит об индивидуальной награде.

10. Опишите выполненную вами работу, которая лучше всего соответствует тому, что необходимо сделать здесь.

Ответ кандидата здесь позволит вам увидеть, знакомы ли они с ролью, обязанностями и задачами, требуемыми должностью.

11. Какой проект вы бы назвали своим самым значительным карьерным достижением на сегодняшний день?

Надеемся, что проект, который они описывают, чем-то похож на проекты, над которыми работает ваша компания, или что роль, которую они играли в проекте, будет, по крайней мере, связана с должностью, которую вам нужно заполнить.Ответ кандидата также должен раскрывать объем проектов, над которыми он работал, и степень его ответственности.

12. Каким достижением в карьере вы больше всего гордитесь?

Карьерные достижения могут дать вам лучшее представление о сильных сторонах кандидата, будь то успешное завершение проекта, сертификация или награда. Этот вопрос также дает кандидату возможность немного похвастаться, что может помочь тому, кто немного нервничает в начале собеседования.

13. Какой навык делает вас наиболее подходящим для этой должности?

Этот вопрос позволяет узнать, совпадает ли понимание кандидатом должности с пониманием компании. Это также дает вам возможность узнать, что они считают своей основной компетенцией. Если они называют навык, который не имеет отношения к должности, это проблема.

14. Расскажите мне свою самую большую историю успеха, связанную с (их навыками).

Продолжите предыдущие вопросы, выяснив, как они успешно применяли свои навыки (тот, который, по их мнению, дает им право на эту должность) в прошлом.Если они не могут подать пример, то трудно признать, что это умение можно считать одной из их сильнейших компетенций.

15. Какие навыки и сильные стороны вы можете использовать на этой должности?

Это отличный вопрос, который можно задать, чтобы выяснить, что, по мнению кандидата, требуется для этой должности с точки зрения навыков и компетенций, а также какой вклад, по его мнению, он может внести. Расплывчатый ответ здесь, вероятно, означает, что они просто сопоставили свои навыки с требованиями работы, даже не задумываясь о том, что влечет за собой эта должность.

Вопросы о том, что ищет кандидат

Вы знаете, что ищете, но что ищет кандидат? Определение того, будет ли кандидат подходить для вашей организации в долгосрочной перспективе, зависит от того, можете ли вы предложить то, что ищет кандидат. Например, возможно, кандидат хочет как можно быстрее продвинуться по карьерной лестнице. Если вы знаете, что какое-то время в вашей организации не будет возможности продвижения по службе, то есть шанс, что кандидат просто воспользуется вашей компанией в качестве трамплина.Они будут более склонны покинуть вашу компанию, если появится возможность получить более высокую должность. Задайте несколько из следующих вопросов, чтобы узнать, может ли ваша компания предоставить то, что ищет кандидат:

16. Что побудило вас подать заявку на эту должность?

Узнайте, соответствует ли кандидат требованиям для данной должности, прочитав описание вакансии. Если кандидат это сделал, он должен быть в состоянии сказать вам, почему он считает, что он хорошо подходит для этой роли.Например, они могут считать себя подходящими из-за определенных навыков или опыта, которые у них есть.

17. Что вас больше всего волнует в этой должности?

Навыки можно изучить и получить опыт; однако энтузиазм — это то, что у кандидата либо есть, либо его нет. Этот вопрос позволяет им продемонстрировать, с каким энтузиазмом они относятся к работе, что может дать вам представление о том, будут ли они хорошо выполнять свою работу и будут ли они хорошо работать в долгосрочной перспективе.

18. Каково ваше идеальное положение и почему?

Этот вопрос позволяет кандидату не только рассказать о том, что, по его мнению, является его лучшими техническими и социальными навыками, но и о том, как, по его мнению, эти навыки можно лучше всего применить. Вы можете использовать эту информацию, чтобы определить, тесно ли связаны способности кандидата с должностными обязанностями.

19. Что вас больше всего интересует в этой должности?

Этот вопрос может помочь вам определить, хорошо ли кандидат понимает требования, предъявляемые к должности, и подходит ли он для нее.

20. Почему вы уходите с нынешнего работодателя?

То, как кандидат говорит о своем предыдущем работодателе, может многое о нем рассказать. Если у них был плохой опыт, и это все, о чем они говорят, это говорит о непрофессионализме. Если у них был плохой опыт, то, надеюсь, они стараются относиться к этому более оптимистично. Например, они могут заявить, что полученный опыт оказался не тем, на что они надеялись, но что они извлекли из него уроки и с нетерпением ждут того, что ждет их в будущем.

21. Почему вы уходите с текущей работы?

Не все кандидаты увольняются с текущей работы из-за неудачного опыта работы с работодателем. Если у них был хороший опыт, вы захотите узнать, почему они уходят. Например, возможно, просто не уделялось должного внимания профессиональному развитию или возможности карьерного роста. Если они столкнутся с теми же проблемами в вашей компании, возможно, вы им не подходите.

22. Если бы вас приняли на работу, чем бы вы занялись в первую очередь на этой должности?

Хорошо продуманный ответ на этот вопрос указывает на то, что кандидат понимает роль, которую вы хотите занять, и демонстрирует, каковы будут его приоритеты, если он получит работу.Неудовлетворительный ответ показывает, что они не очень хорошо думали о том, как они будут выполнять работу.

23. Как вы оказались на своей нынешней должности?

Этот вопрос — просто хороший способ узнать об их карьерной траектории и понять, что их интересует и мотивирует. Это еще один способ определить, подойдут ли они.

24. Какое самое важное решение вам пришлось принять за последний год? Почему он был таким большим?

Задайте этот вопрос, чтобы определить, с какой ответственностью они привыкли справляться и какие трудности они способны преодолеть.В основном это способ узнать об их опыте и способностях к принятию решений.

25. Что из того, что вы сделали профессионально, не является опытом, который вы хотели бы повторить?

Важной частью ответа на этот вопрос является почему они не хотят повторять опыт. Из-за того, что было сложно? Было ли это потому, что им не нравилось то, что они делали? Обратите внимание на то, научились ли они чему-нибудь ценному из своего опыта. Применили ли они этот опыт для дальнейшего самосовершенствования?

Вопросы по эффективности и взаимодействию на рабочем месте

Последнее, что вы хотите сделать, это нанять кого-то, кто не будет ладить со своими коллегами или менеджером.Кто-то, способный к сотрудничеству, особенно если от этого зависит его работа, — лучший кандидат. Тот, кто является постоянным источником конфликтов, только повредит моральному духу офиса. Хотя попытка определить, как они будут сочетаться с существующими сотрудниками, может быть сложной задачей, эти вопросы могут дать вам некоторое представление:

26. Опишите своего любимого руководителя и наименее любимого руководителя и почему.

Узнав, на кого им нравилось работать, а на кого не нравилось работать, вы получаете представление о том, какого начальника предпочитает кандидат.Вы можете использовать эту информацию, чтобы определить, будут ли они ладить с руководителями в вашей компании.

27. Как бы вас описали коллеги?

Если кандидат не уверен, это, вероятно, означает, что у него никогда не было серьезных отношений со своими коллегами. Если они дают ответ, это дает вам больше информации о том, как они себя видят. Их ответ поможет вам определить, насколько хорошо они вписываются в вашу рабочую культуру.

28. Как бы ваш начальник описал вас?

Вероятно, ответ не должен быть таким же, как на предыдущий вопрос.То, как кандидат ответит, будет отражать тип отношений, которые он пытается установить со своим начальником. Знание того, кто будет их начальником, должно показать, подойдет ли кандидат.

29. Расскажите мне о случае, когда у вас были трудные рабочие отношения с коллегой. Что было проблемой? Как вы справились с ситуацией, и что вы узнали из этого опыта?

В идеальном мире каждый сотрудник может ужиться. К сожалению, мы живем не в идеальном мире. Есть шанс, что кандидат в конечном итоге будет работать с кем-то, с кем он не ладит или с кем у него проблемы.Если у них никогда раньше не было проблем с коллегами, это нормально. Однако, если они это сделали и смогли успешно справиться с ситуацией, это говорит об их способности адаптироваться к своей ситуации, даже когда это не лучшая ситуация.

30. Можете ли вы рассказать мне о случае, когда у вас возникли разногласия с начальником или коллегой, и как вы справились с ситуацией?

Бывают случаи, когда сотрудник не соглашается с коллегой или руководителем. Они должны быть в состоянии справиться с ситуацией по-взрослому.Кандидат, который демонстрирует, как он позитивно справляется с разногласиями, с большей вероятностью найдет способ вписаться в вашу существующую команду, даже если они не всегда на одной волне.

31. Вы лучше работаете в одиночку или в команде?

В зависимости от должности может потребоваться кто-то, кто способен работать самостоятельно, или кто-то, кто может сотрудничать с другими. Этот вопрос поможет вам определить, удовлетворит ли кандидат особые потребности этой должности.

32.Что является областью развития, дефицитом или пробелом, который вам пришлось преодолеть или улучшить в своей карьере? Как это было выявлено и что вы сделали для улучшения?

Ответ на этот вопрос должен продемонстрировать их самосознание, а также их желание улучшить свои способности. Это может показать их стремление быть как можно лучше в своей работе и продвигаться по карьерной лестнице в своей области.

33. Можете ли вы описать, как вы справляетесь со сжатыми сроками?

Работа в сжатые сроки может быть частью работы.Узнайте, есть ли у кандидата такой опыт и как ему это удается. Если они могут объяснить свой процесс, это обычно означает, что у них достаточно опыта, чтобы знать, как успешно справляться со сжатыми сроками, и они смогут идти в ногу с темпами вашей рабочей среды.

34. В вашей последней роли было ли время, когда вам приходилось преодолевать серьезные трудности?

Скорее всего, недавняя роль кандидата чем-то похожа на ту, на которую он претендует.Изучение того, с какими серьезными проблемами они столкнулись в этой роли, может сказать вам, как они будут справляться с проблемами, выполняя роль, на которую они претендуют.

35. Расскажите мне об отношениях, которые у вас были с людьми, с которыми вы работали.

Некоторые кандидаты могут мало работать со своими коллегами. Некоторые могут развивать прочные рабочие отношения. Некоторые могут подружиться со своими коллегами. Выяснение того, какие отношения у них обычно складываются с людьми, с которыми они работают, даст вам некоторое представление о том, вписываются ли они в вашу рабочую культуру.

36. Если бы мне пришлось опросить всех, с кем вы работали, какой процент не был бы вашим поклонником?

Если у них сложились хорошие отношения со всеми, с кем они работали, это здорово. Однако, если они дают вам реальный процент, это может говорить об их честности. Копните немного глубже, чтобы увидеть, обвиняют ли они этих коллег в проблемах, которые у них могли быть, или они стали лучше, поразмыслив над прошлым опытом.

Вопросы для определения хорошего лидера

Если вы нанимаете на руководящую должность, определите, обладает ли кандидат соответствующими лидерскими качествами, необходимыми для работы.Однако, даже если это не управленческая должность, вы все равно можете поискать в кандидате такие лидерские качества. Это означает, что у них может быть потенциал для продвижения к руководящей должности в вашей компании в будущем. Эти вопросы помогут вам выяснить, есть ли у них лидерские качества или, по крайней мере, лидерский потенциал:

37. Вы когда-нибудь были членом успешной команды? Если да, опишите роль, которую вы сыграли в команде и в ее успехе.

Этот вопрос позволяет узнать, кем является кандидат в большей степени последователем или лидером.Если их ответ касается команды, в которой они не играли руководящей роли, то это означает, что им может быть комфортнее быть последователем. Если у них действительно была роль лидера, это означает, что они чувствовали себя комфортно, занимая эту должность, и гордились полученным успехом.

38. Приведите пример случая, когда вы играли руководящую роль в мероприятии, мероприятии, отделе, подразделении или проекте. Опишите, как вы руководили усилиями.

Полезно нанять кого-то с опытом руководства, особенно если этого требует должность.Вам нужно не только узнать, есть ли у кандидата опыт работы на руководящей должности, но и узнать, каковы его лидерские способности. Спросив их, как они выполнили свою роль, вы получите хорошее представление о том, являются ли они хорошим материалом для лидерства и есть ли у них потенциал стать хорошим лидером.

39. Что может сделать ваша нынешняя компания, чтобы стать более успешной?

Этот вопрос позволяет вам увидеть, обращал ли кандидат внимание на общую картину своей бывшей (или нынешней) компании или же он интересовался только своим положением.Их ответ также может дать представление о том, почему они уволились или уходят с работы.

40. Какой навык вы хотели бы улучшить и каковы ваши планы?

Кандидат с исключительными лидерскими качествами или потенциалом всегда ищет способы самосовершенствования. Их ответ должен продемонстрировать уровень их самосознания, а также их стремление к самосовершенствованию. Оба эти качества являются неотъемлемыми атрибутами лидера.

41. Какой самый интересный проект, над которым вы работали на прошлой должности?

Их ответ покажет, какая работа их интересует больше всего.Надеемся, что проект, о котором говорит кандидат, и роль, которую он выполнял, имеют отношение к должности.

Вопросы, к которым они должны были подготовиться

Есть несколько вопросов, к которым должен быть готов каждый, кто претендует на работу. Эти вопросы помогут вам получить немного больше информации о том, как кандидат оценивает себя. Это также открытые вопросы, а это значит, что вы даете им возможность говорить о том, о чем они хотят. Это также дает им возможность ответить так, чтобы выделиться среди других кандидатов.К таким вопросам относятся:

42. Расскажите мне что-нибудь о себе, чего нет в вашем резюме.

Это общий вопрос, который дает кандидату возможность поделиться другой информацией, связанной с работой. Они также могут делиться информацией, не связанной с их работой. Например, может быть, они много занимаются волонтерством в свободное время. Ответ, который они вам дадут, может предоставить вам много информации о том, что они за люди и о том, какими сотрудниками они будут.

43.Почему ты хочешь работать здесь?

Вы должны убедиться, что должность, которую вы пытаетесь заполнить, является не просто средством получения зарплаты для тех, кого вы нанимаете. Ответ кандидата должен дать вам информацию о том, впишется ли он в культуру вашей компании и станет ли он хорошим долгосрочным решением.

44. Каковы ваши самые большие недостатки?

Кандидату, который либо не знает, в чем его самая большая слабость, либо говорит вам, что у него ее нет, может не хватать самосознания.Способность определять свои слабости, чтобы вы могли работать над их преодолением, является важным качеством. Конечно, вы также захотите убедиться, что заявленная слабость не противоречит вашим требованиям к работе.

45. Каковы ваши самые сильные стороны?

Их ответ позволяет им продемонстрировать как самосознание, так и смирение. Будем надеяться, что предполагаемые сильные стороны кандидата также будут соответствовать требованиям должности, на которую он претендует.

46.Чем ты любишь заниматься вне работы?

Счастливый сотрудник — это продуктивный сотрудник, а самыми счастливыми сотрудниками, как правило, являются те, у кого отличный баланс между работой и личной жизнью. Этот вопрос покажет, поддерживают ли они здоровый баланс между работой и личной жизнью, а также даст вам некоторое представление об их личности. Это также вопрос софтбола, который может помочь кандидату немного расслабиться.

47. Расскажите мне что-нибудь о себе, что другие могут удивиться, узнав о вас.

Этот простой вопрос полезен тем, что может помочь немного больше узнать о личности кандидата.Они могут предоставить вам информацию, которую вы не смогли бы получить на стандартном собеседовании, и которая даже может так или иначе относиться к их положению. Например, может быть, они любят играть в настольные игры. Этот ответ может сказать вам, что они конкурентоспособны, что может означать способность работать под давлением.

48. Кем Вы видите себя через пять лет?

Ответ на этот вопрос должен дать вам некоторую информацию о том, насколько они амбициозны (кто-то, кто не задумывался о своем будущем, вероятно, не так уж и амбициозен) и будут ли они хорошо подходить для вас в долгосрочной перспективе. Компания.

49. У вас есть ко мне вопросы?

Хороший интервьюер всегда в конце спрашивает кандидата, есть ли у него какие-либо вопросы. У кандидата, который провел свое исследование, должно быть хотя бы несколько вопросов о должности или компании. Трудно согласиться с тем, что кандидат, у которого нет вопросов, искренне заинтересован в работе или потратил какое-то время на подготовку.

Вопросы, которых они могут не ожидать

Хотя вы действительно хотите увидеть, насколько кандидат готов к собеседованию, вы также захотите выбросить несколько кривых мячей.Пара вопросов, которые они могут не ожидать, заставят их думать на ходу. Такое качество необходимо для сотрудника, особенно если его обязанности в конечном итоге потребуют от него успешного преодоления давления, например, преодоления непредвиденных проблем в условиях крайнего срока. Ниже приведены несколько примеров вопросов, которые заставят их зациклиться, чтобы вы могли увидеть, как они реагируют:

50. Расскажите мне о случае, когда вы облажались.

Этот вопрос заставляет кандидата задуматься о том, что он сделал неправильно, о чем может быть трудно говорить.Однако их ответ может дать вам ценную информацию о том, кто они такие. Например, если они приводят пример, а затем оправдывают свою ошибку (или возлагают частичную вину на кого-то другого), это может указывать на то, что они не способны признать свои ошибки. Вы хотите нанять кого-то, кто может взять на себя ответственность за ошибки, которые они совершают.

51. Кто самый умный человек, которого ты знаешь лично? Почему?

Этот вопрос превосходен, потому что ответ на него всегда будет уникальным для кандидата.Это заставляет их думать на ходу и дает вам хорошее представление о том, что они думают об умном человеке и каким человеком они стремятся быть.

52. Расскажите мне о вашей нынешней работе?

Их ответ должен предоставить вам больше информации об их последней должности, чем то, что они, вероятно, предоставили в своем резюме, чтобы вы могли более эффективно квалифицировать кандидата.

53. Что бы вы хотели делать каждый божий день до конца своей карьеры?

Надеюсь, их ответ каким-то образом связан с вакансией, на которую они претендуют.В идеале вы захотите нанять кого-то, кто будет счастлив выполнять свою работу.

54. Не могли бы вы за пять минут объяснить мне кое-что сложное, но вы хорошо знаете?

Этот вопрос поможет оценить интеллект кандидата, его способность к общению и то, насколько хорошо он осведомлен о компетенциях или навыках, необходимых для работы. То, как они отвечают, также может дать вам представление о том, насколько они увлечены этой темой.

55. Что вас удивило в процессе собеседования?

Большинство кандидатов не ожидают, что вы спросите об их мыслях и чувствах по поводу собеседования, но это покажет, насколько честно они выражают свои мысли, насколько они открыты и уверены в себе.

Проверка знаний о вашей организации

Наконец, вы должны убедиться, что кандидат серьезно относится к должности и что он ищет долгосрочную работу в вашей компании. Вы можете сделать это, задавая им вопросы, которые проверяют их знания о вашей организации. Кандидаты, которые не могут дать удовлетворительный ответ, вероятно, недостаточно изучили вашу компанию. Это показывает не только отсутствие подготовки, но и то, что и им должно быть все равно.Это значит, что для них это просто очередная работа и не более того.

56. Какие проблемы, по вашему мнению, влияют на отрасль?

Если у кандидата есть опыт работы в вашей отрасли, то, надеюсь, он сможет продемонстрировать некоторый интерес и осведомленность о ней. Этот вопрос покажет, насколько они внимательны. Если они приходят из другой отрасли, они должны были провести некоторое исследование, чтобы дать какой-то ответ. В любом случае, возможность ответить показывает, что они заботятся об отрасли и видят потенциальную долгосрочную работу в ней.

57. Что вы знаете о нашей компании?

Кандидат, ничего не знающий о вашей компании, не удосужился провести исследование. Если они недостаточно заботятся о том, чтобы провести небольшое исследование о вашей компании, то, вероятно, их мало волнует и сама работа.

58. Что побудило вас работать здесь?

Вы не хотите застрять с сотрудником, который только что подал заявку на каждую доступную работу и не заботится о том, где он в конечном итоге будет работать, если ему хорошо платят.Тот, кто заботится о том, где он работает, скорее всего, будет усердно работать и захочет добиться успеха.

59. Расскажите мне о нашей компании так, как если бы я покупал наш продукт/услугу.

Этот вопрос поможет вам определить, удосужились ли они провести какое-либо исследование вашей компании. Это также может дать вам хорошее представление о том, насколько они увлечены вашей компанией и ее продуктами или услугами. Наймите того, кто верит в вашу компанию.

60. Как, по вашему мнению, ваши нынешние навыки будут способствовать достижению целей и миссии нашей компании?

Ответ кандидата должен показать, что он имеет некоторое представление о целях и миссии вашей компании, а также о том, что, по их мнению, он может предложить не только с точки зрения требований работы, но и таких навыков, как тайм-менеджмент или лидерство. .По сути, это еще один способ выяснить, насколько кандидат будет вписываться в культуру вашей компании в долгосрочной перспективе.

Задавайте правильные вопросы, чтобы раскрыть его или ее истинную ценность

Собеседование — это единственный шанс, который у вас есть, чтобы определить истинную ценность кандидата на работу. Очень важно, чтобы вы задавали правильные вопросы. Это примеры вопросов, которые могут помочь вам получить подробную информацию, которая может дать вам представление о личности кандидата, рабочей этике, стиле работы, целях, потенциальном соответствии вашей компании, совместимости с вашей рабочей культурой и многом другом.Независимо от того, используете вы эти вопросы или нет, убедитесь, что вопросы, которые вы в конечном итоге задаете, являются открытыми, чтобы кандидат мог предоставить вам как можно больше информации уникальным для него способом.

Не можете найти подходящего кандидата?
Мы можем помочь. Свяжитесь с нами сегодня!

{{cta(‘a8269b67-0ea6-43f2-b302-198150af698a’)}}


Этот пост в блоге предназначен только для информационных целей и не является юридической консультацией.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.